《新课程研究(中旬刊)杂志》2010年12期中文影响因子查询系统2015

《新课程研究》(高等教育)征订、征稿启事
《新课程研究》(作文教学)征稿启事
“双元制”模式培养数学师范生教学实践能力的探索
严文海;
综合性大学参与教师教育的培养模式探索
丁云华;刘铁;
试论高校教师在研究性教学中的角色定位
钟学艳;
司法警院“双师型”师资队伍建设的探究
李玲俐;
提升独立学院教师科研能力的思考——以华南师范大学增城学院为例
玄黎娜;何茂炳;
加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考
宫捷;
高校教师柔性激励机制探析
冯瑛;钱海婷;
基于可持续发展的高职教师的有效研修
朱树红;夏罗生;
师范院校应培养合格的职校专业课教师
刘晓华;
基于工作过程的通信工程监理专业的课程体系构建
秦文胜;洪军;黄兰;于丙涛;
地方院校城市规划专业毕业设计教学体系建设初探
单赛卖;
高职建工专业实践教学中的职业能力培养探析
吴婷;
《中国近现代史纲要》2009年教学研究述评
刘桂芳;姚红艳;
高校精品课程资源共享中的问题探析
杨玉娟;
关于高师教育信息技术课程的构想与实践
唐圣权;
师范学院公共选修课存在的问题及解决对策——以喀什师范学院为例
阿孜古丽·买买提;
以工作过程为导向构建《数控系统连接与PMC控制调试》课程教学体系
常敏;翟志永;
五年制高职“口语交际训练”课程定位与课程目标初探
刘嘉铭;
高校军事理论课情感教学法运用举隅
李瑾;
“微积分”教学中融入数学文化的教学设计
张宝全;
英语专业精读教学与学生自主学习能力的培养
熊英;
优化“视唱练耳”教学模式——谈高师视唱练耳教学的系统性
李淼;
高职学生专业素质教育研究——以高职《房屋建筑学》教学改革为例
曹鸽;韩春;
从任务型教学理论的角度看大学英语写作教学的任务设计
李宏;
高职院校设计类专业色彩教学的针对性探讨
姚文华;
高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径探究
殷红梅;何时剑;叶畅;
基于新课程要求对探究性学习的再思考
韦艳艳;
基于网络的高职商务英语专业实践教学的研究
潘文霞;
影视教学在课程教学中的运用
杜文;
浅谈高职高专英语词汇教学
严丽芬;
浅探商务英语教学中交际教学法的使用
徐蔚;
通过写作教学提高运动员英语学习各项技能
刘影倩;
全英文课堂教学下的分组学习
孟晓慧;
《算法设计与分析》的实践方法探索
俞成海;宋瑾钰;
地方一般本科院校数学建模活动推广模式探讨
戴厚平;
中外合作办学背景下的雅思教学模式改革
陈艳龙;
普通高校通信工程专业的教学改革探讨
王良成;王科明;
高职高专《水力学》课程改革与实践
王勤香;
高职计算机公共课改革研究
付荣华;
《发酵工程》教学改革与实践
纪蓓;崔志芳;王冬梅;李惠娟;
高职文秘专业《档案管理实务》课程理论与实践教学改革探索
赵展春;
以学生为中心的港航测量实践教学改革研究
赵苏政;
关于体育课程设置与学生兴趣的现状调查及对策——以中国药科大学为例
李德胜;杨双燕;
基于FIAS的师范生课堂教学互动分析
孙杰;
文本因素对英语听力理解的影响
吴先泽;王年英;
少数民族学生英语学习动机研究——以毕节学院为例
陈子丽; 论文QQ81995535
浅谈高职工民建专业实践教学的质量保障
张倩;付传清;
高校实践教学体系的思考
张罡;朱建渠;
数学建模竞赛的组织培训与探索
廖玉怀;
新理念下的高原军事医学地理学课堂教学评价
李婵娟;
电子档案袋评价法在高职艺术设计类专业教学中的应用——以三维设计基础课
徐俊;
新时期高师院校提升学生就业竞争力、推进优质就业的探索——以华中师范大
曾浩;杨军;钟文锐;
高职院校创业教育体系的制度分析
赵辉;
新形势下如何有效开展职业指导工作
包小云;
心理咨询技术在高职新生班级管理中的应用探悉
彭美春;
关注心理健康教育,健全聋生心理品质
韩媛媛;
论高职院校学生的心理压力及其释放
高明;
试论网络游戏的德育可能性及其实现
季爱民;
改革政治理论课教学适应高职人才培养目标
张文彩;
浅谈高校思想政治理论课教学与学生思想政治工作的融合
梅爱冰;
高校师范生职业道德的培育
田占岩;
关于《形势与政策》课实践性教学几点思考
彭海;
新时期时尚文化对大学生价值观的双重影响
刘铁英;
高校后勤饮食管理现状及应对措施
林建亚;
独立学院大学英语教学管理的探索及研究
谢和平;
高校数字化校园建设与思考
史玉琢;郝琨;
浅谈网络制造实验室建设
陈渝;左时伦;何云冰;
内涵建设是高职院校的不二选择——“人才培养工作水平评估”后的整改反思
赵坤明;
论大学通识教育课程资源的有效开发
刘付林;
高校公共选修课的建设研究
吕恩利;陆华忠;杨洲;刘妍华;
高等教育市场化背景下的英国高校筹资渠道
刘行英;
试论高师《幼儿卫生学》有效教学的策略
林琳;
解读颜色词“red”所承载的文化差异
杨眉;
大学英语学习的磨蚀现象及对策探析
边俊;
英语专业学生培养模式的思考
王小济;
徐州剪纸在高师美术教育中的实践与探索
魏峰;

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提升独立学院教师科研能力的思考——以华南师范大学增城学院为例

加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考

高校教师柔性激励机制探析

基于可持续发展的高职教师的有效研修

师范院校应培养合格的职校专业课教师

基于工作过程的通信工程监理专业的课程体系构建

地方院校城市规划专业毕业设计教学体系建设初探

高职建工专业实践教学中的职业能力培养探析

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高校精品课程资源共享中的问题探析

关于高师教育信息技术课程的构想与实践

师范学院公共选修课存在的问题及解决对策——以喀什师范学院为例

以工作过程为导向构建《数控系统连接与PMC控制调试》课程教学体系

五年制高职“口语交际训练”课程定位与课程目标初探

高校军事理论课情感教学法运用举隅

“微积分”教学中融入数学文化的教学设计

英语专业精读教学与学生自主学习能力的培养

优化“视唱练耳”教学模式——谈高师视唱练耳教学的系统性

高职学生专业素质教育研究——以高职《房屋建筑学》教学改革为例

从任务型教学理论的角度看大学英语写作教学的任务设计

高职院校设计类专业色彩教学的针对性探讨

高职专业英语教学中培养学生职业能力的途径探究

基于新课程要求对探究性学习的再思考

基于网络的高职商务英语专业实践教学的研究

影视教学在课程教学中的运用

浅谈高职高专英语词汇教学

浅探商务英语教学中交际教学法的使用

通过写作教学提高运动员英语学习各项技能

全英文课堂教学下的分组学习

《算法设计与分析》的实践方法探索

地方一般本科院校数学建模活动推广模式探讨

中外合作办学背景下的雅思教学模式改革

普通高校通信工程专业的教学改革探讨

高职高专《水力学》课程改革与实践

高职计算机公共课改革研究

《发酵工程》教学改革与实践

高职文秘专业《档案管理实务》课程理论与实践教学改革探索

以学生为中心的港航测量实践教学改革研究

关于体育课程设置与学生兴趣的现状调查及对策——以中国药科大学为例

基于FIAS的师范生课堂教学互动分析

文本因素对英语听力理解的影响

少数民族学生英语学习动机研究——以毕节学院为例

浅谈高职工民建专业实践教学的质量保障

高校实践教学体系的思考

数学建模竞赛的组织培训与探索

新理念下的高原军事医学地理学课堂教学评价

电子档案袋评价法在高职艺术设计类专业教学中的应用——以三维设计基础课

新时期高师院校提升学生就业竞争力、推进优质就业的探索——以华中师范大

高职院校创业教育体系的制度分析

新形势下如何有效开展职业指导工作

心理咨询技术在高职新生班级管理中的应用探悉

关注心理健康教育,健全聋生心理品质

论高职院校学生的心理压力及其释放

试论网络游戏的德育可能性及其实现

改革政治理论课教学 适应高职人才培养目标

浅谈高校思想政治理论课教学与学生思想政治工作的融合

高校师范生职业道德的培育

关于《形势与政策》课实践性教学几点思考

新时期时尚文化对大学生价值观的双重影响

高校后勤饮食管理现状及应对措施

独立学院大学英语教学管理的探索及研究

高校数字化校园建设与思考

浅谈网络制造实验室建设

内涵建设是高职院校的不二选择——“人才培养工作水平评估”后的整改反思

论大学通识教育课程资源的有效开发

高校公共选修课的建设研究

高等教育市场化背景下的英国高校筹资渠道

试论高师《幼儿卫生学》有效教学的策略

解读颜色词“red”所承载的文化差异

大学英语学习的磨蚀现象及对策探析

英语专业学生培养模式的思考

徐州剪纸在高师美术教育中的实践与探索

改革政治理论课教学适应高职人才培养目标