历史教学(上半月刊)
来源:本站原创 更新:2017/3/3 字体:
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晚清“同治中兴”的再认识
迟云飞全球史视域下的比较探究能力及学科素养考查——2015年高考天津卷第1
陈光裕 郑晓峰 多志静对能力的培养须细化——2015年新课标全国卷Ⅰ文综第25题的教学启示
张兆金 万维其中学历史教学应该注重史学评价能力的培养——兼评2015年浙江省文科综
朱可灵魂的追问(6)——围绕一节课例师徒间的对话
谈冠华 李惠军晚清“中外通行”法律体系的建立
李育民史实逻 论文QQ81995535 辑:走向通透史实的桥梁
刘俊利公告
论历史基础知识的特征——以“男耕女织”为例
汪建红唐代“三省制”的功能和教学处理
余文伟时代阐释与历史理解
苗颖本刊对文章的具体要求
本刊编辑部信息技术与中学历史课程整合“热探索”中的“冷思考”
杜芳 张雪认同、对话、价值——基于中学历史教学目的的思考
周治安试论史料教学的主攻方向——以“孔子及其思想”的教学为例
冯一下用史料还原教材的重要内容
李庆忠好莱坞电影在历史教学中的运用——美国中学历史课历史影片运用探析
李稚勇 吴雅可身边的历史
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