江苏教育研究
来源：本站原创 更新：2017/3/15 字体：
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先睹为快
扬中市文化新村幼儿园
淮安市车桥中学
江苏省名校发展的现状、经验与问题
杨九俊;王一军;喻小琴;学校使命与使命管理——名校发展的一种路向
章立早;内涵发展:新时期名校发展的战略选择
彭华安;班级里的“自治区”
祖瑞;一所百年名校的生长与超越
李伟平;姜明红;学校特色建设的文化生态——以江苏省南通中学学校文化建设为例
姚天勇;新校,请埋下文化的基石
张昕;徜徉在自“觉”自“悟”的时空里——对“觉悟文化”和丹阳六中的解读
郦汉章;贡永清;王强;整体改革提升学校效能——蠡园中学的教育改革与发展之路
邱华国;“劳技教育确实就是教育”
陈全福;杨孝如;以“劳”育人写 论文QQ81995535 华章
陈全福;李强;张江;郦汉章;劳技三代情
黄华萍;“哑铃”终于开了口
张江;我的活动我做主
陈卫东;《江苏教育研究》2011·5A要目
手指尖上的智慧——界牌中心小学的劳动与技术教育
陈敬朴;《数来数去学分数》教学实录
华应龙;单位,让分数更好玩——分数的再认识
华应龙;“好玩”,可以是一种教学追求吗?
彭钢;他,为我们打开了一个方向——评华应龙老师《数来数去学分数》一课
汤雪峰;数学传导的力量——华应龙《数来数去学分数》听课偶得
陈惠芳;- 赵珈瑜;
变味的“愚”乐
施娟芬;因何而名?
杨孝如;五十载耕耘结硕果 新时期追梦铸辉煌——宿迁高等师范学校
徐州新沂市钟吾中学
南通市通州区平潮幼儿园
秉承传统文化 弘扬个性发展——赣榆县实验中学
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