数学学习与研究
来源：本站原创 更新：2017/2/21 字体：
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试论提高初中数学课堂教学质量的三个有效方法
张明宇;论提高初中数学教学的有效性的方法
高燕;浅谈数学教学中学生观察力的培养
朱从朴;激活学生思维,让学生走近数学
仲文广;例谈反例教学在数学学习中的作用
纪昌江;例谈数学教学中问题情境的有效创设
褚进;例谈数学教学中学生认知上的误区
张兴余;数学计算能力培养不能忽视
徐刚;张茂辉;生活在数学课堂上的实施与应用
周艳;浅谈创建数学兴趣小组
董鹤鸣;初中数学中数形结合教学方式的意义分析
杨春莉;初中数学教学学生质疑能力的培养策略
徐照华;初中课堂教学充分发挥学生主体性的策略研究
黄丽红;例题教学的探究
尹兵;有效提问在初中数学课堂教学中的应用
陈燕;初中数学探究式教学方法谈
储霞;运用好生成性资源 “精致”初中数学课堂
杜宝清;探究性学习,提高教学效率——浅谈初中数学《走进圆形世界》的教学方法
胡其恋;多角度切入,提高教学效率——论初中数学课堂教学的有效性
季爱国;学好数学,从实践、合作、交流开始——浅谈初中数学平行线的性质的教学方
吕利国;农村初中数学直觉思维培养与课堂实践
李永红;探究初中数学习题教学的策略
庞丽娟;谈谈初中函数教学中的几个原则
吕思宏;试论如何提高初中数学课堂探究式教学的有效性
夏士雄;初中数学课上增强互动的几条策略
王品洲;强调学生主体,教与学相结合——论初中数学课堂教学策略
徐丹;浅谈初中数学课堂的导入方法
殷成叶;用目标来贯穿教学的每一个环节
虞建中;用课堂提问点亮数学课堂
金敏;初中数学合作教学存在的问题及对策
杨成铁;浅析初中数学课堂合作教学
骆月龙;谈小学数学生活化教学中的情境创设
王宗芳;探讨小学数学自主探究教学的有效策略
王军;关注学生个性差异和不同学习要求的教学策略研究
杨淑龙;新视域下小学数学练习课有效教学探析
夏红霞;例谈低年段“解决实际问题”的教学策略
姚玉梅;优化数学课堂教学 引导学生主动参与
王粉琴;创设和谐的数学课堂——放飞思想的翅膀
戴先琴;体验生活,“触摸”数学——打造有温度的数学课堂教学
钱倩;浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
潘明新;小学高年级应用题教学探析
牛建平;如何在小学数学教学中实施分层教学
王鹏霞;浅谈小学高段数学教学的沟通策略
于海艳;小学数学开放教学空间的构建策略
袁启洪;浅谈如何在课堂中促进学生的主体参与
杨慧娟;延伸课堂,创建可持续发展的空间
张彦;让我们的课堂轻松、高效
赵巧巧;陶行知生活教育理论在小学数学教学中的运用
叶梦娴;运用数学学案导学法,提高课堂教学质量
于红平;初中数学复习课教学模式及教学评价的探索
连慧;新课标 新理念 新思考
江伟;浅谈新课标下初中数学开放式教学的改革
徐爱芳;初中数学教学中如何有效开展合作学习
张金霞;浅谈初中数学课程改革与教学方法
刘凤英;基于新课标的数学课堂教学方式的变化
叶凤珠;理解数学新课标 实施教学有效性
顾丽;新课标下小学数学教学中学生数学阅读能力的培养
王孝林;小学数学课堂教学中学生参与的重要性
钱丹;小学数学教学之误区教育
胡江付;数学课堂实施探究学习的有效策略
郭和娣;怎样指导小学生开展数学活动
周家庆;新视域下小学数学教学中学生自主学习能力培养探析
孔令君;谈谈小学数学教学论课程的教学改革
欧阳跃;浅谈数学教学中的探究学习
袁存月;多样教学,丰富形式——论初中数学课堂教学
黄剑彬;善于挖掘例题的价值 重视学生生活的体悟
庆轩云;初中数学自学案式教学实践
江智;有效使用信息技术,突破函数教学的重难点
曹晓晖;让“参与”成为学生的主动行为——小学五年级(下册)苏教版《圆的周长》
卢宗保;初中数学常态课堂教师理答的有效对策
祁礼胜;初中数学教学中开展体验式学习的尝试
李广伟;例谈画图建模在解决问题中的有效作用
喻志荣;课堂因“融错”而美丽——浅谈小学数学课堂中学生错误的处理 论文QQ81995535
吴桂柳;多种思维,多向启发——论初中数学课堂导入设计
杨斌;借助操作经验 实施概念教学
王扣兰;浅谈如何构建和谐高效的数学课堂
郑宇;从新课导入谈起
王晓燕;猜想,让数学课堂绽放光彩
曾秀珍;动手操作 自主建构——“三角形三边的关系”教学例谈
张雪梅;浅谈帮助学生积累怎样的数学基本活动经验——以苏教版三年级下册教科书5
陈玲芳;关于《孙子定理》的看法
温千里;用翻译法解应用题
倪伟;谈一元二次方程的求解方法
成江;让数学思想方法在小学数学教学中闪光
徐美玲;浅谈对于学生数学作业中出现错误的几点思考
陶烁炜;论信息技术与数学教学
郭建丹;如何在教学中渗透数学思想方法
方建娜;初中几何学习困扰之初探
仲玉;浅析培养良好数学作业习惯的途径
赵伟华;初中数学课堂小结环节不容忽视
李云均;改善农村初中数学“学困生”学习状况的有效策略
魏乐琴;让兴趣成为数学高效课堂的金钥匙
黄茂康;多媒体教学 精彩不断——浅论多媒体技术在初中数学教学中的作用
陈美;初中数学教学怎样为学生创新提供空间
全丽波;初中数学课堂中断现象的成因与对策
张传银;初中数学思维障碍的形成及其对策
李广娥;如何培养学生的数学自主学习的能力
丁磊;除旧革新,事半功倍——关于初中数学作业批改的几点研究与建议
黄永华;浅谈如何让学生“爱上”数学
万艳阳;对初中数学教学反思的几点看法
王庆明;精心打造高效课堂——浅议如何提高初中数学课堂教学质量
夏永泉;学生数学解题思维障碍的成因及对策
张静;初中数学高效课堂与学生自主探究的几点思考
张大发;多管齐下,探究初中数学高效复习策略
张骏峰;浅谈多媒体技术在初中数学教学中的优势
朱唤春;走进生活,让数学折射生活的阳光
范朝红;优化数学教学的体会
郭端辉;初中数学阅读教学策略的探究
芮青松;培养初中学生数学思维能力的方法探究
杨花花;浅论初中数学作业批改之策略
柳红兵;浅谈多媒体在初中数学教学中的优势
张俊松;对初中数学概念教学的几点思考
冉红杰;浅谈初三数学复习方法
吴娟;多举措,求实效——浅议六年级学生数学成绩的提高
周银儿;光芒因智慧而集聚——浅谈小学数学人文性课堂
薛琴芳;如何设计有效的数学课堂练习
王丽莉;浅谈数学教学中培养学生创新能力的基本策略
曾文达;小学数学教学中渗透思想教育的几点体会
史之娟;在数学教学中如何培养学生自主参与的能力
朱晓慧;简约高效,展现小学数学课堂之数学美蕴
王飞;走进生活,让数学教学生活化
万庆华;为学生创设平台 让学生乐学数学
王雪妹;反思——开启数学有效学习之路
朱惠红;创新思维能力培养在小学数学教学中的重要性与方法
陈风琴;对小学数学课堂有效提问的思考
蔡有进;小学数学教学中学生有效操作的诸多思考
陈婉芹;浅议新教学模式下的数学课堂的发展
高义琴;浅论小学数学作业批改之策略
江丽华;编织学生数学知识与生活的网络使其相得益彰
朱俊奎;浅谈小学数学课堂教学的有效性
蒋云飞;小学数学教学中如何培养学生的创新能力
廖爱平;廖建平;构建小学数学生态课堂,焕发小学数学课堂活力
徐秀红;用数学解决生活中的实际问题
胡淑惠;如何让学生养成良好的数学学习习惯
高芳;如何提升小学生的计算品质
陈林松;迁移规律及其在小学数学教学中的运用
马春圣;浅谈数学多媒体教学中的优点与使用的误区
王俊;“温故”才能“知新”——浅谈如何提高小学数学练习的有效性
潘建芬;从“我早上不吃大饼”看数学思维的建构
殷琳;只讲“有道理”的知识
陈爱仙;
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