《快乐阅读杂志》2013年06期有关教育的论文

小学语文体验式教学方法探析
李海林;
关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
中职生个性特长的培养策略
董俐君;
对新课程理念下学习方式的探讨
姜英男;
幼儿园数学环境的创设和利用
娜仁高娃;
浅谈高职生创业心理品质的培养
李梅;
探讨小学体育的游戏化教学策略
陈浩;
材料作文与高中语文教学的技术性结合
朱小刚;
新课程视野下的高中语文教学探索
王国立;
浅谈初中科学教学中学生积极心理的培养
黄建国;
新课改数学“学困生”的转化策略
任文兵;
浅谈幼儿渗透式领域课程的有效教学
申尧;
新课改高中历史课堂有效教学的策略
周燕荣;
浅谈小学生学习兴趣和能力的培养
李丹;
探讨注重小学语文教学中的生本教育问题
李芳;
尊重学生个性,塑造职业品性——谈中职学生个性品质的培养
王佩娴;
优化课堂提问策略,构建师生共鸣旋律
王志德;
浅谈初中地理有效课堂教学构建的途径
范霞;
生物教学中学生创造性思维的培养方式研究
冯嘉颖;
浅析中职学生厌学现象的心理及矫正对策
何勇;
浅谈学习氛围对幼儿语言能力发展的影响
戴莲花;
认清校本课程研究内涵突出课程开发评价意义——浅谈普通高中校本课程
张锦程;
中学历史课堂合作学习的现状及对策
黑春艳;
关于小学品德与生活课堂融入生活元素的研究
侯金荣;
浅谈合作学习在体育教学中的运用
李陈丽;
浅谈和谐中职校园建设与专业课课程改革
李华;
浅析信息技术的学科特点与教学策略
黄志琦;
论英文报刊阅读在中职英语教学中的可行性
李雅;
雏议课外阅读的价值取向
史金花;
浅谈中职学校的德育教育
吴俊;
浅议健美操对高中学生心理素质的影响
姚美;
高中体育教学现状与解决措施
张国飞;
信息技术环境下小学语文教学研究
张惠芳;
数学建模思想在教学中的渗透——双曲线的教学研究
张立斌;
幼儿园中拒绝儿的关注及教育策略
张苗芬;
探讨幼儿故事表演游戏和教学关系
张孝银;
初中语文教学延伸阅读的策略分析
付玲玲;
浅谈小学数学教学中的情境创设
李艳平;
浅析如何提高初中历史教学的有效性
黄文奕;
新课改小学英语课堂教学的“六化”
包苟娃;
教“活”语文——语文教学的灵魂
陈红;
中职语文教学要重视学生积累和想象力的培养
蒋雯;
浅析小学语文教学中情感的培养
焦仲萍;
做中学学中做——浅谈在小学数论文QQ81995535 学教学中突破“做”的障碍
雷月凤;
提高作文写作兴趣从评价体系做起
李丽芳;
浅析小学美术教学中学生创新能力的培养
李强;
基于高中历史新课改的探析
李四海;
浅谈初中体育课堂教学改革
苗咏梅;
小议数学生活化
万光明;
论高中语文教学中爱国主义与审美教育
王静;
浅谈提高英语词汇记忆效率的策略
王莉;
如何在小学数学教学中培养学生的良好学习习惯
王艺淞;
浅谈高中体育课的个性化教学
高留洋;
浅议多媒体在小学数学教学中的优越性
余惠琴;
浅谈新课标下如何提高高中语文的教学质量
袁飞;
浅析自主学习理论指导下的初中语文教学
李华印;
浅谈如何让数学学习变得有趣
成淑丽;
创造力——美术教育的灵魂
支洁;
浅析素质教育在特殊教育体育教学中的实施
纪明辉;
创新历史教学构建高效课堂
何月泰;
数学课堂要让学生勇于探索和发现
陈厚备;
刍议对小学生数学思维能力的激活与培养
范文建;
浅谈思想品德课中“体验式”学习方式的运用
贾喜爱;
在“搬搬抄抄、试试改改”中寻求成长——农村小学品德教研活动的一种有效
蒋春华;
让心灵与文本快乐地旅行
江志花;
“香”飘课堂 “读”中悟情
蒋瑜琴;
我当班主任
晋波;
巧用心思,让语文课堂回味无穷——语文课结尾艺术的探索
李志欣;
浅谈分层教学的方法与实施策略
林雅辉;
中班社会、科学:生活中的数字
陆叶平;
优化数学课堂提问培养学生创新思维
马稳元;
重拾语文文本的美丽
梅桂香;
电子白板在小学语文教学中的运用
沈佐明;
综合案例:大树和沙子的对话
张芬芬;
对联与语文教学
李凤丹;柳晶;
中学英语语境教学:在考试评价中前行
舒亚妃;
幼儿故事表演游戏在美术教学中的应用
张凤琴;
简单“预设” 精彩“生成”——语文课堂因你而精彩
段龙华;
用兴趣走进汉语拼音殿堂
王春英;
现代远程教育资源之巧用
王国程;
幼儿故事表演游戏在语言教学中的应用
田淑芹;
合理创设情景氛围促进语文有效教学——浅议情境法在高中语文教学中的
王慧;
浅谈合作学习在语文教学中的应用
魏利红;
多媒体技术在初中音乐教学中的运用之我见
武淑婷;
提高生物实验份额促进学生手脑并用——对初中生物实验教学的尝试实践
肖蓓;
让学生在小组合作中拓展思维,快乐成长
郭志春;殷春妹;
新课改小学数学高效课堂的构建
张九生;
积极实践辟新径努力探索促成效——多媒体在语文教学中的应用
陈秀娥;
自律也有“四常法”
周金花;
探究课堂提问技巧提高教学质量
张永珠;
我看高中“特殊生”的教育
边慧;
浅议活动单导学模式打造高效小学语文课堂的策略
柴慧娥;
创新作文教学四部曲
胡彩丽;
如何培养小学生的数学兴趣
尤丽丽;
浅议新课改下的信息技术教学
李丽;
在中等职业学校你怎样上好课
陈文忠;
浅谈小学数学课堂有效性教学策略
李琦;
浅谈提高中学生作文水平的几点建议
李志华;
联系生活实际创新数学教学
林玉琼;
浅谈初中物理课堂提问的技巧
刘霞;
创设课堂教学情境培养学生综合能力
刘岩青;
寂寞的等待成就美丽——漫谈中职班主任工作
彭素芬;
小学数学复习课教学之我见
禄云仙;
新课标下的小学古诗词教学
牛淑巧;
作文素材积累初探
吴娜;
用爱心铸就职校学生的未来——浅谈如何做好职校班主任工作
朱华燕;
立体几何教学方法谈
张国志;
浅谈学校安全管理措施
赵效涓;
浅谈如何做好初中数学入门教学
钟建洪;
如何提高初中语文课堂教学效果
俎宏文;
品味“生活”小事感受“教育”魅力
袁燕萍;
抓住特点巧作文章——职校班主任管理之我见
杨帆;
浅析中学班级管理中情感教育的渗透
武永智;
结合初中地理教学漫谈什么是高效课堂
王利萍;
诗歌教学中六个“做活”
史文相;
讲求文采创造亮点——中考作文教学浅谈
王丽梅;
提升语文课堂提问的有效性
沈春华;
浅谈对学生兴趣的培养
任天宇;
教师应给学生批改作文的机会
任庆国;
浅谈课堂中的师生互动
任敬;
教育“活”起来——浅谈幼儿教育中的“生活教育”
赵燕;
《意外的圣诞礼物》(外一则)
罗凯;
阅读文化研究
任燕燕;
映日荷花别样红——《荷花淀》赏析
胡启兵;
《诗经》民本思想摭谈
李伟全;
Research summary on historical pro
托物言志的古代散文精品——浅析《爱莲说》的艺术特色
常清福;

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小学语文体验式教学方法探析

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

中职生个性特长的培养策略

对新课程理念下学习方式的探讨

幼儿园数学环境的创设和利用

浅谈高职生创业心理品质的培养

探讨小学体育的游戏化教学策略

材料作文与高中语文教学的技术性结合

新课程视野下的高中语文教学探索

浅谈初中科学教学中学生积极心理的培养

新课改数学“学困生”的转化策略

浅谈幼儿渗透式领域课程的有效教学

新课改高中历史课堂有效教学的策略

浅谈小学生学习兴趣和能力的培养

探讨注重小学语文教学中的生本教育问题

尊重学生个性,塑造职业品性——谈中职学生个性品质的培养

优化课堂提问策略,构建师生共鸣旋律

浅谈初中地理有效课堂教学构建的途径

生物教学中学生创造性思维的培养方式研究

浅析中职学生厌学现象的心理及矫正对策

浅谈学习氛围对幼儿语言能力发展的影响

认清校本课程研究内涵 突出课程开发评价意义——浅谈普通高中校本课程

中学历史课堂合作学习的现状及对策

关于小学品德与生活课堂融入生活元素的研究

浅谈合作学习在体育教学中的运用

浅谈和谐中职校园建设与专业课课程改革

浅析信息技术的学科特点与教学策略

论英文报刊阅读在中职英语教学中的可行性

雏议课外阅读的价值取向

浅谈中职学校的德育教育

浅议健美操对高中学生心理素质的影响

高中体育教学现状与解决措施

信息技术环境下小学语文教学研究

数学建模思想在教学中的渗透——双曲线的教学研究

幼儿园中拒绝儿的关注及教育策略

探讨幼儿故事表演游戏和教学关系

初中语文教学延伸阅读的策略分析

浅谈小学数学教学中的情境创设

浅析如何提高初中历史教学的有效性

新课改小学英语课堂教学的“六化”

教“活”语文——语文教学的灵魂

中职语文教学要重视学生积累和想象力的培养

浅析小学语文教学中情感的培养

做中学学中做——浅谈在小学数 论文QQ81995535 学教学中突破“做”的障碍

提高作文写作兴趣从评价体系做起

浅析小学美术教学中学生创新能力的培养

基于高中历史新课改的探析

浅谈初中体育课堂教学改革

小议数学生活化

论高中语文教学中爱国主义与审美教育

浅谈提高英语词汇记忆效率的策略

如何在小学数学教学中培养学生的良好学习习惯

浅谈高中体育课的个性化教学

浅议多媒体在小学数学教学中的优越性

浅谈新课标下如何提高高中语文的教学质量

浅析自主学习理论指导下的初中语文教学

浅谈如何让数学学习变得有趣

创造力——美术教育的灵魂

浅析素质教育在特殊教育体育教学中的实施

创新历史教学 构建高效课堂

数学课堂要让学生勇于探索和发现

刍议对小学生数学思维能力的激活与培养

浅谈思想品德课中“体验式”学习方式的运用

在“搬搬抄抄、试试改改”中寻求成长——农村小学品德教研活动的一种有效

让心灵与文本快乐地旅行

“香”飘课堂 “读”中悟情

我当班主任

巧用心思,让语文课堂回味无穷——语文课结尾艺术的探索

浅谈分层教学的方法与实施策略

中班社会、科学:生活中的数字

优化数学课堂提问 培养学生创新思维

重拾语文文本的美丽

电子白板在小学语文教学中的运用

综合案例:大树和沙子的对话

对联与语文教学

中学英语语境教学:在考试评价中前行

幼儿故事表演游戏在美术教学中的应用

简单“预设” 精彩“生成”——语文课堂因你而精彩

用兴趣走进汉语拼音殿堂

现代远程教育资源之巧用

认清校本课程研究内涵突出课程开发评价意义——浅谈普通高中校本课程

做中学学中做——浅谈在小学数论文QQ81995535 学教学中突破“做”的障碍

创新历史教学构建高效课堂

优化数学课堂提问培养学生创新思维

合理创设情景氛围促进语文有效教学——浅议情境法在高中语文教学中的

提高生物实验份额促进学生手脑并用——对初中生物实验教学的尝试实践

积极实践辟新径努力探索促成效——多媒体在语文教学中的应用

探究课堂提问技巧提高教学质量

联系生活实际创新数学教学

创设课堂教学情境培养学生综合能力

品味“生活”小事感受“教育”魅力

讲求文采创造亮点——中考作文教学浅谈