外语与外语教学
来源:本站原创 更新:2017/3/5 字体:
大 小
先例理论及其研究——认知心理与跨文化交际视角之阐释
赵爱国;俄语动词前缀的语义
王凤英;语用含糊的生成和理解
邵有学;中动构式的转喻阐释
许艾明;从心理语言学角度对外语教学的一点反思
王福祥;周小成;英语写作教学现状调查与分析
蔡慧萍;方琰;元认知策略与英语写作的关系
路文军;自然:中西方文人的精神家园
潘利锋; 论文QQ81995535 荒原女儿与草原女儿的命运比较
秦秋;俄汉科学语言复合句形合与意合对比研究
王利众;傅玲;译者主体地位:分析哲学的阐释
陈琳;张春柏;Administration与Government文化语义辨析及其翻
胡兆云;文学:译可译,非常译
司显柱;翻译研究:一个社会学视角
胡牧;华兹生英译《史记》的叙事结构特征
李秀英;从语用学角度解读《J.阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》
江玉娇;在翻译中感受在场的身体——读道格拉斯·罗宾逊的《译者登场》
谢天振;陈浪;继承、发展、努力、创新——教育部大学外语教学指导委员会(2006-2
贾国栋;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)