基础教育课程
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为了学习的评价
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2015年国际教育信息化大会在青岛召开
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教学也有“三境界”
马国雄真境:真语文的理想之境
葛德均义务教育阶段学业质量差异及学生个体影响因素研究
郝懿 田一运用现代信息技术推动学生自主学习——北师大版高中语文光盘的设计思路
张秋玲关注学生思维能力发展——以北师大版《小学英语》(三年级起点)为例
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周用金爱,自谦卑——2014年美国“国家年度教师”肖恩·麦库姆的教育故事
徐晓红班级授课制
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荆天
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