江苏教育研究
来源：本站原创 更新：2017/3/15 字体：
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先睹为快
文以载道化甘霖 泽惠苍生育才人 江苏省常州市武进区湖塘实验中学
回顾十年课改历程 深化数学课程改革——专访义务教育数学课程标准修订
石萍;深刻理解课程内容优 化数学教学过程
王林;侯正海;关于新课改理论基础的争议
乔建中;冯媛媛;我与课改的那些事儿
张德超;语文新课改:掀起你的盖头来——我的新课改心情故事
路世成;求真:在溯源中提炼生成
吕建伟;石萍;本真教育:倾听教育最真实的声音
庄荷娟;吴英;周建芳;龚莉娜;当“好感”来临的时候
黄明芳;牙齿的故事
董小芳;挑战“吉尼斯”
梁晓祎;告诉,亦可创造有价值的课堂——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》
张齐华;让儿童“创造”属于自己的知识——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置
张齐华;寻找另一种可能
张齐华;淡妆浓抹总相宜——评张齐华老师两次执 论文QQ81995535 教《用数对确定位置》一课
汤雪峰;小溪泛尽却山行——围观张齐华老师同课异构《用数对确定位置》
刘志强;有效提问须注重促学性与启智性
张嘉斌;语文课堂上的“中心问题”你设计了吗?
杨夕萍;精心设计提问 打造高效课堂
李广水;学会提问,学会交谈 提高小学生的口语交际能力
万晓华;教育,不仅让学生的眼睛明亮——我和我的学生
吴菊萍;《江苏教育研究》2012·4B要目
洗尽铅华见真淳
石萍;江苏省极浦高级中学
向高效课堂要质量 以特色建设树品牌 淮安市清河实验中学
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