新课程(上)
来源：本站原创 更新：2017/4/24 字体：
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我的中国梦、教育梦
吴礼明学生资源开发与利用的初探
顾晓丽服务学生自主发展 改进音乐教学行为
沈月红自主学习在初中英语教学中的具体运用
陈远祥探寻中学英语教学中的纠错时机
王艳花的事业,根的工程
姜春颖优化小组合作 打造高效课堂
向均梅浅析在角色游戏中促进儿童良好情绪情感的发展
戴薇薇浅谈艺术生文化补差工作
崔朝霞用心播种,收获成功
庄清清教师的幸福
霍雪莲对人教版九年级几个化学实验的思考
刘瑞棠如何做好班主任工作
王瑞平合作学习在英语课堂中低效的原因及反思
蒋娟数学教学要为学生的未来着想
刘春飞让图形直观成为学生思维的源泉
李春娟如何转化后进生
甘代明假设判定是列表法解决“鸡兔同笼”问题的捷径
王菊华小学美术课“自行车局部写生”有感
薛佩莉如何在数学教学中培养学生的直觉思维能力
李守应擦黑板让学生找回了自信
胡金花如何激发小学生的学习兴趣
赵光辉与诗同行,诗意生活——浅谈古诗教学
林延真运用多元化教学模式 提高物理教学质量
尹伟权如何走进后进生的内心——不信任的背后
于明丽如何实现课堂的高效
潘晓月 程风云如何提高小学生语文成绩
纪应德低年级教师在小组合作学习中的角色定位
卢德林如何培养幼儿的音乐节奏感
苗培香浅谈班主任工作
文永美和谐教育是语文教学成功的关键
骆定奎浅谈对心理健康及心理卫生的认识
伍小霞兴趣是初中音乐课堂教学的源动力
李永顺激疑 兴趣 乐学
孙孝新如何在初中物理教学中培养学生的主体性
张龙阳对班主任工作的几点体会
管瑞兰反思课堂教学 提升教学水平
聂本桃倾心聆听 改变自我——听田丽老师《道德规范》的发言有感
王岩在教学中如何培养和启迪数学思维
柯葱浅议提高初中物理教学的有效性
许晓玲精彩,在意外中绽放
潘甜如何提高小学数学教学的效率
谢军琴施爱有道 润物无声
汤霞 顾金德如何提高农村初中生的英语听力
王丽如何利用心理情感激发农村寄宿制学生学习数学的热情
吕燕彬如何培养学生的朗读能力
马有存从学校田径运动会反思体育教学
龚小梅体育教师如何创编适合于学生的健美操
王福新在体育教学中如何贯彻快乐体育
李永辉牵着孩子的手,约会“一代词宗”李清照——谈《12岁以前的语文》主题教
李超群如何培养学生学习历史的兴趣
马桂花改变,从点滴开始
陈月红脆弱的优等生
赵丽“育人为本”在语文教学中的践行
徐电怎样在语文教学中渗透情感教育
刘志军一堂课的启示
廖五英如何激发小学生上体育课的兴趣
刘慧芳如何在音乐教学中发展个性
陈晓姗变课本语文为生活语文——关于语文教学的再思考
刘祖元如何高效落实语文教学第一课时
杨育容“动态教学”应当贯穿于数学教学的始终
谢洪明 余进小学数学如何提高练习水平
唐学敏让初中作文走向简单
喻浩呼唤和谐的儿童本位观——经典故事与小学英语
顾华有效开展英语晨读活动的思考
张微对初中化学教学内容的一些反思
冯光元特别的“礼物”
黄洁芳职场初体验
郑绍文浙江省向量试题高考备考策略浅议
项土芳做足教学功夫 提高课堂效率
王以文“探究植物细胞吸水和失水”实验教学的创新设计
闫立细腻课堂,精彩“分层”
黄莹创设历史教学情境 激发学生学习兴趣
刘耕勤特别的作业——小学探究课中落实育人价值之反思
李红利用相对运动的知识,简解一类行程问题
周华利用几何画板探究二次函数问题
李素梅做一个健康、快乐、幸福的教师
高庆梅《氢氧化钠在空气中变质的探究》教学设计
杨连斌一石激起千层浪——例谈一题多解的复习方法
付颖梅《肖邦故园》教学设计
张婧巧用课本插图 点亮思想品德课堂
张生瑛做实备课常规 打造高效课堂
李世鲁精心提问,让教学更有效
朱叶媚如何巧妙使用教具来提高小学数学课堂教学效率
苏建顺《卡通语录》说课设计
代玉凤例说包装问题的数学建模方略
刘和珍《老人与海鸥》第一课时教学设计
王琼这样对孩子说
王晋花《让我们来寻根》第一课时教学设计
龚卫华开展生本教育,构建有效的思想品德课堂
朱宏我会为句子治病
陈剑乐学字——小议低年级识字教学
宋筱央有效整合,构建农村小学的活力课堂
兰文生识字教学的“三字经”
马文秀灵活利用课堂资源 提高课堂教学实效
王泽春语文作业批语发展性评价的实践研究
李军园本研修互助网幼儿教师基本情况调查报告
杨娜思想品德课堂“先学后教”的导学模式——小组合作、质疑导学的探索
姜黎敏问题教学法在初中科学教学中的运用
方世华基于探究性教学的小学低段语文教学探究
袁漫丽简析拓展语文教学内容的目的
黄世清提高英语课堂教学效率的听写策略的研究
阳艳浅析学生的社会位移及顺畅越界的达成
赵一璇农村初中英语课堂学生自主管理小组的实践与研究
朱静“推理法”在高中历史教学中的应用
黄旭光关于初中英语阅读教学的有效性实践研究
董宇农村学前教育存在的问题及对策研究
蔡莉莉浅谈微机室的维护
朱永刍议学校后勤服务效能提升策略
朱根先健美操运动在职业院校中的推广与应用研究
叶春静 宋嘉慧关于培养小学生数学语言能力的探究
朱琴秀中学生逆反心理的行为纠正分析
李成芳中学图书馆培养学生助理管理员的价值思考
陈娟萍关于会计学网络课件设计中课程管理的探讨
王雯美国多元文化教育理论观点简述
朱姝刍议农村小学语文课程创新
侯文先化学分析实验课中反思性教学的应用
高新征 王晗 张显芳 赵丽华 高义宽如何进行电工与电子技术教学
顾萍词语教学中的文化渗透
刘体健初中数学概念教学的实践与策略探究
沈芳丽“你知道吗”的教学现状及教学策略
王德地创建语文和谐课堂的实践研究
吕焱飚浅谈多元智能理论在学前儿童音乐教育中的运用
杨晶个性化教案备写之我见
韩永新小议初中社会学科对加强学生素质教育的重要性及方法
李凌凌浅谈初中英语的“教”与“学”
申甚群中考数学总复习的教学策略
陈芳关于初中数学课堂教学中培养学生创新思维能力的探讨
曹斌课程引领:助小班师生幸福起航
丁青小学语文教学中的提问艺术
朱亚文消除农村小学生“习作”畏惧感初探
王圣淼初中语文课堂导入策略
陈永光英语“心”说——心理效应在英语教学中的尝试
王喜蓉幼儿攻击性行为的应对策略刍议
区焕文肩挑责任,播种爱心,智慧育人,品味幸福
陈瑞玲浅议初中学生体育兴趣的培养
徐厚莉浅谈训练方法对高考体育考生的重要性
章文玉小班课堂作文教学之我见
冯冬贵高中抽象函数学习困难的教学对策研究
吴建明小学语文古诗教学策略简谈
杨伟初中美术色彩教学的尝试
刘贤敬小学生心理问题的研究与心理健康教育的实施途径
徐震浅谈教师引导与学生探究
张琼华围绕新课标探索高中语文诗歌教学方法
杨冬明浅谈中学历史教学中的美育
徐秀菊关于初中英语趣味教学的论述
黄良军小学数学创新技能的培养探究
黄剑云怎样上好生物课
庾波培养初中生的写作能力
刘利媚小学品德与社会教学方法新探
冯英毽球原地正脚背发球教学策略
郑燕燕重视朗读指导 提高学生能力
曾小红会计专业教学之我见
李晓岚我手写我心——浅谈新课程中小学生的作文教学
黄洪带谈初中科学新课引入的艺术
顾姝姝如何巧拟作文标题
马较民提高高三数学复习有效性的“三多”策略
黄志飘试论小学生学习兴趣的培养
韩德飞学生阅读方法之养成刍议
王星语文教学中学生能力的培养
贾晓锐独生子女教育之我见
梁世伟心理健康教育在作文教学中的渗透
巩艳复习课上把主动权还给学生
梁云霞浅谈“问”的艺术
赵少萍浅谈初中生物教学中的情境创设
杨得顺打造思想品德课堂的“贴心”之美
江培佩提高初中数学课堂效率的方法探究
秦光华构建初中语文高效课堂教学模式的探索
陈秋桔浅谈英语词汇教学原则
李启娥浅析保护学生的自尊
潘克全初中数学分层教学方法初探
林金生在地理教学中渗透节能减排教育
陈益青转变英语学习方式,实现教育价值
陆玲怎样搞好初中文言文教学
吕美昭“三步法”打造“能说会道”的幼儿——在主题活动中培养幼儿的语言表达能
刘艳为学困生开一盏绿灯
杨宏宝论小学数学思维能力的培养
顾风华谈初中思想品德学科学习能力素养的培养
黎明兴注重直观教学,培养学生历史感知能力
任斌英插上想象翅膀,追寻意境之美——浅谈诗词教学中的意境美
邓石良新课改下如何学好物理
林仲琴小学语文教学中对学生阅读创造性意识的培养
刘东辉浅谈新教材下的语文阅读教学
陈丽清学习新课标,构建新型的课堂教学模式
冯光梅浅谈小学音乐创新教学
解秀宇新课改下的初中英语教学
周春霞激起学生内心的浪花 拨动学生学习地理的心弦
何玺国 俞小霞浅谈农村中学思想品德课中如何有效应用多媒体技术辅助教学
陆忠明利用乡土地理案例践行新课程理念
李贤皆新课程理念下小学数学有效教学策略
廖朝洪插上信息技术的翅膀,带领学生在英语课上翱翔
张艳多媒体在物理教学中的运用
靳二路实践新课程理念 促学生健康发展
宋未坡试谈电子白板在小学语文教学中的有效运用
蒋秋兰工欲善其事,必先利其器
宋佳明新课标下高中数学的概念课教学初探
范协民面向全体学生教学 普遍提高学生成绩
胡莉兰从浅阅读到深阅读——网络阅读有效性探究
庄丽蓁成长是个进行时
刘祥让化学教学充满创新的活力
邓凤艳从语用目的看俄语双关语的翻译
朱文哲运用情感规律,促进语文教学
王秋荣源于课堂,用于实践——漫谈中等职业学校计算机理论课程教学
张普灵关注主体 凸显自主 提高语文学习能力
倪健一年级写字教学“三步走”
沈建强试分析初中数学教学方法的有效运用
张国云如何进行数学交流能力的培养
杨明德浅谈阅读教学与写作教学的有效结合
吴建邦浅谈新课改下的音乐教学
付强自制教玩具在幼儿教学中的意义研究
张慧新课改下的识字教学
来东霞高中思想政治课教学培养学生 论文QQ81995535 创新能力的探讨
陈丽英对高中英语教材特点及教学策略的探究
林建民谈高中历史新课程“中国传统文化主流思想演变”教学中对学生创新能力的培
王巍小学数学课堂教学应突出“三性”
向圣云数学课堂教学中学生问题意识的培养
何玉文抓住重点,打好基础,实现联系——电子电工专业教学策略谈
李沙幼儿需要什么样的生活环境
管丽华浅谈朗读在小学语文教学中的重要性
杨娟“机智”教学巧对课堂“意外”
沙裕燕如何在幼儿园实施全面发展教育
马娅莉让英语在学生笔下生花——浅谈学生英语写作能力的培养和提高
李莉让学生在生活实际中学习数学
黄勤艺术的评价,魅力的课堂——浅谈初中语文课堂评价语言
王学广浅谈体育活动中幼儿健康心理的培养
吴铁峰浅谈校本课程开发中的教师专业发展
张敏优化教学 体验成功——浅谈高中信息技术课程中实用范例的设计
姚雪娟论中学英语语法教学
罗晓妤初一学生写作能力培养浅谈
侯杰琳浅谈小学文言文教学
罗翠梅“奏”出书籍与心灵的最美和弦——浅谈如何有效培养农村小学生的阅读兴趣
楼华珍浅谈初中化学教学的高效课堂
张耀数学教学中如何调动学生的学习积极性
李国庆幼儿常规教育的培养
李敏合理投放材料,发挥教育功效
杨虹让小学生喜欢上作文
庄严读后感——打开写作之门的“金钥匙”
马艳艳在文言文教学中应重视向课外延伸
钟海云如何让学生对期末复习课堂产生兴趣
张睿做好初高中英语教学的衔接工作
王志敏高中历史教师如何应对新课改的要求
吴云贵浅谈中职数学课堂教学的几点体会
徐应武浅谈新课标下数学课堂教学中的导入技能
毛晓明兴趣先导,质量才好
张维全德育在交流细节中显现
沈光华 王芳抓住、抓细、抓好高中数学课堂教学的45分钟
郑江玉优化课堂教学,培养学生思维能力
黄天佑让美的花朵在笔端绽放
苏粉梅 邢跃军作文教学新体验
王立飞负责任,讲原则,爱岗敬业——提高中学图书管理员素质的几点感受
刘学青初中时事政治教育应做到“三要”
乔奎兴趣油然而生
吴洋洋如何开展有效的课前准备活动
王桂英威信与宽容
宁红印请多用一把尺子——小学科学学生学业评价之我见
吴丽钦浅谈书写在英语学习中的作用
周军关注儿童心理健康,提升亲子教育的品质
许春芳英语教学与兴趣培养
洪焕梅学校教育与家庭教育的关系
陈丽“学困生”成因调查及策略
谭晓英授之以“渔”,让学生学会学习
裴华敬 刘春荣浅谈如何提高初中历史课堂的教学效果
屈莉莉语文教学中学生心理素质的培养
郑桥物理课堂教学中的活学与乐学
刘永钊浅谈对初中生语文课外读物的推荐与指导
胡敏浅谈高中政治教师素质
刘爱华渗透心理教育,升华政治课教学
张文芳初探小学语文教学中思维能力的培养
任艳小学作文教学的几点体会
白智慧性健康教育在生物教学中的渗透
曹伯迎在小学数学中进行导学案教学的一点认识
陆红侠新课改背景下初中文言文教学的几点浅见
曾云良浅谈小学生好的写字习惯的培养
白楠楠小班化教学背景下学生复习模式初探
耿丽娟浅谈语文教学中的结尾艺术
赖锴勇学贵知疑——浅谈数学课堂中学生问题意识的培养
张丽东欧·亨利之《二十年之后》的感悟——谈拓展延伸类文字材料在语文情境课堂
汪静华由李娜法网夺冠而引发的对中国竞技网球发展的思考
穆杰加强初中化学实验教学
王清海提高自身的专业素养是语文教师的必由之路
骆定奎思维定式在小学数学教学中的影响及教学策略
胡玮瑛幼儿家庭安全教育之我见
李群项目教学法在中职《财务会计》课堂中的教学实践——以棋盘式模具设计与制
陈哲聪初中作文评改模式初探——“范评—互评—自评—面评”
周宇玲如何培养小学生良好的书写习惯
张志国县城城区小学生家庭教育存在的问题与对策
吕红玲农村初中数学与小学数学教学衔接的几点思考
刘昌钧 赖书明谈物理教学中激发学生的学习兴趣
李劲松农村小学口语交际教学琐谈
杨应荣小学数学教学应注重基本能力的培养
刘恩广活跃思想品德课堂气氛的实践和反思
张丽巍丰富数学经历 强化数学实践
王阳丽个性化读与写之我见
李霞劳动课堂上如何发挥学生的主体能动性的策略
秦秀丽提高英语口语能力的几点看法
王新爱运用化学实验手段培养学生的能力
梁建国浅谈在绘画活动中如何培养幼儿的观察能力
童德芬朽木可雕也——转化后进生点滴体会
邱晓青如何激发和培养小学生学习数学的兴趣
王艳例谈多媒体技术与小学数学教学的有效整合
刘远习 张小青新课改下的初中化学作业设计
刘嘉林大班综合活动设计:《小小服装设计师》——适合班级:幼儿园大班
吴秀芹用爱心浇灌幼苗
王宾芳书香育人 快乐阅读
陈秀丽“记录”科学的痕迹——小班科技“两小”活动中的趣味记录
徐琰大班语言《我的幸运一天》说课稿
何云霞高中化学教师PCK的案例分析——以“盐桥电池探究”为例
金洪海有一种感觉叫幸福
温克庆润物细无声——农村计算机课中学生自主学习的习惯的培养
林存军善用活用沟通途径 有效提升沟通效率
朱晓琼一组与“胰岛素”有关的试题串讲
蔡正英偶发性活动中,师生如何进行有效互动
张晓娟三化引领 打造班级文化场
魏琳琳观念更新促成教育花开
李清云研究学生,数学课堂教学策略初探
戴淑萍从调动学生兴趣入手组织好每堂课
马素贞如何提高小学生学习美术的兴趣
刘云利用多媒体技术打造高效小学数学课堂
许婉芬侧面看传统——浅析个人修养
钟源盛赔了夫人又折兵——记一次教育案例
李永军 褚良华班主任管理案例
岳琳琳体育课堂中的讲解与示范
李春芳小学数学应用题教学的点滴体会
杨亚玲享受学习,从绿色作业开始……
张金芳小学英语课堂中多媒体教学的误区分析
代学云谈谈巧算24点
许何平生成:预约“精彩、高效”的课堂
包惠红交互式电子白板让科学课堂更精彩
王辅强小班综合活动:找朋友
徐蓓放飞想象的翅膀
夏敏杰木兰诗
戚金辉巧用评价,有效促进学生发展
朱芝兰牛津英语2012年新版Unit 4 Integrated skill
吴小春中学数学填空题命题探讨
徐斌培养数学思维品质 拓展解决问题能力
寇建业让孩子们在体育中考面前挥洒健康与激情
姚盛淼浅谈高中音乐课程中的戏剧表演
贺剑新高中地理实践教学法实施策略的研究
郑清通评价为信息技术课堂锦上添花——以评价促信息技术课堂多维度目标达成的研
于萍浅谈人文素质教育在化学教学中的实施与渗透
马春花注重课前预习,提高课堂实效——课前预习对提高数学课堂教学有效性的策略
吴银军试论“中学”在中国文化建设中的地位——儒学的内涵
潘鸣节探究小学作文教学新模式
朱德姿初中数学“分层导学,培优补差”教学模式的实践研究
李正选后现代主义视野下体育道德教育主体性的缺失与重构
张高保 袁青高校体育课程的改革回顾
崔巴特尔 宋勤 胡晓彦高中数学课改实施分层教学的理论与实践
吴华胜关于对高中语文新课程体系的创新研究
梁亚梅小班幼儿提问习惯培养的实践和研究
钟莎体育教学中促进学生心理健康的研究
王便利形成性评价在初中英语教学中的尝试
黄建青音乐活动中幼儿快乐情感培养策略探究
杜卓亚职业生涯规划作业形式初探
郭风玲依托地方“乡土”资源,探究新理念下小学国画教学
颜璐璐多元智能理论在实施幼儿个性化教育中的运用
施慧芳初中英语课堂激发学生英语学习兴趣策略探究
陶小春培养中职生阳光向上的心理素质之我见
张明雪浅谈初中数学复习教学
罗刚高中作文批改的有效模式
杨树玲英语学习兴趣的培养
梁文玲替代法——打开思维宝库的钥匙
唐晓倩浅议学生质疑能力的培养
张菊梅如何培养学生自主学习英语的方法
赖叶红运用多种渠道 引导学生积累写作素材
伊宏梅小学新课程实施中教师与学生角色配置的探索
魏喜珍如何指导职高生进行记叙文的阅读
要军红校本课程开发与教师专业发展
何红心浅谈高中生物课堂的情趣教学
杜小晶怎样搞好历史课堂中的“合作互动”
李爱英体验式教学在思品课中的尝试
张海清随风潜入夜,润物细无声——浅谈低年级阅读教学中学生创新意识的培养
陈美旋在科学教学中培养学生的创新能力
王新华语文课教学中的穿插艺术
尚宝林辅音字母的双写
薄云琦怎样避免高考作文中的七块“硬伤”
王瑞峰音乐课创造能力的培养
李麟做实训练 授之以渔——提高初中生英语写作能力的几点做法
高德兰高中信息技术学科的定位
闫风强中学历史教学中学生品德的培养
王立新浅谈读中学写
王丽华让孩子在英语学习中学会倾听
吴雪芬运用Excel实现文理分班
杨惠英上好小学数学课五部曲
董润兰奏响快乐作业的主旋律
戴亚英初中语文教学中提高学生句子仿写能力的策略研究
田寅义新课程理念下思想政治课堂教学策略
王朝光如何有效积累学生基本活动经验
刘敏以“半小时课堂”为抓手,打造简约实效课堂
王菊花让小学英语课外作业焕发生机与活力
肖钦华“小”细节解决“大”问题——感悟互动式电子白板
汪琦如何培养小学生学习数学的兴趣
张同欢概念为本,培养学生的数据分析观念
赵冰浅谈新课程背景下的初中化学习题教学
程建华优化课堂教学过程是提高小学高年级语文课堂效率的关键
罗宗国化学课堂讨论的几个着力点
顾丽花高中新教材如何解决课时紧的问题
强烁小学数学作业分层设计初探
温和挖掘语文教学中的“乐学”因素
陈宗惠高中生物课堂生活化教学实践与初探
赵丽东
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