当代教育论坛(教学版)
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教学不只是一个认识过程
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漫谈校本课程开发的价值及流程
陈宗华;蒋庆荣;享受做班主任的快乐
张万敏;试论养成教育的意义、原则及方法
钱升平;高中生养成教育的实践与思考
王楚奇;反思“减负”需要概念解读
吴邦荣;周红;学习风格和教学方式如何匹配
袁谦;教师须“吾日三省吾身”
李丙刚;高中生群体意识教育的现状及对策研究
曾相文;浅谈学校共青团组织的文化建设——以常德市第七中学为例
李敏;试论教学话题的价值
吕丹丹;农村民办学校教师素质整体提升探略
何芙蓉;生成性教学:特征与价值
马秀春;论班级学习共同体的构建
黄廷美;李梅;提高农村中小学教师远程培训有效性的策略研究
张忻;浅谈新课改中农村教师队伍建设的问题与对策
李亚兰;李亚莲;学校教科研工作的实践与思考
刘健;少数民族地区教师课堂教学差异的文化探源——以汉族与哈萨克族教师课堂教
李斌;孟凡丽;多媒体教学在教改创新中的作用
罗奕兵;华熳煜;龙春光;教育统计学教学中存在的问题与教学改革
刘丽琼;经济管理类非会计专业《会计学》课程教学探讨
杨洁;刘运材;郭毓东;注重提问艺术 增强教学效果
匡姝;浅析生物医学工程专业《生物化学》教学改革
郭灿;刘正春;数据库课程设计实践教学改革探索
赵慧敏;杨鑫华;牛一捷;基于班级状态数据的班集体建设的探究
许宇翔;章东飞;顾永跟;普通心理学教学改革探索
陈向丽;关注学生发展 构建生本课堂
刘晓华;学案导学课堂教学模式的理论研究与探索
刘靖宇;注重教育细节 促进形象和谐——以澧县二中为例
赵积慧;易延华;湘西民间故事给力课堂教学
欧艳君;何澍;传承悠久历史 打造校园文化
丁农一;语文特级教师之“特”处——霍懋征教育观个案研究
马雪颖;赖学军;选准言语训练最佳点
刘银;谈现代汉语课的实践性教学
吴宇菲;中职语文应用文教学策略探讨
许敬惜;“互文”与“对文”在训诂学上的应用
何沛;用语文智慧培养智慧学生
许小杨;如何对数学课堂教学进行“复盘”——以人教版《以同底数幂的乘法》教学为
刘毅;小学数学中人文数学的内涵及表现
李嘉渝;赵润平;研究数学分析中的逆向问题 培养学生的抽象思维能力
徐晶;姚君;陈辉;构建以系统功能语言学理论为基础的大学英语阅读教学模式
田凌云;浅论初中学生英语听力障碍的成因及对策
蒋丽;基于需求分析的高职商务英语课程设置探讨
彭琳;浅析英语教学中学生创新精神与创新能力的培养
赵卫红;EFL课堂元语言的实证研究
燕莉;岳好平;论析高考英语作文失分原因及提高策略
曾莉娴;从克拉申二语习得论看英语歌曲在高职英语课堂中的妙用
胡莉莉;任务型教学法在大学英语课堂中的应用
周立;同伴互评反馈机制:高中英语写作教学的创新机制
李爱英;浅谈英语听力互动型教学
陈颖;运用树状概念图辅助英语语篇理解的实践探索
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鲁永昌;品德与社会课体验式教学策略研究
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张玲;构建高职思想政治理论课“教学做一体化”课堂教学模式
朱振玉;政治理论课实践教学中应抓好四大关键
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杨春;高效化学课堂创建的几点体会
陈永锋;搞好物理实验教学培养动手能力与创新精神
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宾阳;原生态民歌的保护与传承——让中国原生态民歌走进普通高校的公共艺术教育
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