现代教育科学
来源：本站原创 更新：2017/2/28 字体：
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基于规模经济视域下的农村中小学布局调整
姚永强;教研绘新苑 桃李笑春风——记吉林省德惠市实验小学校长 王庆春
论基础教育的均衡发展
张红玲;社会排斥与流动人口子女的教育公平
左光霞;冯帮;生态文明建设视野下学校生态德育的价值及实现
李春青;中小学应加强对青少年社会角色意识的培养
肖东戈;中小学语文课堂教育中的德育途径
赵瑞芳;儿童死亡认知发展的特点、影响因素及应对
明玉君;生本取向:学生评价的伦理回归
唐晋;传播媒介的演进及传播理论对教育教材的影响
尹晖;网络阅读与中学生信息素养的培养
钟惠燕;初一学生学习适应性的回归分析
谭荣波;关注学生烦恼 解除学生压力——《借助“机器猫”的万能工具来解放孩子
张胜利;孟璇;谈师范学校如何开展教育科研工作
郭丽香;重点高中与初中衔接学段学生常见问题探析及应对
应胜会;庄宏芳;精神文化是学校文化建设的核心
甘泽杰;课堂教学行为的价值干预性探析
李东昕;王文华;交往教学:展示个性 实现自我——交往教学理论的若干解读
李磊;论课堂教学的生态和谐
赵明辉;赵小川;样例学习的理论与实施
许志毅;王英豪;多元文化视角下的课程价值观及其对课程建设的启示
曹霞;合作学习的困境和解决策略
刘红;对课堂教学“麦当劳化”的反思
白春燕;论“语文综合性学习”的教学策略
袁保安;新课标下高中生英语课外阅 论文QQ81995535 读状况的调查研究
俞海波;中小学校园心理剧活动再析
周国韬;心理健康教育课程的有效性教学探讨
刘宗南;人本主义心理学对学校心理素质教育的启示
韩建涛;葛明贵;积极心理学对学校心理教育的启示
宋雅娟;促进教师专业发展的虚拟校本教研的保障策略
程志;高中英语校本行动研究的现状、问题及对策
罗俊;谢娜;校长在校本课程开发中的角色引领
李明富;聂丽芳;教师生命保障与责任重塑探悉
李真真;教师实践性知识建构取向的教育实习研究
田水泉;加强教师职业道德建设的重要性及策略研究
杨天茁;门杰;试论教师民主执教工作作风的培养
梁燕;对农村中小学班主任队伍专业化建设的思考
李英;促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探究
王邦勇;傅淳;卡通动画片在幼儿教育中的价值和教育策略
赵慧君;母远珍;我国学前儿童游戏研究现状分析
岳慧兰;教学互动与学习主体的塑造
任学渊;从启发诱导教育思想看我国现代课堂教学
刘文静;任顺元;创设教学情境 实施有效教学
朱永清;肖丽云;试析小学数学教学中学生积极性情感调控策略
沈建梁;谈中学化学学科思想和方法的培养
周存军;生物课堂有效导入的几种方法
张萍;计算机教学中学生创新能力培养的探索与研究
郑睿颖;在语文教学中培养学生的创新能力
陈玉军;学习型语文教育的“三点阅读法”教学模式研究
林惠生;给孩子创设一个体验的学习环境
袁凤杰;协商式话语与高中英语教学
陈红芳;在数学课堂教学中培养学生的实践能力
黄平;小学数学教学中的情境创设
游积喜;影响小学生解决问题的因素分析及教学研究
彭国庆;遵循教育心理规律 指导学生学习语文
台镜平;于长艳;物理教学中培养学生创新意识的探索
慕民雄;在自主、和谐之中培养学生的创造力
胡邦霞;如何在语文教学中激发学生的学习兴趣
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