课程教材教学研究(幼教研究)
来源：本站原创 更新：2017/2/20 字体：
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幼儿园特色创建的几点认识
金晓茹奥地利华德福幼儿园的环境创设
刘淑颖 刘晶波浅析品牌园的建设
毕玉玲幼儿在绘画过程中的观察与发现
汪莉娜 赵艳幼儿生来就有艺术欣赏潜能
王任梅民间美术在大班美术教学中的应用
肖玲“分级评定”是规范办园行为的有效路径
杨启锋如何指导小班幼儿绘画
李敏美国幼小衔接的启示
仇剑虹幼儿语言游戏活动的设计与指导
罗应梅学前双语教师培养策略
王淑 论文QQ81995535 平 米海敏幼儿自主性游戏中的指导策略
陈丽娟游戏中幼儿交往能力的培养
李凤华核心价值观教育须从少年儿童抓起
林丹从幼儿绘画引出的思考
陆毅“游戏”在学前教育中的作用
赵家洲教师在幼儿游戏中的作用
王丽琼多媒体在音乐教学中的作用
梅桂芳幼儿早期阅读建议
田宇 王廷廷 王冬兰幼儿文学欣赏活动的指导策略——以文学欣赏活动《七彩下雨天》为例
张月怎样把室内变成“游乐场”
王玉先幼儿剪纸活动中教师的评价艺术
秦继梅幼儿园手工教学建议
孙欢欢通过有效提问培养幼儿的表现力
吴宗玲园本教研中如何提升教师的教学能力——以“结构游戏”专题系列活动为例
李德军幼儿园实施有效教学的策略
杨佳丽幼儿园绘画教学中教师的“教”
李鸿雁幼儿教师“教育机智”的内涵
高宏钰科学精神——幼儿园科学教育的核心
凌晓俊小班幼儿“进食速度”研究
歹俊仁小班幼儿行为习惯养成刍议
陶文仙有效开展大班额游戏活动的思考
李春园家园合作的“一致性”
燕中国教师在幼儿“探究活动”中的作用
张军丽“探索发现区”的创设和探索兴趣的培养
师艳广西试点“1+X”办园模式
周仕敏 阳舒绮调动教师参与教研活动的积极性
邹翠萍如何发展幼儿的语言交往能力
汪双存让幼儿科学教育“生活化”
杨庆会环保型废旧材料在活动中的应用
杨明芹围绕有效沟通 促进家园共育
张丽“环境创设”促进幼儿可持续发展
吴莉蓉应关注幼儿的情绪
邹芳安全教育从点滴做起
祝天丽有效捕捉环保教育的契机
饶艳精细化管理 促教职工成长
黄阿香让环境教育渗透到幼儿发展中
毛歆梅区域游戏材料投放有效性探究
阮艳燕走进自然 体验自然
张绍蕊如何有效开展户外体育活动
王海梅浅谈幼儿语言能力的培养
沈闰幼儿教师专业化发展的意义和途径
晋瑜梅幼儿品德教育浅谈
韩琳“一物多玩”中器材的选择
倪静文在幼儿心里种下一棵“健康树”
马晶晶做一个“三精”幼儿教师
侯娟珍在活动中培养幼儿的“爱心”
禹兴艳全美幼儿教育协会(NAEYC)判断教育内容适宜性的20条标准
姜勇 钱琴珍浅谈幼儿园教师队伍的建设
李忠仙国外孩子在手工实践中娱乐
叶建中做幸福的幼儿教师
李毓明用爱心呵护童心
李红平幼儿挫折教育浅谈
周爱华幼儿园应为幼儿入园准备什么
李生滨培养阅读习惯 发展多元智能
唐梅做实课题研究 优化幼儿教育
张凤英艺术教育中幼儿绘画兴趣的培养
陈琴以佤族文化为根 构建本土化教学
游翠章浅谈幼儿园班主任工作
阮雪琴借助“情绪绘本”培养幼儿的情绪能力
王芳 刘少英新疆学前教育综合奖补资金向普惠园倾斜
蒋夫尔全球孩子都缺“动”
李沛珅教学
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爱心抚育幼苗 艺术滋养心灵——临沧市临翔区中心幼儿园
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