新作文(小学作文创新教学)
来源：本站原创 更新：2017/2/13 字体：
大 小
.jpg)
我们要放飞的是信鸽
聂闻;以人为本 以质立校——东莞市大岭山镇连平小学简介
读后感写作教学新思维
高子阳;寻求儿童绘画与习作表达的通融和美——儿童绘画与习作表达整合的思考与策
王学林;依托 论文QQ81995535 信息技术 培养作文思维能力
李锦兰;“以读诊写”的认识与实践
杨海棠;习作实践:形式乎?内容乎?——兼谈《爸爸(妈妈),我想对您说》的习作
罗柏生;曾扬明;写作是一种自言自语
卢桂妹;目标问题,含糊不得
聂闻;唤醒 提升 发展——于永正作文教学艺术探微
王晓虹;让阅读和习作比翼双飞
齐家兰;胡晓锋;蕴含在课题中的语言训练
钟德辉;欲扬先抑 凸现形象
张新兴;漂流日记:一道别样的心灵风景
蔡志坚;分享,习作讲评的有效途径
易华凤;坚持
弓宇芳;让写作思维绽放“独特”的光彩
邢玲;收获尽在过程中
林艳;那一次,她撕了作文本
叶娟;习作课上的数学题
丛长涛;丛长旭;此时无声胜有声
曹书海;挖掘习作应用价值 激活学生表达欲望——作前辅导的一点体会
洪永海;秦丰兰;不要做扼杀孩子创新能力的刽子手
单光玲;我与学生读书乐
刘书梅;生活在集体中
张东萍;慧眼发现 自由表达——《习作3》教学设计
陆海峰;作文悄然而至
刘洪岭;具体的,才是有效的——从习作目标的确定谈如何提高小学习作训练的有效性
王明珠;李世淼;捕捉镜头 具体描写
姚永东;吴立岗;天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——对阅读教学中“随文练笔”的思考与
黄远国;让学生真意地表达——《动物王国》习作教学反思
张丽;平安和谐求发展——枣庄市市中区中兴小学简介
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
