新作文(中学作文教学研究)
来源：本站原创 更新：2017/2/10 字体：
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新作文语录发布
曹韧;“小学”:不得不投以深情的回眸
曹韧;封面人物
阳光作文人人行素养奠基的定位
阳光作文人人行素养奠基的基本观点
高考作文立论思维模型与实践(五)——比较立论思维
徐江;陈国良;周溆;“阳光作文人人行”的教学原理
“阳光作文人人行”的教学原则
以“课堂”作文教学为主渠道的模式
以“树人”作文教学为主结构的模式
以“年级”作文教学为突破口的模式
“作文”不该混同于“写作”——兼及对“课程标准”和教材编写相关内容的
赵文汉;写作动力觉醒训练四招
作文训练组织教学十八招
从学生作文中的七十二个“死了”谈起
夏飞;高考作文是怎样的一块敲门砖?
何郁;议论文阐析法例说及训练
胡仁泉;风花雪月现真情——咏物抒怀类散文写作指导
俞永军;说“吟咏” 辨“吟”“咏”
周景明;追着阅读写作文
王照玲;带着感情与想象——《再别康桥》的简与美
吴健;巧妙双线结构的运用——品读《奥斯维辛没有什么新闻》
徐雪英;文章写作规范训练二十招
感悟只在“心”间
吴卫新;从观察能力培养开始——《观察·感受》教学设计与评析
王勤;吴丹青;有多少爱可以重来——亲情类记叙文写作指导
王新霞;因地制宜谈审题
曹春齐;语言积淀保障训练五招
怎样遣词 如何造句
帅泽兵;俺娘
高艳哲;从教当如吴泰伯
徐剑峰;调动感官 美妙发现
细节在课堂中的重要性
吕登文;高考作文素 论文QQ81995535 材运用技法揭秘
王学华;张凤琴;猜谜活动 智力飞扬
大彻大悟 智慧表达——让成功的经典材料为人生奠基
鲜明 精要 新颖——议论文立论的三个关键词
万安;为有源头活水来——浅谈我的“阳光作文人人行”
《每周一招学作文》序
崔峦;《每周一招学作文》序
陈宗厚;让单亲家庭的孩子受到应有的关爱(师生一起下水写感受)
办品质教学 育传媒新苗——北京市第十七中学传媒特色实验班
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