电化教育研究
来源：本站原创 更新：2017/3/24 字体：
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《电化教育研究》再次入编《中文核心期刊要目总览》
教育技术前瞻研究报道
祝智庭;谈教育技术研究中文化传承、理论溯源和学派精神的缺失
李艺;安涛;数字原住民的提出、研究现状及未来发展
曹培杰;余胜泉;教师自律学习对于e化教学影响研究
孟祥仁;锺凤娇;罗密佐斯基双向传播模式对教育教学的启示
崔向平;王海峰;杨小妮;国内外高校网络教学模式研究的元分析
张立国;刘晓琳;虚拟学习社区采纳行为影响因素实证研究
杨丽娜;孟昭宽;肖克曦;王维花;高蓉蓉;绩效技术在网络学习过程中的应用研究
赵晓声;王益哲;基于学生满意的远程教育服务质量影响因素研究
方宇通;多媒体网络环境下的教师角色定位
刘丽平;基于4C/ID模式的复杂学习支持平台构架探究
邱飞岳;刘朋飞;王丽萍;谢雨晨;基于Silverlight的可视化协作知识建构工具的设计与实现
郭丽娜;任剑锋;面向教学软件的RUP改进模型的设计研究
余久久;基于Web使用挖掘的e-Learning自适应推荐系统
刘小雪;RBAC模型在基于B/S的实验项目管理系统中的应用
张静;丁卫泽;刘国民;物理课程创新教学模式:JiTT和PI——基于技术的互动教学典范
黄桦;基于多媒体与博客(圈)的交互式翻译教学模式探索
万兆元;网络环境下职前教师教学技能培养及支持平台设计研究——以西北师范大学职
袁庆飞;金彦红;赵霞霞;“数字时代的巨变”——全国新媒体传播类学科实验教学高峰研讨会召开
多鼠标系统对促进小学英语课堂互动教学效果的实验研究
沈欣忆;张进宝;中小学班班通实施中存在的问题及对策探究
李正超;美国基础教育教师教学评价与信息技术整合的路径分析
郑秀敏;朱德全;
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