江苏教育研究
来源：本站原创 更新：2017/3/16 字体：
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责任:师道之魂
陈文;苏州中学园区校
向往未来
杨九俊;扬求真务实之精神 探发荣滋长之路径——淮阴师范学院第一附属小学教师
丁永真;源于血液的力量
张凤英;一路上有你
刘丽娟;一句话铸成的支点
任建波;我们的“爱尔克的灯光”
笪尚花;且行且思 砥砺向前
张军;公示
语文:在有限中走向无限
林宣龙;杨敏芬;意留白,期许学生话语权的本真回归
施璐嘉;为每一个孩子创造成功发展的机会——小班化教育研究的思考和实践
汤海燕;王燕;中小学审美教育浅议
李和明;在生态的课堂中实现智慧的教学
周久璘;协进式教学 师生同构共成长
刘广斌;让习作范文不再沦为“鸡肋”——浅谈如何用好苏教版小学语文教材中的习作
顾颖;低年级“朗读热”的现状分析及策略研究
刘小红;气韵生动 诗情流转——由《方山子传》谈对语文“审美课堂”的理解
郑静;例谈小语课文背景资料呈现的内容与时机
陈江华;情动:学生写作的理想状态
薛荣华;教研活动如何打造主题
顾嫣宏;《六(4)演义》,记录真实的童年——“小学高年级班级生活记录”研究纪
薛雨 论文QQ81995535 梅;生活中的数学搭配
潘智;一道课后练习题引发的思考
葛华星;动作语言:提升数学课堂的魅力
何红亚;浅谈小学英语有效课堂四要素
严妍;以生为本:智慧理答的关键
焦勇;实施六大解放 培养创造人才
钱洁;抓住关键明线 逐层深入悟情
刘春花;浅谈历史小论文答题策略
杜娟;《江苏教育研究》2013·2A要目
规范而灵动:课题结题报告的撰写——以“区域性综合实践活动课程资源建设
徐燕萍;假如《语文考试说明》真的寿终正寝
谢嗣极;学校会议应精简
花红斌;好孩子,慢慢走!
谢树平;坚守一个绿色的梦
金楷;国家级示范性高中·江苏省首批四星级高中 办面向百姓的优质教育 盐
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