教育研究
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国家教育行政学院学报
论社会主义核心价值观教育的实践要求
靳玉军富有生命力的教育理论及其生成理路
曾茂林 柳海民 论文QQ81995535 从“诗意居住”到“精神幸福”——海德格尔哲学的现代教育意义诠释
易然 易连云论审美素养及其培养
杜卫我国城乡义务教育资源均衡发展研究报告——基于东、中、西部8省17个区
凡勇昆 邬志辉城乡学校一体化组织模式研究
张爽 孟繁华县域内初等学校最优规模的估算——以XS县为案例的研究
李祥云 魏萍改革开放以来中国高等教育的跨越式发展及其战略意义
毕宪顺 张峰高校毕业生求职结果及起薪的影响因素研究——基于2013年全国高校抽样
岳昌君 张恺关于推进现阶段我国大学章程建设的思考
司晓宏以实践能力为核心的专业硕士培养模式探究
黄锐中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告
丁钢 李梅迷思与困惑:教师赋权失范的二重性
苏强 吕帆 周健民基于日重现法的教师幸福感研究
苏勇我国基础教育质量环境系统监测的若干思考
李凌艳 郭思文多媒体学习过程的学习行为辨析
李智晔学习型城市建设:国际组织的理念与行动反思
徐小洲 孟莹 张敏美国领导式教学:内涵、理念及其启示
蒲蕊 鲁子问美国早期儿童与教育研究的方法及选题分析——基于美国《早期儿童研究季刊
杜丽姣 边霞教育理论走进实践的路径分析——以主体教育理论与中小学校教育教学实践的
魏宏聚中小学校长
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