中学数学研究
来源：本站原创 更新：2017/3/17 字体：
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文科生数学学习“困”在何处
王峰;数学概念教学应是数学本质的教学——赏析“离散型随机变量”概念课
林光来;谢尚志;运用生活经验解决数学问题
吴发如;“三次函数切线与割线关系”的研究性学习案例
曹亚奇;直面缺失 寻求对策——一道模拟题的探究
冯华锋;阮伟强;一类方程f[f(x)]=x的有解问题
沈雪清;谢晓强;互为反函数的两函数图像的交点问题探讨
袁方程;黄俊峰;一道圆锥曲线高考题的思考与探究
孙学江;两个分式不等式的推广与证明
王炳炳;一个有理不等式的类比及猜想
周先育;一个定理的推广
张伟;一元三次曲线切线的两个结论
王小三 论文QQ81995535 ;圆锥曲线上对偶元素的性质及其推广
张觉;“伴随”圆锥曲线中的两个优美结论及推广
何贻勇;刘成龙;罗静;有关圆锥曲线的焦切距的几个美妙性质
陈鸿斌;椭圆的一组优美定值
杨苍洲;黄耿跃;转化思想——破解数学难题的良策
吴涛;例谈分类讨论后的整合策略
陈瑞天;一道数列把关题的解题思路
王芳;昌国良;2011高考数学安徽卷理科第19题(Ⅰ)的另证与推广
田芝学;“求导”诚可贵 “构造”价更高——利用导数证明不等式中如何构造函数
周凌峰;唐永;证明不等式面面观
张建建;邓琼;用好极坐标系解决一类圆锥曲线问题
李慧华;一道错题的意外生成
顾日新;黄岗市5月模拟考试中一道错题起死回生记
沈云堂;曾令平;适当放缩证明两个猜测
左小宁;陈宇;关于四个数学问题的讨论
袁合才;程宏;
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