《文学教育(下)杂志》2015年04期编辑部邮箱

《文学教育》中旬号2015年全面改版
不能让丧失母性的历史悲剧重演
汤伟
路遥:倒在干渴的路上
杨敏
我看到一个美国小二黑
佚名
新世纪前十年短篇小说叙事角度探析
高媛媛
简论文学研究的方法
巫文广
例谈语言风格与文学风格的关系
张亚明
用萨特存在主义理论阐释电影《发条橙》
陈鸿浩宋月
《红字》的叙事批评与语义批评解读
宋月陈鸿浩
合作原则视角下《大地》中阿兰的性格特征
张怡歌朱密
从女性主义视角解读福克纳笔下的艾米丽
朱密张怡歌
三我视角下的盖茨比人格精神分析
吴宏亮
从《绿山墙的安妮》的宗教思想中探寻女性主义
姜越馨
从悲剧美学角度读亚里士多德的《诗学》
王秀梅
安妮·布拉兹特里特的公众诗歌和个人诗歌对比研究
周霄
从空间批评的角度看《偶遇者》的文化意义
朱梦蝶
徐渭《四声猿》对中国戏剧的影响
葛雅萍
对辛弃疾言愁词的分类研究
张弦
唐代四个不同时期诗歌的不同特征
陈新根
《金粉世家》中主人公的爱情悲剧分析
马春花
基于沈从文文学作品的湘西旅游开发研究
吴琼
施蛰存心理分析小说探析
张建
陶行知平民教育教材中的国民精神
王茜
电影名翻译中的原型与母题
赵芳馨宣扬
例谈电影名中的翻译与接受美学
何思桦宣扬
论依法治国的背景及原则
苗丽惠
民论文QQ81995535 间语文的个性特征分析
熊水银
如何有效驾驭语文课堂
顾文成
对当前初中生语文学习畏难情绪的分析
刘必锋
多媒体辅助语文教学的运用时机
张永娜
高考与课改双重背景下的语文课堂构建
徐跃超
让语文专题教学焕发活力
谢赟
实施激励教育优化语文教学
刘娜
高中语文素质化课堂的建设
江运生
结合语文教学特点提升德育教育实效
杨汉权
古诗词教学与创造性思维的培养
吴伟
高中语文教学模式创新分析
魏从俊
小组合作在语文教学中的作用
章红香
让画放飞学生的想象
曾渠火
人本主义理论下的理解课堂的构建
谢新月麻忠文
关于激励教学理念的思考
汪琴
浅议课堂教学中多媒体的使用
丁思军丁红超
铁岭师专专升本过渡期教学管理改革初探
卢越赵崴
陶冶情感激发热情
曾金旺
高校设计类专业开设音乐艺术课的实用性
严佳
浅谈独立学院《文学概论》课程教学的创新
刘晶
如何正确进行家庭教育
于泽洋
以教学情境化实现教育生活化
马丽
阅读教学中的人文内涵培养
李珣
新课程下的语文阅读教学策略
黄淑萍
如何做好课外阅读和课内阅读的衔接
韩伟
语文阅读教学的创新方法
郭溪风
中职语文现代文快乐阅读的教学方法
陈晓萍
语文高效课堂阅读教学策略探究
吴俊
采风活动对作文教学的积极意义
郭培宇
如何在高考作文中突围
叶俊
刍议高中阅读写作联系教学法
简仕平
对当前高中语文教学改革的几点思考
于利利
小学文字教学现状及策略研究
马言
论家庭教育的重要性
王畅
关于儿童依赖型人格倾向的现状与纠正
金帅
故事教学中教师备课需要注意的问题
吕毅
高职院校创新创业教育存在的问题及对策
张伟娟
评喻之之小说集《十一分爱》
王磊光
评张慧兰的小说集《证人》
吕幼安
画作《惊奇山谷》的象征意义浅析
康彩萍
试析惠特曼诗歌的艺术特色
李蓉
一部雅俗共赏的古代文明史著作
宋娇
“不再”与“再不”的辨析
王晨峰
浅析“用XX话说”的使用及交际功能
杨琴
关于高校教师赴和田地区支教的思考
范涛王欢
关于大学生寝室文化
王凤花宋江花
浅析高校图书馆现刊管理
王海涛
网络时代高校思想政治教育的新思路
肖婷
高校学生资助工作中的诚信缺失及风险防范问题
张炫炫
高职院校开展创新创业教育的模式
郑薇
主体—背景理论视角下的英语定冠词
双飞燕
让学生的英语作业充满活力
张玲玲
英语教学中背诵的意义及其策略
王雅庆
英语教学中如何构建和谐的师生关系
刘仙玉
刍议小组合作在英语教学中的运用
赵玉姝
信息技术教学心得体会
吴加琛
转型期的ESP教师专业发展模式
张立改薛晶晶
浅谈课堂信息化教学方法
周云燕杨振强
综合航电技术网络课程建设与实践
董庆伟谢新月
实现学校德育生活化的三部曲
任绵绵
中职青年教师如何当好班主任
谭孝尤
浅析班干部的选拔与培养
伍舒涵
班干部队伍建设的一点感悟
杨军
班级管理创新之我见
李国宁
融入知情意行推动德育发展
芦维宏
学困生转化工作方法谈
陈俊义
对学生心理健康教育的实践研究
葛明芹
幼儿园安全教育与管理措施探析
温海珠
新时期农村留守儿童的教育管理
潘萍
如何让中职学校的德育课更具成效
任荷生白亚光
如何让中学生安全有效上好体育课
王延青
如何保证中学体育教学工作的有效开展
王诗世
体育教学对学生社会责任感的培养
陈艳
试论中学政治课教学中学生问题意识的培养
张继军
论缓解初中地理两级分化现象的对策
杨振强周云燕
为音乐教学插上创新的翅膀
王艳艳
多姿多彩的识字教学手段
张耀锋
在歌表演中提高幼儿自主表现力的策略
薛素贤
与决明子对话
倪芳英
等风来,带我走
陈娟
方众成作文两篇
方众成
简单是一种智慧
杨华琳

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不能让丧失母性的历史悲剧重演

路遥:倒在干渴的路上

我看到一个美国小二黑

新世纪前十年短篇小说叙事角度探析

简论文学研究的方法

例谈语言风格与文学风格的关系

用萨特存在主义理论阐释电影《发条橙》

《红字》的叙事批评与语义批评解读

合作原则视角下《大地》中阿兰的性格特征

从女性主义视角解读福克纳笔下的艾米丽

三我视角下的盖茨比人格精神分析

从《绿山墙的安妮》的宗教思想中探寻女性主义

从悲剧美学角度读亚里士多德的《诗学》

安妮·布拉兹特里特的公众诗歌和个人诗歌对比研究

从空间批评的角度看《偶遇者》的文化意义

徐渭《四声猿》对中国戏剧的影响

对辛弃疾言愁词的分类研究

唐代四个不同时期诗歌的不同特征

《金粉世家》中主人公的爱情悲剧分析

基于沈从文文学作品的湘西旅游开发研究

施蛰存心理分析小说探析

陶行知平民教育教材中的国民精神

电影名翻译中的原型与母题

例谈电影名中的翻译与接受美学

论依法治国的背景及原则

民 论文QQ81995535 间语文的个性特征分析

如何有效驾驭语文课堂

对当前初中生语文学习畏难情绪的分析

多媒体辅助语文教学的运用时机

高考与课改双重背景下的语文课堂构建

让语文专题教学焕发活力

实施激励教育 优化语文教学

高中语文素质化课堂的建设

结合语文教学特点 提升德育教育实效

古诗词教学与创造性思维的培养

高中语文教学模式创新分析

小组合作在语文教学中的作用

让画放飞学生的想象

人本主义理论下的理解课堂的构建

关于激励教学理念的思考

浅议课堂教学中多媒体的使用

铁岭师专专升本过渡期教学管理改革初探

陶冶情感 激发热情

高校设计类专业开设音乐艺术课的实用性

浅谈独立学院《文学概论》课程教学的创新

如何正确进行家庭教育

以教学情境化实现教育生活化

阅读教学中的人文内涵培养

新课程下的语文阅读教学策略

如何做好课外阅读和课内阅读的衔接

语文阅读教学的创新方法

中职语文现代文快乐阅读的教学方法

语文高效课堂阅读教学策略探究

采风活动对作文教学的积极意义

如何在高考作文中突围

刍议高中阅读写作联系教学法

对当前高中语文教学改革的几点思考

小学文字教学现状及策略研究

论家庭教育的重要性

关于儿童依赖型人格倾向的现状与纠正

故事教学中教师备课需要注意的问题

高职院校创新创业教育存在的问题及对策

评喻之之小说集《十一分爱》

评张慧兰的小说集《证人》

画作《惊奇山谷》的象征意义浅析

试析惠特曼诗歌的艺术特色

一部雅俗共赏的古代文明史著作

“不再”与“再不”的辨析

浅析“用XX话说”的使用及交际功能

关于高校教师赴和田地区支教的思考

关于大学生寝室文化

浅析高校图书馆现刊管理

网络时代高校思想政治教育的新思路

高校学生资助工作中的诚信缺失及风险防范问题

高职院校开展创新创业教育的模式

主体—背景理论视角下的英语定冠词

让学生的英语作业充满活力

英语教学中背诵的意义及其策略

英语教学中如何构建和谐的师生关系

民论文QQ81995535 间语文的个性特征分析

实施激励教育优化语文教学

结合语文教学特点提升德育教育实效

陶冶情感激发热情

融入知情意行推动德育发展