外语与外语教学
来源：本站原创 更新：2017/3/5 字体：
大 小
.jpg)
从可及性到主观性:语篇指称模式比较
王义娜;网络语言“键构符”之“功过”述评
汪兴 论文QQ81995535 富;刘国辉;英语专业学生使用口语-笔语词汇的差异
文秋芳;英语专业本科翻译教学改革探讨——供需均衡原理引发的启示
张云;曾凡桂;关于首次实施2004年高校英语专业八级考试大纲的调查与分析
常俊跃;张英一;吴颖;关于和谐社会的生态认识——对江苏05年高考英语作文试卷的抽样调查
韦清琦;互动交际活动中主体行为过程的情感归因——非英语专业大学生英语口语能力
张俊英;技术创新与教学改革研究——标记技术及其在英语视听说教学中的应用
邓杰;中西思维方式:悟性与理性——兼论汉英语言常用的表达方式
连淑能;人格与爱情:子君与安娜的爱情悲剧思考
蒋清凤;译者的极限与底线——试论译者主体性与译者的天职
仲伟合;周静;思维风格的翻译:个案研究
魏望东;《穆旦诗英译与解析》与中国现代派诗歌翻译
李玉良;时态的小句层次性之系统功能语法探讨
何伟;语言输出假设研究二十年:回顾与思考
李萍;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
