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来源：本站原创 更新：2017/3/18 字体：
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浅谈英语教学中课程资源的开发和利用
李振宏高中地理案例教学探究
卞雪浅谈如何促进幼儿全面发展
朱富强试论培养学生的歌唱技能
戴瑞英化学教学中如何培养学生科学探究意识
王芙蓉浅谈小学数学教学中素质教育培养目标初探
李晓艳有效利用电教手段,点亮民乐欣赏新途径
张宇丹小议怎样培养孩子的独立意识和坚强的意志力
袁秀梅项目教学法在《AutoCAD》教学中的探究与实践
须文雅韵律绳操在小班化体艺“2+1”教学模式下的初步探索
蒋益军3-6岁幼儿口语表达能力的探究
王莉浅谈口语交际能力的培养
林雅辉小学综合实践活动方案探讨
孙红霞家长:课程开发的一种教育资源——丝绸文化课程中如何开发和利用家长资源
孙碧华浅谈小学低年级“亲子阅读”有效性策略研究
何洁浅析高中语文个性化阅读教学
郑维超国内外职业学校学生评价机制的对比和分析
戴建伟推进家园共育 提高幼儿文明素质
王琳瑛船舶行业英语教学改革的几点思考
张梅 徐海青生活实践式的口语交际教学
席行柱高职院校图书馆对大学生素质教育的作用探析
周娟不可忽视的聋生心理健康问题
包继霞让农村音乐课堂插上“PK”的翅膀——浅谈在小班化背景下有效性教学的策
丁飞浅谈英语口语交际生活化的实践研究
倪雅芳中职英语教学中兴趣教学法运用刍议
丁萍萍创新教学理念 构建高效课堂
张军喜幼儿园歌唱教学策略之研究
黄静实施英语新课程改革,创新高中英语课堂教学
李香亭抓实常态化管理 创新教学工作 扎实推进家长学校建设
聂淑英对初中数学课堂讨论低效率问题的思考
张犇浅议如何处理班级经营中的三大关系
金怡职业学校的数学建模教学
张爱华影响学生英语听力理解的几个因素及解决途径
钟家翠构建体育课堂有效教学的要素与策略
周俊清浅析如何提高初中历史课程教学水平
覃颖例谈高中音乐课堂教学中对学生音乐学习的评价
王美如何在高中体育与健康课中锻炼学生的意志品质
蒋华阅读教学中张扬学生个性
洪珊珊巧用教学技巧,变弱项为强项——浅谈音乐高考训练中“小三门”的有效教学
杨文立抓每课“四问”,提高学生语文水平
王海霞谈语文教学中的情感教育
吴成元音乐欣赏教学如何关注音乐
曹敏娟新课程下的初中语文趣味教法
陈爱琴浅谈初中语文课堂教学的多元化
陈培源初中科学教学中激活学生探究意识的有效策略
何江锋开放式课堂教学在初中美术课中的应用
王平平读写联动实现英语教学提升
蒋小花初中政治教学中情境创设的方法探讨
梁吉伟联系生活 学习数学
吕雪芹浅谈多媒体在小学语文教学中的优势
马云飞贴近生活,亲近历史——从贴进学生生活角度浅谈初中历史课程的基础性
孙燕初中英语教学如何把素质教育落实到实处
孙元龙数列与数学建模的结合
屠敏生物教学浅谈
王军华根深才能叶茂——高中语文课堂中的阅读策略
王玉新浅谈如何提高初中英语教学效率
杨文亮信息技术课如何培养学生自主能力
张青敏提高小学数学复习课效率例谈
张善秀小学语文教学过程中学生创新能力培养策略探讨
张亚锋初中政治课堂学生情感点燃策略
周浩亮浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
周林浅谈如何让初中音乐课堂充满乐趣
朱红我的快乐作文教学
向志英陈述性知识教学在高中语文中的运用
周波在对话中叩问心灵
薛成红略论情感教学在小学语文教学中的实施
林雅芬职业道德课“四步教学法”和“换位教学法”的思考
胡守华个性化阅读之探究
程雪玲智慧是恒定的快乐——培智班语文教学探究
黄立和在综合性拓展活动中提高小学生语文实践能力
杨凤娣多媒体在物理概念和规律教学中的整合应用
王建东项目教学法在中职《基础会计》专业技能教学中的应用
龙小运运用多媒体教学手段 打造语文阅读教学高效课堂
陈江活跃课堂气氛 激发学习兴趣
姚变芳提出有效问题,上出有效课堂——以人教版七册语文为例,谈谈课堂提问时要
戚再军以情趣引领学生进入艺术殿堂
胡志春实施“生活数学”教育培养学生创新能力
刘香创建地理高效课堂 培养学生创新能力
张亚亚课间游戏,孩子们的美妙时光——对课间游戏材料投放的再思考
朱佳情境教学走入体育课堂
徐惠娟多样性朗读的意义
石晓琴注重学生有效提问 提高课堂教学效果
苟兴军让“教”与“学”和谐共振——低年级说说写写教学策略
石建梅情境作文教学浅探
何文娟构建和谐班级,谱写“爱”之歌
张维维浅析初中英语语法教学的策略
韩耀禄合理运用信息教学 努力促进素质发展——浅谈多媒体在小学数学教学中的
季芬把数学建模思想融于中职数学课堂教学
陈春萍小学语文教学中多媒体运用杂谈
张利君谈小学语文阅读课的低效与有效教学
王进宝活用媒体资源 牵手高效课堂——例谈小学英语教学中媒体的有效使用策略
郑小林 龙鹏飞谈高中英语听力材料的利用形式
张国平《散步》教学设计
胡映雄电子贺卡设计
陈梅聆听林声,追寻心的澄静——说《白桦林的低语》教学设计
王焱让词语教学生动而有效
王伟民让思想品德课堂回归生活
黄慧中学音乐课上实施小组合作学习的有效方法
孙小改书法教学 学问多多
石小青如何进行生成性阅读分层教学
李华浅谈低年级写话教学的几点尝试
焦秀英电教手段是低年级识字教学的好方法
王瑛精心 精致 精巧——谈环境创设之区域环境
鲍卓琳浅谈小学生学习数学兴趣的培养
何军有效落实识字教学的几点策略
殷岚新课改高考英语完型填空题的解题策略
姜亚敏让爱心教育作为幼儿快乐成长的助推器
李海云小学习作教学的点滴体会
李丹浅谈多媒体在语文教学中的作用
赵克强新时期民工子女家庭教育应注意的几个问题
赵效涓让德育回归生活
张艳高考英语阅读理解题解题策略
南雁班主任工作经验交流
付晓杰如何在阅读教学中培养学生的自主学习能力
钟蕾浅谈怎样提高小学学困生学习数学的兴趣
张清荣高考现代文阅读题解题技巧
张文泉联系生活实际 培养学生的数学意识
金四红浅谈小组合作学习
王二平立足生活,快乐写作——农村小学作文教学之我见
曹翠春“惩创”的“创”读音拙见
何兵微笑的批评
徐蓓丽你为这个班做过什么
周怡My CPC,My Dream——To the children i
李海勇浅析《林黛玉进贾府》中人物的“哭”与“笑”
何喜燕浅谈编制投标书应注意的问题
陈建忠 李桂芝关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
浅谈怎样指导幼儿美术欣赏活动
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