外语界
来源：本站原创 更新：2017/3/7 字体：
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国际二语习得研究十年热点及趋势的定量分析(2000-2009)
王立非;江进林;《中国翻译家研究》征稿启事
国内外二语学习策略培训研究述评(1990-2012)
沈翠萍;第二语言习得理论研究的新视角:D-C-C模式
韦晓保;上海外国语大学第 论文QQ81995535 四届英美文学国际研讨会通知
大学生二语自我、焦虑和动机学习行为的结构分析
刘珍;姚孝军;胡素芬;模拟机构身份介入对学习者语言输出的效果——一项基于英语演讲学习者的调
黄滔;赵永青;陈婧;陆文玥;英语学习者语言能力与阅读材料适合性探究
严凯;高玉辉;第七届话语、交际与企业国际研讨会通知
多媒体教学环境下输入模态对英语写作体系发展影响的实证研究
秦琴;娄峰;“听说写一体”写作教学模式实验研究:模因论的视角
陈成辉;肖辉;从体裁分析角度探索研究生学术英语写作能力培养
韩萍;侯丽娟;英语本科毕业论文写作的动机研究及其启示
陈正伦;专门用途英语研究50年:现状与趋势——《专门用途英语研究新方向》评介
王丽;《外语界》2012年总目录
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