现代教育科学
来源：本站原创 更新：2017/2/27 字体：
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高校思想政治工作的辩证思考
吴榜华地方高校发展规划问题的探讨
林宝琨关于高等工科教育办学模式的探讨
时树中试论高等学校基础课的几种基本教学方法
刘兆明研究生教学应重视“教学相长”原则
庞秀成学习道德的特点和功能
刘昌明应重视教育科学研究的社会效益
胡智伟浅论高校思想政治工作者的非权力性影响力
姚雪 张国忠高校民主党派教师与学生思想政治工作
姜桂琴 彭诏祖浅谈现代日本的教育改革
海老原 治善日本大学生现状调查
袁韶莹日本促进终身学习的现状概述
于健威高等教育中激励观念与行为的科学性——利益原则、结构潜能和辩证范畴
刘坚浅论大学生的行为与激励
张伟 徐飞论对高校教学和科研人员实行激励的原则
董玉璞 王永平 孙绍霞高等教育中群体行为的激励原则
李力体现高师特点注重公共教育学科课程建设
穆士杰重视师范生教育科研能力的培养
胡钟华关于师范生职业意识的调查研究
任旭明 周国韬校园文化建设问题综述
刘华适应农村教育转轨 深化师专教育改革——试行“2+0.5+0.5主辅
刘风武 周铸 王东达高等工程专科教学模式探讨
徐毅高校管理干部培训工作必须加强马克思主义理论教育
马国臣 索建新伪满殖民地教育的本质特征——为“九·一八”事变60周年而作
颜震华 王绍海 王庆玲当代教学计划的十大特性
王荣党 姚大金提高研究生教育质量中的几个问题
孙平浅谈学生自学能力的培养
余正文日本高校的办学特点
陈东升《吉林省高教发展战略研究会第二届年会》纪要
王庆玲部分省级《高教研究》期刊负责人座谈会在福州召开
邱梅生大学生谈高等学校教育
崔雪梅日本著名教授海老原治善等来吉林省教育科学院访问
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