现代教育论丛
来源：本站原创 更新：2017/3/4 字体：
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教育理论本土化的文化检视
田尊道;和学新;裴少静;关注生命历程 塑造完美人生——山东省淄博市临淄区第一中学
理解即再生
李西顺;倾诉日记的价值
杨红霞;润物无声的暗示教育如何作用于班级管理
陈传超;青少年生死教育实施必要性探析
牛国兴;引领教师和谐发展的文化领导
周娟;班主任:爱心的实现
李超金;政策转移过程中的差异与选择——以中美教育券政策为个案
米坤生;刘胜男;生成性教学中“真”与“假”的关键:基于生活经验
刘忠伟;汕头市东厦中学中学生税收宣教社会实践课程体系开发与实施
刘彦彧;吕奕昭;林立岩;数学课堂的生成策略
包 论文QQ81995535 逢祺;先学后教:高中文言文自主学习策略
方文飞;潘建华;当探究性活动遭遇学生的功利性思维
吴希成;日本小学英语教育探析及对我国的启示
刘大伟;行动学习:英语教师校本培训的途径
王栋;高校师范生教育信仰的危机、确立与保持
张建新;孙玉文;论教师幸福的伦理内涵
刘雨;孔门四大悲剧弟子及其警示
孙国栋;学生本位课堂教学及真实性评价理念
张向众;让学生在实践探究中成长——一次实践性作业的教学反思
温志成;发挥主体地位,自编“九九表”
左进红;主动探究,自主发展
张耀佳;“我唔话你讲先”——记一件早读风波的生本处置
杨建花;以生为本的英语课堂教学——浅谈英语课本剧的表演
邓惠芳;生本理念下引导高中生课外阅读的实践与思考
林达超;生本课堂的生成因素开启智慧之门
邓淑燕;运用生本教学模式 打造阳关英语课堂
刘庆良;快乐学习 健康工作——银川宝湖中学
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