民族教育研究
来源：本站原创 更新：2017/2/19 字体：
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“谁的知识最有价值”命题对民族教育课程知识选择的意义
金志远;尽快促进我国少数民族数学教育的研究和发展
宋乃庆;水族小学五年级学生提出数学问题能力的调查与分析
夏小刚;王宽明;汉、蒙古、朝鲜族初中生几何认知水平比较研究
金美月;冯雪娇;影响新疆维吾尔族中小学生数学成绩的内在因素研究
阿力木·阿不力克木;国际民俗数学研究:特点、趋势及启示
杨新荣;宋乃庆;西藏自治区高校科研的现状、特点、优势与面临的挑战
王学海;多元文化视阈下的台湾高校原住民招生政策及启示
刘额尔敦吐;地方高校大众教育与精英教育相结合的法学本科人才培养模式研究
杨道波;民族院校艺术类专业学生民族团结教学浅见
陈延斌;青海藏族中小学生汉语能力的心理语言学分析
才让措;西北民族地区农村义务教育经费投入调查研究——基于甘肃、新疆、宁夏6个
秦浩;金东海;中小学维吾尔文教材调查研究
古丽扎尔·吾守尔;日本高等院校财经人才培养管窥——以日本早稻田大学和北海道大学为例
宝乐日;《高级英语》课程互动教学模式的探索与实践
黎华;王红;姜静;庞萍;基于图式阅读理论的英语专业阅读课程的教学设计
张蓝予;少数民族大学生英语词汇学习策略研究
王璇;《经贸汉语本科教学词汇大纲》理念及特色分析
沈庶英;新疆双语教育跨越式发展的问题与对策研究
艾合买提·艾买提;顾华详;双语教师的新型角色
苗东霞;- 论文QQ81995535
非物质文化遗产民族教育传承立法的完善
余澜;杨洋; 成人高等教育与学生心理健康
苏和平;藏文翻译在传播佛教文化过程中的地位和作用
马多尚;问渠哪得清如许 为有源头活水来——评《中国民族学科发展60年丛书》
白立元;《民族教育研究》2011年总目录
张兰;敬告读者
上海市共康中学简介
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