文学教育(上)
来源：本站原创 更新：2017/2/26 字体：
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莫言现象的文学还原
李遇春大雨如注
毕飞宇持续的撞击——评毕飞宇的《大雨如注》
李昌鹏葬礼与追思
陈丹青文字的味道——评陈丹青的《葬礼与追思》
石华鹏所爱
林宗龙青春话语的艰难突围——评林宗龙的《所爱》
伍明春徐小斌《天鹅》评介
王海燕 魏耀武《驿站长》:对传统宗教伦理的另一种反思
王崯 田盼从《变形记》解读卡夫卡的恐惧感
安黔 王欢阳《浅滩》中的生态女性主义意识
黄璐 华燕论贞德的身份演变及其政治困境
肖丽霞解读《武藏野夫人》中的道子形象
杨晓丹《邻居们》中的多元文化冲突和融合
李佳 华燕引领学生走出古文学习困境的教学策略
刘红霞贴着学生教语文
丁泽丰 池国龙例谈意境美在语文教学中的运用
高玉凤语文分层教学之我见
刘小玲有效激发学生学习古诗词的兴趣
栾梅构建有语文味的语文课堂
胡勇文言文教学中的审美教育
马海燕论师生对话关系的建立与实施
郭英浅谈古诗教学的基本路径
钟咏语文良好学习习惯的养成
郑耀祖人教版初中语文综合性学习的主题维度分析
栾建宏语文课堂教学艺术琐谈
任丽萍语文有效课堂的设计与实施策略
雷伟强谈谈语文课堂中的语文味
龙莲明运用信息技术手段改进古诗词教学
邓金兰语文课堂教学中的板书设计
金凤霞语文综合性学习资源开发策略
张辉 论文QQ81995535 教育创新是语文教学的生命之源
刘洪旭小说教学的常用课型初探
赵睿管窥格非《傻瓜的诗篇》的疯癫美学
王多浅谈《长恨歌》中女性人物的塑造
蒋文琴小说《活着》与电影《活着》之比较
张怡从舒婷与李清照诗词创作看女性自我意识的觉醒
朱亚芬试析罗洪作品中婆媳关系书写的贡献
王娟娟 邢柳读方方《树树皆秋色》有感
龚莉评晓苏的三篇小说新作
刘赋从《牡丹亭·惊梦》看汤显祖对情的肯定
杨丽宏《论语》教育思想在职业教育中的运用
宋作德文本细读的引领途径
田博从叙事艺术视角探寻小说阅读教学新思路
顾吟圆在课堂教学中提高学生的阅读能力
伍娉娉新课改下阅读教学中教师角色的反思
甄淑梅浅谈语文阅读材料的有效利用
金艳 谢昌玲语文阅读教学之我见
雷蕾情境营造在作文教学中的运用
周敏体验式作文教学的引导策略
陈剑创作谈让教师蹲下来和学生对话
郑雪芳例谈散文的语言描写
靳旭细节在小说中的运用
吴亚平习作教学的“三个留”
黄宝珍《秋天的雨》和《桂林山水》教学谈
池永丽浅论当下底层文学中的底层男性形象
刘慧刘兰芝和玛格丽特形象塑造比较
贾成电视专题片解说词的修辞艺术
陈小娟明清小说评点中的尚远意向探析
杜静仪例析闽剧中的闽味特色
林王梅 程凯敏 林芮莹由职位称呼语看女性性别标记
于玥论语境在修辞中的作用
马丽红基于综合翻译方法论的汉英新闻翻译研究
蔡洁阅读与大学生的政治思想教育
陈军营浅探学校德育工作有效性的落实
吴红娅通过英语电影提高高校艺术生的人文素质
樊莉大学生网络购物成瘾行为与心理的疏导教育
刘丽功能翻译理论指导下的日语笔译课程教学模式探析
姚绚文新时代背景下语文教育观及其实施措施
何增进目前我国高等教育面临的问题
田应霞提高识字效率的办法
杨仙娥美剧与国产剧的文化比较
杨童舒关于亚里士多德悲剧概念的梳理
薛俊芳现代汉语双矢量动词与可逆句探析
董赞湖北钟祥方言的动词重叠研究
袁庆浅探上海话与普通话之间的语码转换现象
朱玲期待视野与语文阅读教学
邬靓婵做一名温暖的老师
宋志华 束庆松文坛扫描
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