《校园英语杂志》2015年19期国家级期刊目录

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二
外语院校非英语专业英语选修课研究
车玲刘晓静
浅析语言教学流派及其在素质教育中的应用
杜钦
浅谈大学英语翻译教学的重要性及翻译能力培养
冯云菊岳元玉
英语专业学生英语语法能力与写作能力的相关性研究
杨舒涵贾济菡
原生态资料在大学英语听说教学中的生态化植入——以经典影片为例
李亚西张征
基于ESP需求分析理论的高校英语教学对策研究
薛英
浅谈如何提高当今地方高校英语专业学生的语法水平
岳元玉
论情景教学及大学英语课堂情境的创设
崔杰
浅谈大学英语教学中非语言交际行为的重要性
陈科
音乐艺术院校专门用途英语教学刍议
丁宁
任务型教学法在中医英语教学中的应用
慕秀荣
生态翻译理论在公示语翻译教育教学中的应用
董苗苗
浅谈大学英语应用提高课程“(公共)商务英语”教学
黄晓力梅又方
多媒体环境下的大学英语听力教育
彭秀玲
从跨文化交际能力培养谈高校英语教学模式
高亢
生成性教学在大学英语课堂上的应用研究
范冬梅
西班牙语专业学生英语学习与西语学习动机比较
徐燕
论大学英语思辨能力培养模式构建
姜承琳
英语教学法综述
李亚
试论影子练习在大学英语听力教学中的作用
段聪丽
英语口语教学的现状分析及母语学习模式的引入
罗美嫦
多元智能理论在英语专业复合型人才培养中的应用研究——以河北传媒学院为
苏银娜胡亚辉李宗菊
英语教学实践中的英美文学教学模式
魏婉
形成性评价在大学英语教学中的应用研究
王春霓朱冬梅
基于CIPP理论下泰语课程研究
吴春兰
论“课堂+网络”立体化大学英语教学模式中的“人机”和“人际”关系
朱三毛
词汇的教与学
肖钰敏
独立学院外语师资队伍结构合理化探究——以吉林大学珠海学院为例
武帅
英语专业中的鸡肋——阅读课
喻昕
外贸英语分组合作实训模式初探
王晓雪
西藏地区高校英语阅读教学的思考
宗吉
工程专业本科生英语学习动机调查与分析——以新疆工程学院为例
朱毅坎曼丽·麦麦提
大学英语教学中跨文化交际能力的培养
赵旭王沛政
探索慕课背景下高职英语教学的创新方式
陈晶
高职英语翻译的策略
戴明姝
基于就业导向下的中职英语教学
杜淑华
中职英语词汇教学的探索
曹霞
以任务为驱动提升中职英语课堂效率
贾鸿宇论文QQ81995535
如何让中职英语课堂“活”起来
毛梅娟
网络条件下高职英语教学模式的构建与实践
李思颖
角色互换,变被动学习为自主学习
刘晓慧
On the causes and strategies of th
王玲玲
英语电影片段在高职大学英语教学中的应用研究
李新
浅谈语料库建设与高职英语应用文写作教学
梁潇源
论高职商务英语翻译及翻译实训课教学
蒙静
探索构建慕课下的高职英语语法教学
沈茵
思维导图融入英语学习策略培养的实验研究
孙宇
赏识教育在高职院校英语教学中的应用
任姝遐
大力培养英语思维
齐少芬
浅析合作学习在高职英语课堂中的重要性
邵莉
高职学生英语写作中的中式英语现象研究——以西安翻译学院高职英语专业大
张江王淙王珍
西部地区中职涉外护理专业英语教学的思考及探索
王雪
让学生确有所获——探究职业学校英语课堂的“任务型”教学
沈芳
“翻转课堂”对高职公共英语教学设计的应用研究
王菲菲
浅析高职高专院校非英语专业学生英语学习现状及应对策略
汤学铭
探析英语教师专业素养
文静
职业院校英语教学的困境与相关方法
王执安
浅析职业中专的班级管理新思路
邬纯锦
高职旅游管理专业英语教学模式创新设计研究
王欢
试论以就业为导向的模块化高职英语教学体系
吴琼
浅析以学生为中心的高职英语多媒体辅助教学
辛媛
动机——中专生学英语的催化剂
闫跃华
Effective Implementing of Group Wo
杨克彦
高职英语教学中文化教学策略探究
薛秋梅
高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学
印海霞
高职高专英语口语课堂教学活动设计模式探究
翟亚男
以岗位为导向的高职英语实训平台建设——以学前教育专业为例
左佳
提高高职英语课堂教学质量之我见
赵敏
深化整体教学提升语用技能——7A unit 2 Integrat
蔡迪
小学英语写作教学初探
陈惠珍
高中英语语法教学新思路
陈玲玲
小学四年级学生英语学习焦虑研究
泮巧蕾郭继东
中学生英语写作中词汇运用问题及其诱因探讨
何琴
校园英语沙龙存在的问题及对策
康士君
小学英语大班额课堂教学有效性探究
邓明虎
基于新课改环境下的高中英语课堂小组合作学习模式分析
何军平
初高中英语语法教学方法的对比分析研究
陈纵横
初中英语课堂游戏应用的意义及策略
陈玉英
高中英语语音教学中的问题及对策探究
裴兰香
初中英语阅读课堂教学模式探究
邵正斌
通过分层教学来提高高中英语课堂效率
廖珊华
浅谈初中英语阅读和写作的有效结合
宋婕
学前英汉双语室内教学游戏的探究
孙光峰程平菊
学前教育英语改革初探
王丹
初中英语自主学习能力培养的阻碍和解决策略
王伟
高中英语教师课堂话语质量的现状
王辉琳
西藏地区中学生英语学习的现状分析以及对策探究——以琼结县为例
涂波
小学英语课堂有效教学研究
温凌菁
新课程改革后初中英语作业布置改进策略探讨
邬丹
新课改背景下初中英语阅读教学研究
张婷
Too Soon?:Three is the Best Age to
赵晨迪
小学英语互动教学模式研究
杨津
中学英语教学中跨文化意识的培养方案构建
周昌惠
论学前双语新师资英语教育能力的培养
周瑞雪
基于初中英语开放式课堂的教学研究
许从恒
小学英语教学中情感教育的融入与渗透
陈杰
小组协作在高中英语作文教学中的探索和实践
程玉慧
初中英语教学应用情感教育的分析
代翠微
情境创设在高中英语语法教学中的应用浅谈
郭红梅
追寻有意义的小学英语课堂互动
范刚
关于中学英语词汇教学方法的探讨
何芝
让课堂洋溢创造——初中英语课堂教学方法的创新
顾娟
基于教材的高中英语“以读促写”例谈
李长余
妙用Task板块优化写作教学——以一节市级Task公开课为例
孙红霞
浅谈微课在英语教学中的应用
袁静
英语教学活动中作业布置法的探索
杨凤双
为学生的写作插上隐形的翅膀
梁晓宁
浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用
焦莉
探析初中英语课堂活动设计
刘先成
新课改下,合作学习——合作学习在苏教版初中英语教学中有效应用的思考
何霞
小学英语音标教学方法初探
江丽
情境教学模式在小学英语课堂中的应用
柯文端
任务型教学法与英语阅读教学
陈中华
徜徉在英语的海洋里——《走进美国流行音乐》英语文化讲座案例
黎土荷
英语学习中要注重培养学生的兴趣
马聚清
以必要的课堂学习经历,促学生语用能力提高的实践与思考
莫枚娟
论多媒体技术在中学英语教学中的应用
谭敏
从一节课谈“翻转课堂”我的尝试和思考
孙逸灵
朗读:让英语教学绽放光彩
王林林
谈小学英语教学中朗读训练
吴琼玲
谈初中英语写作
赵伟彬
初中英语阅读新课时导入有效性初探
王绍兵
Brainstorming理论在高中英语写作教学中的运用
张霞
生本之花绿色之美——小学英语绿色课堂扬帆起航
朱莺
网络环境下小学英语教学策略的探索
张勇
如何在高中英语教学中体现学生的主体地位
程馨玉
改进高中英语阅读教学的对策
党叶叶
如何在英语课堂中激发学生的学习兴趣
高德智
浅谈让中学生大胆开口说英语
贾珩
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
陈元
浅谈英语词汇记忆的策略
黄晓梅
新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性探讨
郭雅丽
浅谈如何巧妙地设置初中英语作业
李胜平
谈高中英语阅读课“导读练”三步教学法
卢彩云
试析新时期影响初中英语教师教学方式转变的因素
缪小美
如何轻松快乐地进行小学英语教学
刘立峰
浅谈高中英语阅读理解教学中语境的重要性
刘晓明
初中英语阅读教学中如何培养学生听说写技能
谯晓琴
借一双慧眼看清真假——英语虚拟语气的重要性及其语境创设技巧
宋桂芝
如何提高初中生的英语写作水平
田金梅
关于初中英语教学课堂导入的几点思考
孙艳
师生互动和谐发展——英语课堂教学中合作学习的几点思考
吴琴芳
英语主语从句用法剖析
杨正仁
小学英语语篇教学中几种现象的思考
王皞
初中英语语法教学中情境创设的可行性方法
蔡鸣兰
阅读英文报刊杂志对高中英语教学的重要性
王梅
Review of Teacher's Teaching Refle
王爽爽
功能会话教学如何有机的与语法教学相结合
陈致淋
浅谈小学英语西方文化渗透的重要性
吴卫炜
小学英语音标教学体会
肖秋弦
谈谈小学英语课堂教学常规
童广文
浅谈高中英语阅读理解之解题
许欣
如何利用多元智能理论解决初中生英语学习难问题
绪昕
差异教学思想优化小学英语课堂之我见
殷丽芳
挖掘教材资源提高教学有效性——谈插图在小学英语语篇教学中的功能
周四梅
试卷诠释教学相长并彰显多维功能
郑金凤
谈切实提升小学英语教学活动效益的策略
张鹏
新课改提高小学英语教学有效性的途径
姚林虎
试论如何科学有效地开展小学英语游戏教学
庄培敏
关于初中英语作文批改方式有效性的思考
庄晓艺
巧用课文素材,提高高三学生的英语写作水平
薛琳琳
浅谈如何开展初中英语的合作探究教学
张爱娟
二语习得视觉化研究的几个关键问题
郭艺榕
英语中动结构:典型非典型
管晓平
源于圣经人物惯用语的分析研究
李知洋
英语时间表达中的空间隐喻
沙磊
人际功能理论视角下的诗歌分析——以《啊,船长,我的船长》为例
闫蒙蒙
德语和英语的现在时比较分析
侯沛沛刘灵珊马贝
A Comparison between China and Ame
宋卓航
On the Verbs of“Giving”Class of En
桂红梅
Sexism in Advertising Industry Thr
冯冉
Can Identity and Language Determin
宋卓航
Language Assessment Impacts in Chi
Cui Yingqiong Cheng Hongying
The Interpretation of Saussure's A
王艳
合作原则对刻意曲解的浅析
张珺
文化差异因素在国际商务英语交流中的影响
朱军
二语习得之中介语分析
张书惠刘红强
成功拒绝的“策略”——从语篇层次谈拒绝策略表达
贺静
英语本族语者学术论文中的衔接手段
巩茗珠
丘吉尔演讲辞的“及物性”分析
张轶舟
吕叔湘翻译研究综述
董双双翟红梅
也谈“信达雅”与“化境”
付帅
从语篇连贯的角度谈英汉文学翻译策略——以《遗忘的星球》英文文本和其古
金怡文
英汉互译中的文化双向导入研究与策略分析
高楠
在目的论下看美国情景剧幽默翻译的归化与异化
李小静
译者个性审美差异与翻译风格研究
刘美芳
论中英同声传译过程中隐喻的翻译方法
温颖
简要分析预制语块对口译的作用
王延邦邓建华
生态翻译学:Eco-translatology还是Eco-Trans
刘芬
“三美论”、“三化论”在许渊冲诗词英译中的体现
于虹
两会之“任性”翻译
丁昕
基于认知语言学的文学翻译主体性研究
李寒光
商务活动中的英汉翻译及其文化差异分析
武泽旭
旅游文本汉英翻译中误译现象探析——以泰山为例
于欢欢
中式英语在翻译中的实际运用
付斯敏
从《毛选》英译看政治文献中英翻译的冗余度平衡
王璐
生态翻译学视角下译者主体性研究
王永
Les Belles Infèles:Beautiful,Yet H
侯利颖
时间主题在《喧哗与骚动》中的体现
张丽媛
当传统遭遇现代化:怀念与渴望
张苗
《飘》中郝思嘉的女性主义解析
顾翰翊
On the Alienation of the Mother's
田宁
A Multi-view Interpretation of Sun
Li Jie
乔伊斯短篇小说《姐妹们》的艺术特征
李尚娥
The Interpretation of Becky in Van
蒋灵璇
Survive Bravely——Main Features of
Liu Fang
Two views towards the cause of Oed
刘君雅
A Study of Kipling's Idea of Law i
Tan Qin
Changes of Work Features in Jane A
刘燕飞
Studies and thinking about Natural
Yang Yawei
An Interpretation of Jane Austen's
Zhu Lei
Punishment of Nature——An Ecocritic
赵丽莉
“抗议歌曲”——《寂静之声》的文体学分析
刘鲁蓉
国内咖啡连锁行业在服务竞争中的“体验营销”策略——以星巴克为例
夏梦影
Military Surgeon and Humanity
LU Lu WANG Yiran
Connect the future
李柯翰
Otto Von Bismarck——The Eiserner Ka
盛君
《校园英语》简介
征稿启事

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教育部教学仪器研究所 中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二

外语院校非英语专业英语选修课研究

浅析语言教学流派及其在素质教育中的应用

浅谈大学英语翻译教学的重要性及翻译能力培养

英语专业学生英语语法能力与写作能力的相关性研究

原生态资料在大学英语听说教学中的生态化植入——以经典影片为例

基于ESP需求分析理论的高校英语教学对策研究

浅谈如何提高当今地方高校英语专业学生的语法水平

论情景教学及大学英语课堂情境的创设

浅谈大学英语教学中非语言交际行为的重要性

音乐艺术院校专门用途英语教学刍议

任务型教学法在中医英语教学中的应用

生态翻译理论在公示语翻译教育教学中的应用

浅谈大学英语应用提高课程“(公共)商务英语”教学

多媒体环境下的大学英语听力教育

从跨文化交际能力培养谈高校英语教学模式

生成性教学在大学英语课堂上的应用研究

西班牙语专业学生英语学习与西语学习动机比较

论大学英语思辨能力培养模式构建

英语教学法综述

试论影子练习在大学英语听力教学中的作用

英语口语教学的现状分析及母语学习模式的引入

多元智能理论在英语专业复合型人才培养中的应用研究——以河北传媒学院为

英语教学实践中的英美文学教学模式

形成性评价在大学英语教学中的应用研究

基于CIPP理论下泰语课程研究

论“课堂+网络”立体化大学英语教学模式中的“人机”和“人际”关系

词汇的教与学

独立学院外语师资队伍结构合理化探究——以吉林大学珠海学院为例

英语专业中的鸡肋——阅读课

外贸英语分组合作实训模式初探

西藏地区高校英语阅读教学的思考

工程专业本科生英语学习动机调查与分析——以新疆工程学院为例

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

探索慕课背景下高职英语教学的创新方式

高职英语翻译的策略

基于就业导向下的中职英语教学

中职英语词汇教学的探索

以任务为驱动提升中职英语课堂效率

如何让中职英语课堂“活”起来

网络条件下高职英语教学模式的构建与实践

角色互换,变被动学习为自主学习

On the causes and strategies of th

英语电影片段在高职大学英语教学中的应用研究

浅谈语料库建设与高职英语应用文写作教学

论高职商务英语翻译及翻译实训课教学

探索构建慕课下的高职英语语法教学

思维导图融入英语学习策略培养的实验研究

赏识教育在高职院校英语教学中的应用

大力培养英语思维

浅析合作学习在高职英语课堂中的重要性

高职学生英语写作中的中式英语现象研究——以西安翻译学院高职英语专业大

西部地区中职涉外护理专业英语教学的思考及探索

让学生确有所获——探究职业学校英语课堂的“任务型”教学

“翻转课堂”对高职公共英语教学设计的应用研究

浅析高职高专院校非英语专业学生英语学习现状及应对策略

探析英语教师专业素养

职业院校英语教学的困境与相关方法

浅析职业中专的班级管理新思路

高职旅游管理专业英语教学模式创新设计研究

试论以就业为导向的模块化高职英语教学体系

浅析以学生为中心的高职英语多媒体辅助教学

动机——中专生学英语的催化剂

Effective Implementing of Group Wo

高职英语教学中文化教学策略探究

高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学

高职高专英语口语课堂教学活动设计模式探究

以岗位为导向的高职英语实训平台建设——以学前教育专业为例

提高高职英语课堂教学质量之我见

深化整体教学 提升语用技能——7A unit 2 Integrat

小学英语写作教学初探

高中英语语法教学新思路

小学四年级学生英语学习焦虑研究

中学生英语写作中词汇运用问题及其诱因探讨

校园英语沙龙存在的问题及对策

小学英语大班额课堂教学有效性探究

基于新课改环境下的高中英语课堂小组合作学习模式分析

初高中英语语法教学方法的对比分析研究

初中英语课堂游戏应用的意义及策略

高中英语语音教学中的问题及对策探究

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二

深化整体教学提升语用技能——7A unit 2 Integrat

妙用Task板块优化写作教学——以一节市级Task公开课为例

生本之花绿色之美——小学英语绿色课堂扬帆起航

师生互动和谐发展——英语课堂教学中合作学习的几点思考