《校园英语杂志》2012年05期论文查询

角落也同样精彩
朱玲;
小学英语阅读方式多样化教学初探
刘亚娟;
告读者信
浅谈高职高专大学英语的教学改革
卢晓杰;
初中英语课堂教学中的情趣教学法初探
刘小燕;
在英语教学中培养学生交际能力的探索
康秋霞;
南京艺术学院英语课堂多媒体教学的几点思考
刘芳;
师范院校英语专业教学中的职业技能培养
潘瑞峰;
图式理论在大学英语阅读中的应用
李娜;
浅析初中英语教学如何渗透素质教育
莫如萍;
有效融入情感提高教学实效
庞丽明;
关于高职学生对学习英语的态度
罗孝琼;
怎样激发高中生学习英语的兴趣
张红珍;
精妙成就精彩——浅谈小学英语教师课堂用语的意义
周清;
高职高专在校生英语学习现状及对策浅析
周华侨;
课堂是提高学生听说能力的主阵地
孙静芳;
探讨新课程下英语教学中学生自学能力的培养
左欣;
新课程下,把英语学习的“舞台”让给学生
彭卫华;
教学策略如何融于高中英语阅读课之中
吴海霞;
高中英语新课有效导入的教学策略
奚卫芳;
从有效教学浅谈大学英语自学——辅导式教学模式的构建与应用
张桂萍;张柳娟;
新课改下如何做好初高中英语衔接教学
张小芬;
论现代教育技术对英语教学的促进作用
杨明;
浅谈初中英语阅读教学和方法
黄桂娟;
夯实过程教学提高英语实效
张小花;
论泛读在高中英语教学中的应用
李志英;
谈英语教学中创新思维能力的培养
董谡玲;
英语教学中自主合作学习的有效性策略
万里红;
提高隐喻意识,改进英语词汇教学
李长慧;
如何提高中学生的英语口语
李敬荣;靳芳;
情境模型理论研究及对英语语篇理解的意义
刘丽;
Who can save me?——teenagers,let's
易覃甜;覃海红;
民办高中英语课堂教学模式之初探
田洁;
如何在英语语音教学中促进学生自主学习
路勤;
构建提供真实学习材料输入的分级读本语料库
孙红琼;
浅析初中英语听说能力的培养
曾俊;
高屋建瓴微观优化提高实效
邢丽萍;
浅谈高校英语专业听说教程的有效教学
莫竞;
因此施教作活水兴趣盎然英语课
翟韬;
重视语音,促进初中英语词汇教学质量
张展波;
初中英语教学中学生自学能力的培养
郎旭辉;
试论职业院校英语教师如何因材施教
马宇;
让英语词汇教学鲜活丰厚
顾铭瑜;
从提问角度浅议中学英语课堂有效教学行为及策略
贺玉兰;
浅析任务型英语教学模式中的教师角色
宗海蓉;
以学生为主体,优化教师指导
张春景;
针对高中生英语写作现状的分析和思考
卢燕;
初中英语课堂有效性教学探讨
张福金;
如何提高初中英语课堂教学质量
程莉;
英语词汇教学初探
闫玉勤;
浅谈中学英语教学中听说能力的培养
吕志平;
对技校学生英语跨文化交际素养的培养论析
胡宏梅;
四级机网考背景下的大学英语教师的角色定位
王风梅;
知识转化为能力提高学生英语听说读写能力
李显龙;
各学科教学中非专业因素真实决定专业因素的成功
马琴;
关于高职英语课程教学改革的若干思考
杨露;
解读SOARING的教学含义及其教学实践
杨李武;
活用多媒体技术,促进英语个性化教学
颜斌;
小游戏,大智慧
任晶晶;
小学英语教学中的创意性作业
张艳;
手机对提高初中英语学习的作用
苏建莹;
培养学生英语语感的实践与探索
陈艳;
巧设特定情景导入英语生词
米海燕;
浅析初中英语教学的不足与对策
陆瑾;
构建英语高效课堂的几点思考
周颖;
浅谈如何提高高中学生英语写作水平
何良东;
高职院校公共英语教学模式的构建
张江南;
谈《外贸函电》课程改革的必要性和措施——以宜春学院高安校区为例
梁美娟;张晓琴;黄静;
中学英语词汇教学的问题与对策
张培红;
用心经营一份属于英语教学的美丽——浅谈新课程下如何构建高效的英语课堂
蔡文华;
新课标背景下的高中英语语法教学
刘美华;
中专英语教学课程互动措施
辛影;
有效开展英语活动提高教学实效
林丹萍;
高职英语教学改革的思考
张冲;
英语在职业教育中的新角色
蒋文慧;
浅谈体态语言在中学英语教学中的应用
孙克栋;
浅谈技校学生英语实践能力培养策略
李娅璇;
中职学生英语学习动机研究
曾红;
在英语教学中进行反思
欧阳克;
产学研结合模式下高职公共英语教学改革探索与实践
黄洁;
浅议音乐智能在职高英语教学中的作用及运用
陶骏;
打造高效课堂—浅谈初中英语情景模式教学
李海燕;
翻译教师课堂母语使用情况调查研究——基于英语专业学生的视角
蒲红英;
快速记忆高中英语单词的方法
王翠萍;
英语教学中如何培养学生的合作意识
苏淑兰;
活用记忆规则巧记英语单词
沈云;
职高英语教学中如何有效实施任务型教学
於燕;
浅谈高中英语听力教学
王晨娟;
课堂提问在英语学习中的重要性
陈玲玲;
探讨初中英语课堂提问设计的有效策略
刘后花;
职校学生愉快学英语刍议
孙小惠;
大学英语教学改革及相关应对措施研究
李冰;
小学英语教师专业化发展现状的调查研究
徐颖;朱洁;
译可译,非常译
张艳;关英森;
龙年话龙
鲁修红;
A Comment on the Chinese Version o
覃晓霞;
英文诗歌的翻译方法探究
李岩;
英语教学多媒体课件制作的几点体会
侯玉萍;
Original Sin in the Scarlet Letter
孙婷;
The traditional teaching methods s
张燕歌;
浅谈海明威的作品中的硬汉形象
夏雷;
驾设与心灵沟通的绿色之桥——浅析初中英语绿色课堂的构建
李梁;
Gothic Style of the Hawthorne's Sh
谢丽湘;
趣谈生活中的英语
张璇;
On the Causes of the Cultural Diff
林学;卢幼卿;庞琳;
英语姓氏人名的取定及其文化承载
李亚娣;
学生为主体背景下的小学英语课堂教学
帅艳艳;
英语有效阅读“四法”
林玉真;
语言学习中的学习者身份认同变化简述
陈雪娟;
浅谈英汉文化差异与翻译
李彦梅;
合作学习在幼师英语阅读教学中的应用
余曼;
基于东西方差异下的英语词汇习得研究
秦迎春;
如何做好高考英语阅读理解
杨慧娟;
浅谈小学低年级英语认读能力的培养
赵莉莉;
轻松快乐学虚拟语气
储天舒;
小学英语教师应具备的整体教材观
田黎;
怎样指导学生英语写作
黄晓华;
培养高职学生英语学习的策略研究
赖宇萍;
如何提高学生英语交际能力
卢锦彪;
浅谈高中英语阅读课读后阶段教学的问题与对策
张丽春;
高中英语阅读理解解题技巧简析
王霞;
浅谈新课标下加强英语写作的有效途径
张海艳;
英语表语与汉语判断合成谓语之异同
尹禹;
高中英语教学中的学法指导
吴寿良;
提高学生英语阅读能力的探索
赵璐;
英语教育专业学生的学习策略对比调查与研究——一项对不同学制(三年制和
傅冰玲;
如何培养学生学习英语的主动性
王永申;
提高高中生英语阅读能力的尝试与建议
郁珊;
对高中英语阅读课教学模式设计运用之探
钱冬东;
浅议高中英语学习方式的优化
边莉;
遗忘与论文QQ81995535 对策在英语学习中的位置
魏琳;
提高大学生英语口语的有效措施
李晓媛;
浅谈高考英语二轮复习策略
贾思忞;
英语报刊特有的优势及在英语教学中的作用
李洁英;
让兴趣成为英语学习的持久动力——高中英语趣味阅读系列研究
史秀娟;
我眼中的with独立主格结构
史德春;
探索让中职生“乐学”英语的方法
覃宏;
中考书面表达解题技巧和专项训练
王翠萍;
把握孩子特性教学提高英语课堂的有效性
黄文欢;
浅析小学英语作业的布置
宋亚琴;
提高小学英语教学效率的几点策略研究
严晓燕;
提高英语教学质量的关键——英语课堂教学活动的组织与控制
蔡火红;
Allen Ginsberg and His “Howl”
董旭;路晓延;
基于小学英语高效课堂的设计思路分析
潘双云;
初中英语口语教学现状及对策
王雪芹;
英语教学中跨文化教学探究
冬加勇;
转变作业形式演绎生活英语
钱飞燕;
高职英语教学中视听材料的选择及应用
白杨;
初中英语有效阅读教学浅谈
靖香;
英语词汇意义的探讨
陈勇;蒋元琼;
浅谈如何培养运动员学生的英语听说能力
张晨晨;
Taking Employment as Guide to Impr
李金霖;
英语课堂教学中应慎用多媒体
沈英;
我校中小学英语教学衔接问题与对策
陈洪桃;
语言测试理论及其在外语教学中的科学应用
朱庆卉;陈磊;
非英语专业大学生英语口语存在问题及解决途径
赵远;
谈谈英语教学对教师的要求
赵玮;
浅析高职英语课与中学英语课的阶段性区别
续莉;
新课改中提高高考英语听力方法的研究
汤虎;
Research on Multimedia Oral Teachi
罗杰;
众里寻它千百度——如何解答中考阅读理解中有关确定标题类的题目
何咸红;
介词+which等于where的局限性
王庆;
浅谈小学英语教与学
周建武;
小学英语教师要加强词汇教学研究
王崇霞;
英语课堂提问的策略研究
孟丽平;
趣味性教学在英语教学中的应用
卜文平;
提高高三学生英语书面表达的能力初探
李磊;
教师在英语教学中的作用
杜秀荣;
《牛津小学英语》(译林版)4B Unit 9 Breakfast教学
张萍;
英语教学中学生创新思维的培养
陈佳;
如何提高高职院校英语口语教学
张懿;
展开想象翅膀,激活词汇教学
俞飞英;丁亚玲;
多媒体计算机教学在高职英语教学中的应用
郭丽梅;
应用型本科高校英语口语纠错反馈系统模型建构的探索
李慧;王会;
英语模糊语言及其翻译初探
郑兵;
英语教学中“如何向40分钟要质量”
冼建辉;
电子白板教学下初中英语课例分析与思考
严姝;
利用英文电影促进初中生英语词汇学习初探
马玉敏;
浅谈职业院校英语课堂中的创新教育
孟丽平;
初中英语课堂教学导入的有效方法研究
唐燕;
浅析中学生英语阅读能力的提高
崔琴;
高校心理健康教育与思想政治教育的融合点及融合方法
徐世安;
动态调控在高校英语课堂中的应用分析
宁毅;
高职院校德育教学方法改革探讨
韩丽华;
怎样才能学好英语
夏冰;
优化初中英语教学的体会
徐永恒;
大学英语听力语境教学探析
罗杰;

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角落也同样精彩

小学英语阅读方式多样化教学初探

告读者信

浅谈高职高专大学英语的教学改革

初中英语课堂教学中的情趣教学法初探

在英语教学中培养学生交际能力的探索

南京艺术学院英语课堂多媒体教学的几点思考

师范院校英语专业教学中的职业技能培养

图式理论在大学英语阅读中的应用

浅析初中英语教学如何渗透素质教育

有效融入情感 提高教学实效

关于高职学生对学习英语的态度

怎样激发高中生学习英语的兴趣

精妙成就精彩——浅谈小学英语教师课堂用语的意义

高职高专在校生英语学习现状及对策浅析

课堂是提高学生听说能力的主阵地

探讨新课程下英语教学中学生自学能力的培养

新课程下,把英语学习的“舞台”让给学生

教学策略如何融于高中英语阅读课之中

高中英语新课有效导入的教学策略

从有效教学浅谈大学英语自学——辅导式教学模式的构建与应用

新课改下如何做好初高中英语衔接教学

论现代教育技术对英语教学的促进作用

浅谈初中英语阅读教学和方法

夯实过程教学 提高英语实效

论泛读在高中英语教学中的应用

谈英语教学中创新思维能力的培养

英语教学中自主合作学习的有效性策略

提高隐喻意识,改进英语词汇教学

如何提高中学生的英语口语

情境模型理论研究及对英语语篇理解的意义

Who can save me?——teenagers,let's

民办高中英语课堂教学模式之初探

如何在英语语音教学中促进学生自主学习

构建提供真实学习材料输入的分级读本语料库

浅析初中英语听说能力的培养

高屋建瓴 微观优化 提高实效

浅谈高校英语专业听说教程的有效教学

因此施教作活水 兴趣盎然英语课

重视语音,促进初中英语词汇教学质量

初中英语教学中学生自学能力的培养

试论职业院校英语教师如何因材施教

让英语词汇教学鲜活丰厚

从提问角度浅议中学英语课堂有效教学行为及策略

浅析任务型英语教学模式中的教师角色

以学生为主体,优化教师指导

针对高中生英语写作现状的分析和思考

初中英语课堂有效性教学探讨

如何提高初中英语课堂教学质量

英语词汇教学初探

浅谈中学英语教学中听说能力的培养

对技校学生英语跨文化交际素养的培养论析

四级机网考背景下的大学英语教师的角色定位

知识转化为能力 提高学生英语听说读写能力

各学科教学中非专业因素真实决定专业因素的成功

关于高职英语课程教学改革的若干思考

解读SOARING的教学含义及其教学实践

活用多媒体技术,促进英语个性化教学

小游戏,大智慧

小学英语教学中的创意性作业

手机对提高初中英语学习的作用

培养学生英语语感的实践与探索

巧设特定情景 导入英语生词

浅析初中英语教学的不足与对策

构建英语高效课堂的几点思考

浅谈如何提高高中学生英语写作水平

高职院校公共英语教学模式的构建

谈《外贸函电》课程改革的必要性和措施——以宜春学院高安校区为例

中学英语词汇教学的问题与对策

用心经营一份属于英语教学的美丽——浅谈新课程下如何构建高效的英语课堂

新课标背景下的高中英语语法教学

中专英语教学课程互动措施

有效开展英语活动提高教学实效

高职英语教学改革的思考

英语在职业教育中的新角色

浅谈体态语言在中学英语教学中的应用

浅谈技校学生英语实践能力培养策略

中职学生英语学习动机研究

在英语教学中进行反思

产学研结合模式下高职公共英语教学改革探索与实践

有效融入情感提高教学实效

夯实过程教学提高英语实效

高屋建瓴微观优化提高实效

因此施教作活水兴趣盎然英语课

知识转化为能力提高学生英语听说读写能力

巧设特定情景导入英语生词

活用记忆规则巧记英语单词

遗忘与论文QQ81995535 对策在英语学习中的位置

把握孩子特性教学提高英语课堂的有效性

转变作业形式演绎生活英语