《校园英语杂志》2015年32期吉林正高论文

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
探讨大学英语的课堂互动教学模式
颜妮娜
恩施少数民族教师专业发展的调查研究
陈怡
探寻肯尼亚四所孔子学院发展模式异同
邹青
基于SIMTRADE平台构建商务英语专业实训课程
丛蕊
How to assess students' explicit a
韩森宇
互动教育模式在高校英语教学中的应用
邓小华
词源学在大学生英语词汇扩充方面的应用
董颖颖
在网络环境下寻找大学英语互动教学的有效实施
符晗
浅谈大学英语听力教学策略
龚琛琛马媛
浅谈如何提高英语课堂教学实效性
戴春艳
交际教学法在大学英语教学中的应用论文QQ81995535 研究
李海侠
慕课时代背景下大学英语听力的教学研究
李炎芳谢文义
应用多元智力理论促进大学外语教学改革的实证研究——以长春师范大学双语
刘晓宇
拉美殖民时期教育概况——秘鲁总督区
潘修娜
吉林省外语外事人才培养存在的问题
时静
我国大学英语教学的发展方向探析
宋娟娟
士官英语任务型教学模式探索
王舒馨郝文慧杨娟
传媒类院校英语专业教学改革探析
吴珺郭淑丽
英语教学形成性评价的实施意义研究
肖飒
英语专业四级考试听写部分应试技巧
熊晓雪
Linguistic Characteristics of Chin
延宏胡娜郭妮
地方高校大学英语创新人才培养教育模式的实施策略
张冰
坚忍不拔,博学重行:外语教师的治学之道
殷梅英殷新茹
以市场需求为导向的涉外旅游人才培养策略研究
郑祥丽
教师行动研究理论与教师科研水平的提高
张波
项目教学法在《大学英语》教学中的实践研究
张莉
融入传统文化提高英语教学质量
张若菲邢轩瑄黄若桉邢妤珮张人骧
关于新疆高校英语口译人才培养模式的研究
陈川
浅析常用英语学习方法及其使用
葛小文
CDIO教学理念与大学英语实践教学体系融合思路研究
蒋成
服装设计专业翻转课堂教学模式改革研究
李凤红
概念隐喻与概念转喻对英语词汇教学的启示
李英淑
独立学院大学英语教学转型期对信息互动的启示
林玲
MOOC时代下应用型本科院校ESP教学的启示
刘凤何芳
Pecha kucha式大学英语口语教学实践与研究
刘芹张叶
CBI理念下的英语新闻听力教学
马晓晶
对英语教学特点的思考与探析
芮洁媛
关于英语单词学习的几点建议
王丹
英语专业人才培养特色分析
宋德文
语块教学模式在独立学院英语阅读教学中的应用
张帼
大学英语翻译教学中的有效模式探究
张鸾
语篇衔接理论和大学英语写作教学
高伟张梦军杨传鸣
背诵式语言输入在大学英语写作教学中的应用
周明媚
探索性实践——职校英语课堂创新研究
顾蓓
An Analysis of Multiple Perspectiv
Zhu Meijun
中职英语教学中多媒体教学法的有效使用
林峰
高等职业教育理念:传承与创新
白景永
以职业需求为导向的高职英语口语教学研究
葛凤平
中职旅游专业英语校本课程开发的实践探究
陈飞云
高职酒店英语的课程体系建设
巩春雨
微课视角的高职英语翻转课堂设计
麻淑涛
“翻转课堂”在大学英语教学中的应用研究
齐倩邓胜平
基于中职日语教学中情境教学法应用以及问题分析
钱犇
兴趣——学习英语的主旋律
沈岚岚
基于职场交际的高职英语口语教学的研究与应用
宋莉
浅谈中职英语课堂提问的技巧
孙丽丽
初探中职英语“翻转课堂”教学模式
孙琳
传统教学法与交际教学法在高职英语教学中的比较和运用
吴迪
高职院校“95后”学生英语阅读学习能动性初探
杨斌
中职学校英语教学现状与对策浅谈
任春利
英语语言学对高职学生英语创新能力的培养
夏静
建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式
尹楠
浅析高职高专英语教学改革
王明宇
“以写促说”——提高中等职业技术学校商务英语专业学生英语口语水平可行
周璐
职业中专英语词汇教学的策略
章海勤
中职英语默写优化的探究
张红丽
高职会计英语教学模式研究
杨瑞
试论职业能力培养视域下的高职英语教学模式改革
余薇王珏
中职学前教育专业学生英语学习的兴趣培养
李铁梅
初中英语情趣教学的现状分析
曹春霞
小学英语词汇记忆的兴趣化教学探析
陈春梅
创建小学英语写作高效课堂教学的对策研究
仇伟红
支架式理论在日常英语写作教学中的实践研究
董传霞
关于小学英语生态课堂构建的案例研究
黄凯
游戏教学法在小学英语中的运用思路研究
焦改强
在初中英语新教材中小组活动任务化教学的应用分析
李希贰
高中英语读写结合教学模式的实验研究
李雪莲
浅谈高中英语写作教学中的行动研究
梁作东
合作学习在初中英语教学中的开展研究
刘小平
高中英语阅读教学中实施多元化评价策略及其影响探究
刘洋
高中英语批判性阅读与批判性思维关系的研究
刘莹
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
钱静
对高一英语写作教学中合作学习的应用研究
石兴娟
高中英语语法学习认识提升问题——以动词不定式用法为例
孙皋勇
运动员英语课堂教学真实语言环境创设的运用分析
孙凌新
初高中英语教学衔接存在问题和解决措施
童晓荣周正清
“先学后教,知行合一”的中学英语教学策略研究
王森
初中英语口语作业有效性的探讨
韦牧然
高中英语启发式教学研究
吴红
小学生英语写作能力培养存在的问题及对策
徐莹
增强小学英语写作实效性的策略研究
张荷香
任务驱动下的高中英语阅读教学研究
张红梅
基于绘本在小学英语教学中的应用研究
张洁
高中英语情境教学的应用研究
赵洪银
浅析高中生英语书面表达训练中的问题及对策
赵志仙
合作学习在初中英语教学应用探讨
周步祥
批判性阅读对高中英语阅读教与学的影响探讨
周银斌
高中英语生态课堂教学分析
陈凤英
关于初中英语课堂有效提问的教学构想
杨小琴
《牛津高中英语》“TASK”板块分析教学设计研究——以“Writin
邵婕
How to Develop Good English Study
杨六兰
微课环境下高中英语语法教学新模式探索
周静
基于现状调查的初中英语课外作业设计
狄成霞
小学英语活教的几点尝试
张晶
刍议新技术条件下英语课堂教学的优化
杜艳
英语课文教学中学生语言运用能力的培养
董铮
小组合作促进学生英语词汇学习的实践探索
陈欣
试论小学英语的生态化教学
冯丽燕
TPR教学法在小学英语课堂中的巧妙运用
郭婷婷
原著阅读教学在高中英语教学中的应用
侯阳阳
小学英语教学与生活的巧妙融合
黄蓉
浅析教师在小学英语课堂教学中的掌控能力
李艳
在初中英语教学实践中互动教学的运用探究
李幼勤
浅谈初中英语教学中的素质教育
廖鸿霞
浅析英语教学中学生自主学习能力的培养
刘世荣
以生为本以学定教——基于微课的初中英语翻转课堂探讨
陆汀
形成激励评价在英语教学中有效运用之探
吕银
自主学习模式下英语分层教学探究
马买宝
翻转课堂教学模式在幼儿双语教学中的应用
马泽
创新英语课堂教学形式,增添高中英语授课艺术
莫亚镜
角色扮演在初中英语会话教学中的应用
邱洁月
高中学生英语书面表达能力培养的途径和方法
史立新
多媒体助推小学英语有效教学
帅蓓蓓
精心构思英语导学案,培养学生的自学能力
孙宏巧
浅谈初中英语口语教学
孙金凤
合理运用多媒体技术,全面优化高中英语教学
王甫
由语言理论,看高中英语词汇教学
王石
高中英语口语教学方法的实践性探索
王雪英
提高小学英语写作能力的有效途径探究
魏菲
交互白板在小学英语写作教学中的运用
杨鹂
探析英语语音、语调及语法
杨细莲
情景教学在小学英语阅读与写作教学中的应用
尹丽萍
运用任务教学法进行高中英语词汇教学
于秋兰
“在初中英语教学中情感教育”的运用探微
曾健飞
分层作业,分出精彩
张皓
浅谈小学英语教学中的情景教学
邹荷花
浅议合作学习在初中英语阅读教学中的有效性
张安村
让孩子进入英语学习的快车道
张晶
小学英语PEP4 Unit 4 At the Farm Part A
张晓敏
任务型教学法在小学英语写作教学中的运用
郑丽虹
浅谈初中英语教学
朱桂华
破解英语课堂教学“瓶颈”策略探微
朱正艳
英语阅读教学中思维能力的培养
陈玉秀
兴趣——学习英语的关键
刘东琳
怎样利用好英语早读课
王雪英
让多媒体在高中英语课堂一展风采
白雪莉
优化高中英语课堂教学的策略
曹记子
课堂提问的方式与技巧
仇忠亮
浅谈小学英语低年段词汇教学的有效性
邓丽荣
高中英语阅读课学案导学教学模式之我见
丁叶仙
如何培养高中学生学习英语的兴趣
高伟
谈情感因素在英语教学中发挥的作用
郜静
如何培养学生英文写作能力
刘罗娇
小学英语教学生活化探究
吉玉林
从细处抓基础,在练中求活用——谈谈初三英语的复习策略
孔来宝
农村初中英语写作教学方法之我见
李国妹
浅谈打造高效英语教学的有效策略
刘军霞
克服职业倦怠,争做幸福教师
刘艳玲
浅谈在初中如何进行英语教学
洪李云
小学英语高效课堂反思
刘迎娣
如何活跃初中英语课堂教学氛围
卢定英
中学英语课堂教学如何凸显学生的主体性地位
吕克义
浅谈初中英语课堂的导入方法
穆宏阳
浅谈如何推进初中英语素质教育
邱晓烨
能听会说——浅谈小学英语听说教学的有效策略
桑雅平
浅谈如何提高初中生英语阅读能力
王娟
如何在高中英语课堂教学中渗透德育
王南翔
也谈中学英语教师如何实施素质教育
王姝
高中英语教学的几点体会
王雪英
多媒体在小学英语教学中的重要影响
王颖
小学英语教学中“‘语’——说,‘法’——用”之见
徐君
教学中如何注重学生非智力因素的培养
徐月仙
谈英语学习动机及其调控策略
许敏
初中英语作文教学策略
尹建波
缩写和扩写在高中英语写作教学中的作用
于亚冰
浅析良好的师生配合在初中英语教学中的高效性
张妍
初中起始年级英语阅读教学感悟
周敏
论英语课堂教学的有效性
庄小菊骆文锋
让音符活跃英语课堂——英文歌曲对英语词汇记忆的作用
叶舒文朱娟
网络语用的关联性研究
何永军
文化背景对英汉礼貌用语的影响
柴亚萍
服务于“一带一路”的语言规划构想分析
丁春雪
小议英语修辞中的移位修饰
何燕燕
从会话含义视角看大学生语码转化现象
付丹亚
英语修辞在广告英语中的应用分析
李贵君
浅谈文化差异对英美文学的影响
李新美
浅谈泰安方言形容词词缀
李琰琰
关联理论框架下对广告中人称指示语的语用效果分析
刘建立
电视访谈录中语言选择的多层次语境顺应——以杨澜访谈姚明为例
林海洋
英语名词短语习得实证研究
王柔化宋立
A Review of Studies on Media Bias
辛一丹
中西思维文化差异对语言学习的影响
姚瑶
探究英语语言学的发展
张翅
模因论视角下的英语语感培养
杜隽隽
凉山彝族酒文化国际化的现状与发展策略
周绍斌耿德英
Metaphor in advertisements
张颖
翻译语言和文化耦合:林语堂《浮生六记》译术手段简析
黄河林芸
“A Psalm of Life”四译文对比赏析
严玉婷肖冬瑞
语境理论与翻译的有效性
邓中敏
Management of Substitution in Engl
杜宇飞
主语突出与主题显著——汉语句子与英语sentence的对比及英汉翻译
高媛
英语世界中国现当代文学翻译的现状与对策
李爱
粮草不动,兵马何行?——小议翻译过程中背景知识和语言基础能力的重要性
马柳
《简爱》第一章两篇译文对比评析
宋澄
2014年中国驰名商标翻译方法调查分析
宋仁杰
功能对等理论下英文商标的汉译策略研究
孙国栋向慧
Reflections on After Babel:Aspects
陶子凤
“Faithfulness” in Literature Trans
汪珉
南阳市城市公示语的现状及分析研究
王传平
Short-term Memory in Simultaneous
项舒涵
瓷博会陶瓷展品名英译方法研究
胡娜谢小燕杨华连
美国国务卿约翰·克里在美国驻古巴大使馆升旗仪式上的讲话
赵闯郭莹
接受理论视域下的护肤品说明书汉译探讨
贺玉琴
英文广告的语言特点及翻译技巧
周云忠张中芬
英语词语文化内涵的理解与翻译分析
文艺
城市公示语英译实例探究及翻译原则
许婷
中西方文化差异与汉英翻译
杨雪张思洁
《翻译研究方法概论》述评
张丹华
The Absence of Father in A Streetc
陈彦
浅析狄更斯的成长小说——《远大前程》的成长主题
黄菲菲
顺应理论视角下对《围城》中反讽的研究
贺婷
Research of indoor smoke warning a
Wangronglong Zhaoyexing Fuyunhua
《校园英语》简介
征稿启事

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关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

探讨大学英语的课堂互动教学模式

恩施少数民族教师专业发展的调查研究

探寻肯尼亚四所孔子学院发展模式异同

基于SIMTRADE平台构建商务英语专业实训课程

How to assess students' explicit a

互动教育模式在高校英语教学中的应用

词源学在大学生英语词汇扩充方面的应用

在网络环境下寻找大学英语互动教学的有效实施

浅谈大学英语听力教学策略

浅谈如何提高英语课堂教学实效性

交际教学法在大学英语教学中的应用 论文QQ81995535 研究

慕课时代背景下大学英语听力的教学研究

应用多元智力理论促进大学外语教学改革的实证研究——以长春师范大学双语

拉美殖民时期教育概况——秘鲁总督区

吉林省外语外事人才培养存在的问题

我国大学英语教学的发展方向探析

士官英语任务型教学模式探索

传媒类院校英语专业教学改革探析

英语教学形成性评价的实施意义研究

英语专业四级考试听写部分应试技巧

Linguistic Characteristics of Chin

地方高校大学英语创新人才培养教育模式的实施策略

坚忍不拔,博学重行:外语教师的治学之道

以市场需求为导向的涉外旅游人才培养策略研究

教师行动研究理论与教师科研水平的提高

项目教学法在《大学英语》教学中的实践研究

融入传统文化提高英语教学质量

关于新疆高校英语口译人才培养模式的研究

浅析常用英语学习方法及其使用

CDIO教学理念与大学英语实践教学体系融合思路研究

服装设计专业翻转课堂教学模式改革研究

概念隐喻与概念转喻对英语词汇教学的启示

独立学院大学英语教学转型期对信息互动的启示

MOOC时代下应用型本科院校ESP教学的启示

Pecha kucha式大学英语口语教学实践与研究

CBI理念下的英语新闻听力教学

对英语教学特点的思考与探析

关于英语单词学习的几点建议

英语专业人才培养特色分析

语块教学模式在独立学院英语阅读教学中的应用

大学英语翻译教学中的有效模式探究

语篇衔接理论和大学英语写作教学

背诵式语言输入在大学英语写作教学中的应用

探索性实践——职校英语课堂创新研究

An Analysis of Multiple Perspectiv

中职英语教学中多媒体教学法的有效使用

高等职业教育理念:传承与创新

以职业需求为导向的高职英语口语教学研究

中职旅游专业英语校本课程开发的实践探究

高职酒店英语的课程体系建设

微课视角的高职英语翻转课堂设计

“翻转课堂”在大学英语教学中的应用研究

基于中职日语教学中情境教学法应用以及问题分析

兴趣——学习英语的主旋律

基于职场交际的高职英语口语教学的研究与应用

浅谈中职英语课堂提问的技巧

初探中职英语“翻转课堂”教学模式

传统教学法与交际教学法在高职英语教学中的比较和运用

高职院校“95后”学生英语阅读学习能动性初探

中职学校英语教学现状与对策浅谈

英语语言学对高职学生英语创新能力的培养

建构“任务型”的高校英语视听说课的教学模式

浅析高职高专英语教学改革

“以写促说”——提高中等职业技术学校商务英语专业学生英语口语水平可行

职业中专英语词汇教学的策略

中职英语默写优化的探究

高职会计英语教学模式研究

试论职业能力培养视域下的高职英语教学模式改革

中职学前教育专业学生英语学习的兴趣培养

初中英语情趣教学的现状分析

小学英语词汇记忆的兴趣化教学探析

创建小学英语写作高效课堂教学的对策研究

支架式理论在日常英语写作教学中的实践研究

关于小学英语生态课堂构建的案例研究

游戏教学法在小学英语中的运用思路研究

在初中英语新教材中小组活动任务化教学的应用分析

高中英语读写结合教学模式的实验研究

浅谈高中英语写作教学中的行动研究

合作学习在初中英语教学中的开展研究

交际教学法在大学英语教学中的应用论文QQ81995535 研究

以生为本以学定教——基于微课的初中英语翻转课堂探讨