教师
来源：本站原创 更新：2017/4/3 字体：
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静待花开
常啸;征集湖南省“教师培训”典型报道材料
和谐社会视野下构建德育体系的思考
周小青;真情无限——美国男人丁大卫中国教育纪实演讲
许广宁;山里有棵苦楝树——记全国模范教师、湖南省安化县南金乡将军完小夏畅元
谢先国;黄志刚;今天,我们应该这样培训教师——湖南省冷水江市校长谈教师培训
论班主任与家长的交往
戴雪琴;老师,请不要放任你的学生
李国建;小议班级管理的“严”
郑德体;作一名“非主流”严师
张健 论文QQ81995535 ;浅谈新班管理
张明福;班级调整后班主任应注意的几个方面
鞠军;高三毕业班学生的心理调适
徐小琴;案例探析教育学生尺度的掌握
杜乃波;教师与学生心灵的沟通
吕京京;1096只千纸鹤的祝福
丁金姣;对中学政治课教学中多媒体课件应用的反思
覃新初;曾凡华;本刊征集
语文教学中的“拿来主义”
罗黛萍;高中语文课堂提问引导艺术有“三巧”
匡姝;最让学生感动的教师用语
让语文教学“读”占鳌头
欧阳赞华;让学生在“实战”中学习口语交际
朱勇;作文教学,教师需平等参与
彭介润;函数与方程的思想
戴智伟;浅谈初中数学分层教学
万志胜;浅谈数学教学与生活
李海兵;如何在英语教学中转化“学困生”
胡静炜;影响英语听力理解的几个消极因素及解决途径
陈金换;“四疑”探究式教学模式与创新能力培养初探
黄荣新;浅谈现代信息技术在化学教学中的“催化”作用
梁帅;浅谈农村初中化学实验教学的改进
周占雄;鼓励学生设疑是激活初中历史课堂的突破口
龙爱湘;浅析初中历史的分层教学
李红珍;多媒体技术与地理课教学
郑从力;普通高中艺术课堂教学的艺术意识培养
李晶;音乐课堂教学评价探析
曾秋香;音乐课堂中情感交流的有效途径
诸建芳;本刊订阅办法
如何使美术常规课堂成为多媒体课堂
熊擎宇;批语巧用暖人心
李焕华;浅谈中学分组教学模式
邵秀芹;浅谈教学对话中的有效评价
董晓玲;对品德课堂无效活动的理性思考
刘红霞;更正启事
本刊编辑部;我对人教版语文新教材的一点思考
杨伟成;诵读经典,让经典浸润人生
关丽;阅读教学语言文字训练摭谈
唐辉艳;谈小学语文课堂教学中的语言美化
李永锋;在学习中感受生活 在生活中激励学习
麻卫;别将“忽悠”当“赏识”——反思小学语文课堂评价
易云珍;胡轶群;读中悟真情 写中悟人生——《真情无价》教学体会
马雪红;我在作文教学中用“素描”
漆伟英;水果怎样洗更干净?
《可能性》教学片断与赏析
曾令彬;“求一个数的几分之几是多少”教学实录与评析
唐玲;充分利用课堂评价促进学生可持续发展
颜家骐;发展策略 感悟思想
蔡大河;小学数学中学生创新能力的培养
陈丽丽;歌曲《苇叶船》教学过程与评析
李敏;小议幼师音乐课教师如何用先进理念引导课堂
张帆;“家”“园”合作,共育“幼苗”——浅谈幼儿园教育与家庭教育
彭娟娟;浅谈幼儿口语表达能力的培养
魏月美;挑战和质疑——探索活动展开的“助推器”
侯国华;换一种方式教孩子画画
邵爱红;论成教学生职业道德培养的措施
刘嘉树;多下“促进”功夫 多做“扶持”文章
胡勇奇;聋校使用普通学校教材探究
朱永久;信息技术教学中的幽默艺术
谢太云;浅谈促进教师培训者素养提升的有效机制
冯辉梅;农村中小学体育教师继续教育的实效性研究
原晓辉;黄超文;敢立潮头唱大风——湖南省中小学教师继续教育指导中心信息化建设工作掠影
杨予平;教师远程培训的优势与困惑
张赛文;杨恩;“蝴蝶效应”给中小学教师远程培训班级管理的启示
胡宝陔;幽默空间
狠抓校本研修 引领学校发展
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朴素践行,随“新”出彩——记衢江区实验中学校本教研
张有明;勤于积累 寻求向外辐射的基点——剪辑书法的感悟
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向强国;谁拿走了你的快乐——谈谈影响教师心理健康的因素
肖波;用“心”打造出教育一片亮丽的天
孙善慈;献给教师的三个经典故事
赖联群;教育就该是平淡无奇的
谈永康;大学的“支点”
王淦生;交流使我们——友谊深厚
甘振华;读者有奖评刊问卷
直挂云帆济沧海——市示范性高级中学湖南省湘潭县第九中学
湖南农业大学科学技术师范学院2011年中等职业学校教师在职攻读硕士学
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