外语教学
来源：本站原创 更新：2017/3/12 字体：
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转喻的认知机制和过程
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王军;转喻的主体性及语用移情
李捷;周榕;认知转喻的研究路径:理论与应用——兼评张辉、卢卫中著《认知转喻》
张天伟;商务话语建构模式探讨——广告语篇建构的商务—语言双维度
陈香兰;徐盛桓;王立非;篇章回指修正:引导手段及其等级
马文;陈晓阳;日语持续体标志“te-iru”的非持续性
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邓滢;论实践型社会符号语类框架
董敏;汉语回指消解算法推导
王德亮;关于语言习得关键期假说的研究
崔刚;中介语语用交际策略使用调查——对比CMC环境中语用交际策略使用
姚霖霜;廖美珍;上海国际莎士比亚论坛即将举行
“跨文化交际学”课程中大学生创造力培养的实证研究
王玉萍;秦建 论文QQ81995535 华;对在线语言教学技能的思考
袁小陆;仇晓春;语篇标题预测三原理及运用
曾葡初;曾绛;追寻非洲文明之旅——《奥尼恰》简析
高方;巧合·反事实·聚合·离散:评西拉里·丹尼伯格的情节理论
尚必武;解构历史话语 重构历史真相——从新历史主义角度解读托尼·莫里森的《
毛凌滢;殷兆慧;莫里森《乐园》中的黑人女性主体意识
王春晖;文学作品中“隐含作者”概念之辨析
崔小清;科技论文标题的翻译研究:现状与反思
姜亚军;赵玮;翻译生态学视角下的译者主体性研究
刘国兵;俄罗斯后现代小说翻译研究——以“混杂—引文”诗学特征为例
温玉霞;20世纪初译名论战的现代解读
李养龙;莫佳旋;梁实秋著译的“雅”与“俗”
严晓江;西安建筑科技大学文学院简介
第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知
中国英汉语比较研究会会刊《英汉对比与翻译》征稿启事
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