《快乐阅读杂志》2013年12期教育职称论文

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
浅谈班级文化建设的途径
周伟
环境是“红毯”,“生态范”走起——浅谈基于生态教育理念下幼儿园自主游
陈艳华
农村高中英语教学中情感因素的培养
李丽珍
数学作业批改方式多样性新探
李秀珠
提升小学语文作文教学效果的方法探讨
石浏
提高中职计算机课堂教学效率的策略
张巍
小学数学课堂教学的有效性探析
于晓云
浅谈班级管理中学生主体地位的体现
冯彦红
打造小学数学精品课堂探索
张莉莉
初中英语互动式课堂创建教学模式探究
苏晓兰
回归孩子的天性——论新时期开展幼儿体育游戏活动的艺术性
项琴春
绿色作业的实践与探索
赵卓君
初中数学课堂教学分层初探
黄文娟
职业生涯中期化学教师教学特色形成的策略
厉双燕陈冰
高中政治教学中教学主题设计的策略研究
李国承
浅议如何做好农村初中生青春期心理健康教育
蔡叶春
实践性作业用于小学语文教学的效果分析
王刚
中小学教师角色互换,衔接中小学英语教育——九年一贯制学校的重头戏
林真真
初中语文教学中的现代文阅读教学手段分析
董丽娟
中职音乐践行创新教学的背景及作用研究
李娟
新课程背景下小学语文考试命题改革迫在眉睫
麻艳妮
提高中等院校教师素质
毛梦娜
让学生在合作中成长
祁丽娜
初中英语教学中学生写作能力的培养策略
汤敏
试论学优生心理问题与应对策略
王蕾
高三数学试卷讲评的前置习题编制的有效性策略研究
熊亮
英语学习困难学生的成因分析及对策
赵春燕
巧用实验培养兴趣——在化学实验教学中指导学生观察的研究
周爱民
在新课程下初、高中物理学科有效教学方式衔接研究——用特色校本课程激活
周功
夯实专业素养提升学生能力
赵琴
初高中化学衔接教学的策略研究
祝晶
高中语文教学如何培养学生的观察能力
陈俊哲
小学作文教学中创造性思维的培养
李娜
小学数学应用题教学必须强化审题阅读训练
李彦
小学语文作文教学中学生创造能力的培养
刘丽萍
谈新课标高考地理复习法
刘湛
浅析中学生物学教学中的美学因素
路桥
浅谈高考政治解题的方法
孟爱华
如何提高小学语文课堂教学效率
于健
浅谈新课标高中地理课堂有效教学
王红广
初中语文课文和写作桥梁构建
毛秀梅
小学数学课堂教学创新模式
王晓芳
通过文言文教学如何提升初中语文教学的价值
韦玉华
语文课堂“先学后教”,让学生“化蛹成蝶”
武晓飞
新课程理念下的小学思想品德教育
徐仁柏
语文学科的人文关照
薛培军
如何构建初中英语高效课堂
云笑侠
浅谈初中政治课堂快乐教学
张丽莉
如何在小学数学教学中培养学生的自主探索能力
赵琴
论高中英语写作教学方法
周蕊蕊
基于新课改的高中生物情境教学浅析
朱红丽
浅谈如何上好初中思想品德复习课
邹月娥
构建高效课堂,提高初中生英语的听说能力
陈华俤
分层教学法在初中篮球教学中的应用
叶如剑
实施有效教学提高探究实效
潘才杰
“新”的征途——新课程理念下教学《一本男孩子必读的书》
李月琴
素质教论文QQ81995535 育在物理教学中的运用
李雅丽
从传统到信息化,转变地理教师教学方法
邵洁
谈新课标高考现代文阅读
石国锋
浅谈初中文言文的有趣教学
王磊
小学数学课堂教学的几点思考
夏座竹
朗读教学:美化课堂,趣化课堂,活化课堂的法宝
杨素云
谈课堂提问教学的有效性
袁新志
浅谈一年级语文教学的拓展
张晖
浅谈初中语文课堂复习
张立新
写作教学中的“桔、枳”现象和启示
郑真
浅谈在阅读教学中学生审美能力的培养
聂小白
推敲课堂关注细节
陈国华
浅议公办学校初三思品教学中学生内驱力的激发
方文凤
轮流写日记,写作我乐意——谈谈三年级起步作文辅助形式:“循环日记”
黄文娟
创设生活化课堂,点燃生活化习作的火苗
钟蕾
高中政治教学中学生兴趣的激发和培养
房娟
初中数学分式运算中的错误与对策
甘玉颖
也谈小学语文教学中的朗读
高凤杰
谈新课程高中地理课堂教学
侯爱华
用“问”点燃学生思维的火花——例谈小学英语语篇教学中的课堂提问
季菊艳
童话课教学之我见
罗建荣
在思想品德教育教学中培养学生的创新精神
蒋晓英
浅谈语文课堂教学虚饰
靳保良
可口的课可乐的堂
梁锦蓉
浅谈新课标语文课堂教学
刘丰
倾听文本发出的细微声音——谈阅读教学中文本细读的指导
刘峰
新课改英语教学点滴
刘宏伟
浅谈新形势下农村语文教学与生活实践
刘验
初中地理教学中的语言幽默
吕佳
创新教学方式,是新课程改革的需要
吕雪芹
浅谈幼儿在科学小实验中获得和谐发展
马叶蓓
浅谈提高课堂现代文语段分析能力
濮丽华
浅谈高考政治教学复习之我见
刘金环
如何培养幼儿的独立性
蒋婷婷
浅谈如何提高历史教学实效
吕静
初中政治作业布置与创新的几点思考
张桂芳
谈如何提高语文课堂教学效率
刘红杰
电教——幼儿园音乐有效教学的好帮手
邵莹
新课改下初中语文备课的思考
王军亮
食育,幼儿教育之重要课程
宋晓婷
学困生转化策略
叶长见
浅谈如何提高高中生物课堂教学兴趣
王秋玲
小学数学与信息技术整合课例漫谈
吴慧波
初中语文“选景”作文之我见——“提高作文教学有效性研究”课题成果汇报
徐庆华
浅谈如何提高语文课堂教学
李文慧
浅谈小学英语课堂教学中如何培养学生语感
徐燕飞
试论在小学语文课堂中如何开展法律教育活动
叶传车
谈高中生物教学提高学习兴趣
张晋升
小学语文教学中学生听说能力培养的思考
赵冬梅
语文课堂如何提高学习兴趣
李文娟
学校如何“合力”保障大课间活动
朱燕红
初中英语高效课堂教学模式之我见——学习新课标心得体会
桂一平
如何使语文教学中的小练笔有效
侯玲萍
浅议初中政治教学中如何渗透德育
蒋建峰
如何培养学生乐于写话
谢碧玲
甜甜和咸咸
李陈卓尔
爱的艺术
刘飞
每个孩子都是天才
刘艳涛
盱眙花船的历史与未来
孙立灏
浅谈李白山水诗的艺术独特性
陈民

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关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

浅谈班级文化建设的途径

环境是“红毯”,“生态范”走起——浅谈基于生态教育理念下幼儿园自主游

农村高中英语教学中情感因素的培养

数学作业批改方式多样性新探

提升小学语文作文教学效果的方法探讨

提高中职计算机课堂教学效率的策略

小学数学课堂教学的有效性探析

浅谈班级管理中学生主体地位的体现

打造小学数学精品课堂探索

初中英语互动式课堂创建教学模式探究

回归孩子的天性——论新时期开展幼儿体育游戏活动的艺术性

绿色作业的实践与探索

初中数学课堂教学分层初探

职业生涯中期化学教师教学特色形成的策略

高中政治教学中教学主题设计的策略研究

浅议如何做好农村初中生青春期心理健康教育

实践性作业用于小学语文教学的效果分析

中小学教师角色互换,衔接中小学英语教育——九年一贯制学校的重头戏

初中语文教学中的现代文阅读教学手段分析

中职音乐践行创新教学的背景及作用研究

新课程背景下小学语文考试命题改革迫在眉睫

提高中等院校教师素质

让学生在合作中成长

初中英语教学中学生写作能力的培养策略

试论学优生心理问题与应对策略

高三数学试卷讲评的前置习题编制的有效性策略研究

英语学习困难学生的成因分析及对策

巧用实验 培养兴趣——在化学实验教学中指导学生观察的研究

在新课程下初、高中物理学科有效教学方式衔接研究——用特色校本课程激活

夯实专业素养 提升学生能力

初高中化学衔接教学的策略研究

高中语文教学如何培养学生的观察能力

小学作文教学中创造性思维的培养

小学数学应用题教学必须强化审题阅读训练

小学语文作文教学中学生创造能力的培养

谈新课标高考地理复习法

浅析中学生物学教学中的美学因素

浅谈高考政治解题的方法

如何提高小学语文课堂教学效率

浅谈新课标高中地理课堂有效教学

初中语文课文和写作桥梁构建

小学数学课堂教学创新模式

通过文言文教学如何提升初中语文教学的价值

语文课堂“先学后教”,让学生“化蛹成蝶”

新课程理念下的小学思想品德教育

语文学科的人文关照

如何构建初中英语高效课堂

浅谈初中政治课堂快乐教学

如何在小学数学教学中培养学生的自主探索能力

论高中英语写作教学方法

基于新课改的高中生物情境教学浅析

浅谈如何上好初中思想品德复习课

构建高效课堂,提高初中生英语的听说能力

分层教学法在初中篮球教学中的应用

实施有效教学 提高探究实效

“新”的征途——新课程理念下教学《一本男孩子必读的书》

素质教 论文QQ81995535 育在物理教学中的运用

从传统到信息化,转变地理教师教学方法

谈新课标高考现代文阅读

浅谈初中文言文的有趣教学

小学数学课堂教学的几点思考

朗读教学:美化课堂,趣化课堂,活化课堂的法宝

谈课堂提问教学的有效性

浅谈一年级语文教学的拓展

浅谈初中语文课堂复习

写作教学中的“桔、枳”现象和启示

浅谈在阅读教学中学生审美能力的培养

推敲课堂 关注细节

浅议公办学校初三思品教学中学生内驱力的激发

轮流写日记,写作我乐意——谈谈三年级起步作文辅助形式:“循环日记”

创设生活化课堂,点燃生活化习作的火苗

高中政治教学中学生兴趣的激发和培养

初中数学分式运算中的错误与对策

也谈小学语文教学中的朗读

谈新课程高中地理课堂教学

用“问”点燃学生思维的火花——例谈小学英语语篇教学中的课堂提问

童话课教学之我见

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

浅谈语文课堂教学虚饰

巧用实验培养兴趣——在化学实验教学中指导学生观察的研究

夯实专业素养提升学生能力

实施有效教学提高探究实效

素质教论文QQ81995535 育在物理教学中的运用

推敲课堂关注细节

可口的课可乐的堂