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来源：本站原创 更新：2017/4/24 字体：
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生活中总有一个位置属于你
光明寻找“光明”,关注汇聚关爱——评“寻找最美乡村教师”大型系列公益
吴明海多措并举,提高学生素质——语文教学与素质教育之我见
李朝辉谈在语文教学中如何实施素质教育
赵雅芬浅谈如何在小学语文教学中实施情感教育
蒋瑶我国学前教育问题及出路探析
田晓东童心是小鸟——幼儿教育培养
刘庆春 化凯撒论素质教育背景下的小学数学教学
刘桂香幼儿教育的最佳时机案例评析
张彦波浅谈自信心对小学生学习英语的作用
王瑾小学德育生活化教学之我见
朱成发施展数学魔力,开启德育功能
夏婷婷用爱浇灌 快乐成长——简述一年级行为常规习惯的养成
虞文进走向开放的小学品德与社会教学
杨晓雅幼小衔接期儿童的心理特点及应对策略
钟梅红试论学生主动参与能力的培养
杨英跟我“游”四方——“大小导游”带你“行”万里路
董学君新旧教材分析对比,理解“数形结合”数学思想——谈小学数学新版教材“数
佘文莉关于小学数学课堂教学对话的探究
万芸七彩语文,抹亮童年生活
肖媛媛综合实践活动评价中存在的问题及对策
陈文杰如何恰当制定小学品德与生活(社会)教学目标
刘敬波乡土特色中的快乐体育
汤丽霞课本剧在语文课堂中的应用
崔亚静 姜淑君新课程下如何开展小学体育教学工作
何魏玺发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法
毛仲平浅谈小学信息技术课程教学的有效措施
周圣荣论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
李秋盛谈随文练笔在阅读教学中的运用
张炜任务驱动法在小学数学教学中的应用实践
吴仙滟引入“说”的技巧方法,增添数学课堂魅力
姜红小学语文写字教学的现状与对策研究
刘玉珍小学低年级语文看图写话教学策略的研究
庄倩浅析小学语文教学中学生写作能力的提高策略
杨春节浅谈小学低段学生数学审题能力的培养对策
陶李祎分层教学法在小学数学教学中的运用管窥
王艳霞小学语文词汇学习具象化策略分析
周青青语文课前预习方法的探究
江挺瑜游戏教学法在小学体育篮球教学环节中的渗透
傅彬华小学低年级学生数学审题能力培养方法的研究
孟佼 王晓晔小学大课间体育活动教学策略分析
陈晨浅谈小学语文古诗教学法
张春霞浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
黄蓉浅议多媒体技术在小学数学课堂中的应用
毛春云多媒体在小学语文教学中的优越性研究
孙增蜜关注听障学生课堂体验,灵活运用多种教学方法——倾力打造聋校信息技术高
张旭峰如何提高小学信息技术课的有效性
叶爱丽“微课程”在小学数学高效课堂中的作用
施艳浅谈微课程在信息技术教学中的应用
王晓杰浅谈微课程在小学美术教学中的作用
汪雷敏走进数学课堂,点燃智慧火花
刘光亮创设语言环境,提高课堂效率
朱银杰浅谈初中语文课堂的有效提问
郎玉明搭建课外合作园 提高锻炼积极性
孟平探索生活化体育课堂,优化幼儿园体育教学
陆羽浅析小学数学课堂教学的有效性
范维愉快体验,启迪创新思维——浅谈音乐欣赏课中的审美体验
金艳艳幽默——语文课堂上的动人花火
杨晓洁关注细节 成就精彩
姚梦霞大处着眼,小处入手——聚焦小学英语阅读课教学,提升课堂教学质量
蔡静加速课堂生成 重视平等对话——浅谈小学语文教学艺术
李金兰浅谈小学数学教学中合作学习的益处
王德胜课内外结合,培养小学生读书兴趣和习惯
刘玉霞小学数学课堂教学语言有效性的研究
伊艳多管齐下,有效提升学生语文素养
汪丽浅谈小学语文教学中的情境教学
刘海峰如何打造小学英语高效课堂
李金霞如何在小学语文教学中培养学生的创造力
姚洪霞探究小学英语合作学习的有效性教学
梁惠快乐识字五法
周芹兰浅谈如何构建小学数学高效课堂
张小梅浅谈学生习作自主修改的构建模式
黄礼源阅读课上的习作“漫步”
施玲珠扬起幼儿心中想象的风帆——浅谈运用美术的活用教学方法来培养幼儿的想象
陈维新用兴趣引领小学生进入英语的世界
章春霞读出英语的多姿多彩——浅谈小学英语朗读的分层教学
陈秋逸在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
袁彩萍让活动在品德课堂中发挥正能量——浅议品德有效教学活动的设计策略
任皇燕透彻理解 深层内化 灵活运用
郑爱芬创新数学课堂模式 提升学生合作意识
季一帆浅谈在阅读教学中“人文性”的落实
陆月珍自主性绘画,解脱范画桎梏
徐慧娟小学数学高效课堂教学模式初探
杨建霞培养幼儿在大自然中探索新的事物
宋晓丽小学高段识字教学高效途径探索
雷晓让欣赏课插上遐想的翅膀
徐梦珺 耿梦真如何在科学实验教学中实施探究式学习
葛莉浅议小学音乐教学中体态律动的有效运用
李倩幼儿园音乐活动的有效组织
周伟花小学生习作自评、互评能力的培养
钟玉梅小学语文识字教学作业布置与指导
王新娥在语文教学中培养学生的创新思维
邓丽芳教师实践性知识与农村低年级口语交际教学
罗元晓数学课堂的情趣教学
任静计算教学怎样教才有效
王爱萍分数应用题教学初探
张峰“磨”出精彩,“优”化教学——译林英语What time is it
温晓玲师生互动,共建和谐的阅读课堂——以小学语文阅读教学为例
施自强关注文本语言特点 学习语言文字运用——《那只松鼠》教学例谈
何德芬小学英语教学中学生学习兴趣的培养分析
代鑫在舍与取之间寻找文化渗透的平衡点——记一次小学英语课题研究课磨课历程
江丽华简意教学:生态课堂的表现与存在——以蒋军晶执教的习作指导课《鸭子过马
陶江明素材植根心田 珠玑溢满华章——小学高段作文教学点滴谈
林海琴提高农村小学音乐欣赏课有效性的实践与探索
陶志乐解放学生的嘴巴,让学生能说会道
陈瀛小学生实践制作中的异想天开
徐卫平到达彼岸的桥梁——语文教学中的导语设计
黄程远浅谈小学语文教学中古诗教学的审美体验
王小妮如何在数学教学中培养学生的创新能力
张世靓能力在习惯中成长
周欢浅谈巩固汉语拼音的几点建议
于凤玲批改数学作业之我见
李志娟对数学有效课堂教学的认识
王图雅浅探《指南》对幼儿园教学的指导作用
郭静小学语文教学应加强语言文字训练
茅香姬创设情境,让学生有话可说
周颖让“问”点燃课堂激情——小学数学课堂提问的几点思考
胡晓舟农村小学数学教学中“合作学习”模式之我见
练羽对小学实施数学课程小班化教学的心得体会
应红拓对该不该出示范画的思考
宋永艺小学生学习能力培养点滴谈
杨洁婷小学语文教学开展探究性学习的思考
姬淑芬小学语文教学语言特点初探
张淑彦转变思路教语文
雷青差错引领,资源利用
李宝石羡一堵“墙”的意义——由多功能区域隔断的创设引发的思考
阮佳对心理活动课实效性的思考
王丹梅数学教学中如何进行“表现性评价”
胡晶一年级新生跳绳易犯错误动作及纠正对策
廖平浅谈小学数学教学如何生活化
宋伟培养学生回答思想政治题的精准能力
周国玺小学语文写作教学中如何做到用心观察真实写作
马颖如何有度把握朗读在小学语文教学中的运用
周黎娜体育教学对学生体质健康状况的影响及改善对策
王凤祥成功的课堂教学不可忽视情绪激励
周琳钰给孩子多点自由,还孩子快乐童年——如何看待儿童超前学习
张亚娟如何培养小学生的语文阅读能力
乔继荣如何将农村小学数学教学与学生生活联系起来
李群如何提高学生解决数学问题的能力
雍桂梅如何培养小学生的估算技能
何保虎 张玉如何养成一年级学生良好的写字习惯
赵淑霞如何培养好学生在美术课上的行为和习惯
毕世瑛在小学“统计与概率”教学中培养学生数学素养刍议
薛芳小学数学教学现状和影响因素分析
谢茂追问让课堂更精彩
方婷“被遗忘的角落”也有暗香浮动——关于小学低段数学学困生的培养
阮奕凡关注儿童心理 力克学习障碍
赵阳舒展歌词的教学意蕴——从“歌词小达人”看背唱歌词的教学妙用
陶涛浅谈良好的家庭教育对学前儿童身心健康发展的影响
袁慧感悟经典 传承礼仪
潘晓萍传承地方戏曲,留驻快乐童心——在区域游戏中融入地方戏(锡剧)
马大琴浅谈如何构建良好的家园互动沟通平台
徐燕小学生骨密度与饮食习惯的关系研究
陆春涛幼儿园游戏多元化的实施与发展
王珍芳小班幼儿午睡培养策略
周海燕利用绘本在低年级学生心田种下阅读的种子
耿赟屏“目标中心战理论”在语文课堂中的迁移
苏云霞幼儿园会诊教研模 论文QQ81995535 式的构建
叶南燕民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
肖春萍让数学课堂教学活起来
陈蓉生旦净末丑 样样不马虎——浅谈新时期班主任应承担的几种角色
林高彦提高园本教研实效 促进教师专业成长
周玉琴做一个轻松的数学老师
何方英农村幼儿园科学管理的新思考
赵新岩论中小学教师科研与教学能力的协调发展
温慧娟优化教师课堂语言,促进学生英语学习
陈静浅谈小学语文教师的现代化发展
马薇浅谈新时期如何创新班级管理模式
伍林红初任幼儿教师教学实践能力的培养
马彩霞沟通是打开心灵的钥匙
陈丽云开展示范课、汇报课、研讨课活动之比较
孙秀丽小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
陶荣幼儿园班际共享区域课程的特点与模式
唐志文 张祖娟 黄景平 薛晓雪 林毓秀起始年级基本行为习惯养成策略的研究
刘利浅谈体育教学中的学生个性发展
郑军全加强教学点师资建设 促进教育均衡发展
巩江红论小学英语课堂中如何开展情感教学
赵晓丹让德育之花绽开在小学体育课上
阿丽米娜·哈比净土上绽放着廉政之花
赵丽平浅谈小学语文教学中德育的渗透
杨惠 卞宝华在倾听中感悟幼儿——一次美术活动的启示
薄晓珍于细微处着手,做好班级德育工作
侯庭民新课改下小学数学小组合作学习有效性的研究
陈伟小学语文口语交际训练方法分析
宋晓华孩子,你们真棒
岳岩 曹砚刚 郭杰小学低段英语对话情景图的有效使用研究
蒋丽平坚守一方净土,用爱创造美丽人生
张红霞文明礼仪教育从娃娃抓起
张秀清关于在“空间与图形”中融入情感教育的策略探讨——以北师大版小学数学教
史飞燕新课改背景下的小学美术教学分析
林相枫环境教育在小学语文教育中的渗透
赵继红浅议课程资源的开发与利用
王爱华让你的课堂焕发活力——语文教学中如何营造课堂氛围
程娟游戏在小学英语教学中的应用研究
车菊英浅谈体态律动在幼儿园音乐活动教学中的运用
李习霞情景教学法在初中英语教学中的运用
翁璐璐对小学数学课堂中生成性问题的思考
孟兆奇情感因素在英语教学中的渗透
王恺兴小议语言艺术在音乐教学中的应用
朴明花神奇的评价语
牛爱玲小学数学学科思想的培养初探
黄文娟新课程背景下的小学语文诗歌教学研究
左振梅 曹艳华浅谈角色游戏在幼儿教学中的作用
李小娟小学教育科学化管理探究
张继武 隋丽梅小学语文阅读教学中生态道德教育的渗透
崔玲 王余彬小学语文师生有效互动的策略探究
姚丽环在欣赏中领略,在欣赏中收获——小学音乐鉴赏教学研究
范庆芬 刘岩宽松、和谐、发展、创新——赋予小学数学课堂教学新内涵
范敬梅小学生作文入门
徐淑波 张延君谈有灵魂的教育
沈占灵“学讲”方式下小组合作学习的几点思考
尹钰提高课堂效率与减轻学生课业负担并行研究
董斌整合优化实验器材,提高生物实验探究性
周大胜浅谈初中语文阅读教学的有效性
翟悦先初中语文阅读中的有效提问对策分析
潘雪娇小学数学对话教学的研究
温生章基于故事教学法的小学英语微课设计与开发研究
马秀娟小学语文教学中培养学生情绪调节能力分析
严得珠浅谈初中体育教育中学生的个性差异与个性发展
史俊改进初中英语教学方法 培养学生学习兴趣
陈长秀把握黄金阅读期,弥补思维缺陷是小学语文教育中的重中之重
刘彦让拼音教学深深地浸润童趣
王丽方程思想在初三数学解题中的应用
闫丽婷转换,是解比和分数复合应用题的“金钥匙”
李德全激情引趣 快乐学习——浅谈语文课堂中如何激发学生自主学习
杨玉红巧找单位“1”及分数乘除法应用题的解题技巧
孟芸花幼儿教育中语言的教学策略分析
孟祥伟构建生活化情境,提高培智语文教学效率
周海珍浅谈小学体育教学中如何渗透德育
张颖超数学课堂如何创设情境
郝新玲还“法则”一个道理——《小数乘法“末尾对齐”》的教学思考
王淑红小学数学小组合作学习中存在的问题及对策探讨
唐俊林浅议不同课堂教学模式对教师提问有效性的影响
樊能芳利用小班教育优势,激发“新市民”子女语文学习兴趣的案例研究
金秀以《背影》为例谈朱自清散文的教育思想
谷建让“超市”理念走进英语学习的殿堂
俞金平如何保持学生学习美术的浓厚兴趣
郑秀红优化初三数学复习教学方案例析讨论
余丽云《鼠小弟的小背心》教学设计
曹媛媛如何提高农村初中生的英语写作水平
张隐云浅谈初中物理《海波熔化》实验的改进
邵磊浅谈初中物理有关电功率的计算
辛成辉让音乐课堂活起来
李娟我用心教,你开心写——浅谈怎样培养小学生的英语书写能力
张琳丽青春前期如何有效进行性启蒙教育
吴亮明试论小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养
王凯如何开展小学体育课余训练
阿丽米娜·哈比如何在教学中提高学生的作文创新能力
宋立群读《从学生那里学教书》有感
林冬青浅谈学生创造力的培养
李荣果怎样批评学生
张永红如何在小学数学教学中培养和发展学生的创造性思维
冮鹏为有源头活水来
蒙荣霞农村小学高年级作文升格训练浅谈
徐军孤儿学校生物教学中渗透情境教学的实施策略
张雪 袁颖初中物理教学中学生学习兴趣的培养
付松新课改下初中数学教学浅谈
陈琳也谈语文减负
王效红 王立勤如何培养小学生的自信心
句永平 徐仁成分析小学数学思想方法指导的现状与对策
杨玉新不学诗,无以言——诗歌教学浅谈
蔡琳玲卓越课堂,几多欢乐几多愁
余文英学生应该学会合理运用可利用资源——参考答案
殷素花“18420”课堂教学模式下初中生物教学的策略探究
施安香关于地理教学中教学目标设计的几个问题思考
孙红帅让学生在合作学习的原野上驰骋
蒋明芬关于提高小学班主任专业素养问题的探讨
孙公明高效课堂如何让学生的回答更精彩
兰兵红浅谈小学几何教学中折纸活动的运用
王丽梅在小学阅读教学中尝试“主任务”教学初探
陈震小组合作,美在其中
李丛丛 孙萌探究小学数学教学中理财教育理念的应用
吴华云隐性课程在小学体育教学中的应用
王琼娇浅谈历史课堂中学生人文素养的培养
姜秀珍 杨彦勇创新语文教学方案 体会传统文化魅力
晋跃妮“跨越式”理念下小学英语课堂落实教学的有效策略
曹琼小议数学课堂教学改革
车丽娟打造高效课堂,提高学生素质
王玉华小学生语文自主学习能力的培养方法
董翠菊如何培养小学生学习数学的兴趣
王会章 陈伟感受文化底蕴 完善语文教学
杨静小学英语情境教学探讨
王国娟如何打造简约有效的小学语文课堂
李继芬如何选用课堂教学资源
许东林让语文课堂妙“趣”横生
冯岚浅谈小学数学教学中合作学习模式的应用及实施策略
白代英如何构建小学语文高效课堂
董辉创新能力的培养是小学数学教学的核心
李娟小学体育教学中学生竞争意识的培养
张立明如何在小学语文教学中培养学生的质疑能力
张延民构建小学英语高效课堂的几点做法
李凤娟让学生爱上数学课
韩莹莹浅议小学书法教学与写字教学的区别
黄彦平提高数学试卷讲评课质量初探
孙浩宏我与学生共成长
徐丽丽小学生如何提高数学认知能力
钟秀丽小学数学养成教育之我见
赵青爱何为高效课堂
王佳龙小学数学课堂提问有效性的思考
张光霞语文中的质疑能力
李健茹温情让爱开花
萨茹拉浅谈数学教学的学习兴趣培养
鞠立宏幼儿园数学教学活动优化设计分析
王佩莹初中生为什么对思想品德课缺乏兴趣
刘丽丽小学语文课堂与语言能力的培养
田秀娟营造良好的课堂心理氛围
邸海霞谈数学课的有效反思
姚明月幼儿教师要“重自身,引学生”
谢海霞利用作业评语促进思想品德课有效教学
张静创设教学情境,实现高效课堂
周玉茹浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养
李淑兰如何促进教师学习的积极性
李贵海如何打造灵动高效的初中音乐课堂
王子飞听孩子把话说完
杨国珍如何让小学数学课堂活跃起来
聂其升 曹毅梅新课程背景下小学语文阅读教学改革探究
马望梅一种多功能光路演示器的设计
魏树松如何指导小学生写好作文
王瑞萍让学生亲身经历探求知识的全过程
李春梅探讨小学留守儿童不良行为习惯的成因与教育对策
张永红让音乐课堂成为孩子们的“乐园”
樊文仙小学语文写作教学方法的探讨
崔涛浅谈小学教育改革中的问题及其解决策略
宁永红浅谈数学教学中的分层施教
刘玉梅学会“读”出兴趣
张淑梅如何培养小学生的语文听、说、读、写能力
任丽娟 别淑琴如何让小学生学会合作学习
王玉丽小学数学启发式教学分析
朱振霞如何提高小学高年级英语教学质量
杨艳丽 李加玉探讨活动式教学模式在小学数学教学中的实践
唐宜青创设自主学习空间,提升英语教学水平
王强对小学语文教学开展探究性学习的探讨
陈梅区域活动中“冷区”向“热区”的转变
张玉娟农村学前教育均衡发展现状与对策研究——以诸暨市为例
吴光校 黄凌岚小学数学生活化教学浅析
孙延才生本教育理念下的初中生物导学策略
钱琳琳情境教学法在小学语文教学中的应用
何丽开元盛世经济繁荣的原因分析
徐颖婕谈初中物理课堂教学的有效性
刘长青语文教学浅谈
孙玉欣浅谈自主复习在小学数学中的重要性
丛晓春小班美术活动:有趣的饼干
严飞飞让每一个孩子在书香中自由地呼吸
宋景侠在农村小学语文教学中加强传统文化教育
马克双小学中高年级亲子阅读策略探索
张银环新课程理念下的小学体育有效教学浅析
孙英秋浅谈初中英语教学中学生听说能力的培养
李亮亮新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践
牛素芳农村初中英语口语教学的困境与对策
舒小梅浅谈初中语文教学
赵新雪浅谈学校体育与素质教育
孔庆佳语文教学需要“诗情画意”
徐义试论小学音乐唱歌课教学
冯娜小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
刘美娟浅谈小学英语教学中的单词记忆
甘淑艳引导学生自主学习的几点策略
刘海彦变被动学习为自主学习——提高学生学习创新能力浅析
张春英书法教学的点滴思考
夏大辉学生爱上作文课的方法
刘芳浅谈英语教学中学生能力的培养与兴趣的激发
沈春芳如何培养小学生的语文听、说、读、写能力
王桂霞优化幼儿园的语文识字教学
王丽低年级语文识字教学中有效合作学习的对策
张启奇倾听——打开语文学习的“金钥匙”——小学生倾听能力的培养
王成玉 黄金微农村小学生课外阅读困难与解决方法
欧阳丹重视英语口语教学,提升小学生英语交际能力
刘秀玲论小学语文教学中课堂氛围的营造方法
刘支芳 华兰英浅析小学英语游戏教学
李淑春在小学语文课堂教学中“寓教于乐”
刘慧芳新课改背景下小学语文教学方法探析
刘桂杰小学美术教学中学生想象力的培养
孙淑媛关于小学语文预习重要性的探讨
张霞小学数学教学中存在的若干问题及对策
刘成河农村小学教学管理的困境及对策
张亚丽小议小学生作文教学指导
宋春霞0～3岁家庭早期教育方法指导策略
肖莉小学习作教学中的主要问题与解决策略
杨晓溪小学语文教学中赏识教育的意义分析
李振凤在课堂教学中如何促进学生高效发展
吴晓霞农村小学数学教学的主题教学模式应用
高昌军青春前期性心理健康教育之我见
陶爱霞对物理概念教学的再认识
朱学正新课程改革下中小学体育教学方法探讨
袁翱翔浅谈学生语文阅读能力的培养
于曼语文高效教学之我见
李强关于在小学语文教学中渗透德育的思考
王艳秋小学语文课堂有效提问的策略初探
王玉花“导学案”教学实施体会
张玉玲我的教育教学故事——多一份快乐,少一份遗憾
陈慧小学语文识字教学方法探究
秦泗平小学语文生本教学反思
徐晓茗深入浅出——教学《宋金南北对峙》一课有思
陈小燕对小学数学课程改革的几点思考
陈会兰如何做好语文课前预习
杨小兰浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
童麟 华兰英农村义务教育均衡性的思考与实施——以福建省闽侯县青口小学学区为例
张铭作文,从说真话开始
姜众慧关于高职院校学前教育专业发展的几点思考
袁永雄“杀鸡给猴看”冷思考
张志军把讲台让给学生——浅谈新课程改革的实践与体会
谢张美在实践与反思中成长
刘华伟农村中学数学学困生转化的几点体会
刘金龙班主任工作中的留守儿童教育体会
马生秀浅议文学的魅力
刘文戌一种乡情别样味,文诗呼应悟表达——《小桥流水人家》教学之构想
李怡霖多媒体技术在小学语文教学中的应用
王淑萍新课改背景下对小学心理健康教育的探析
王宏波浅谈PPT课件在农村小学数学教学中的运用
徐睿信息技术与小学语文学科整合的教学优势
文彩云浅谈新课程标准下的初中信息技术教学体会
刘佳有度借用多媒体,提高小学数学课堂效率
陈春明浅谈信息技术与品德课堂教学的融合
盛金姝舞动的韵律——浅谈幼儿律动教学的有效策略
周洁萍多媒体应用在教学中的优势
胥辉浅议小学数学学困生的成因及转化
沈利玲浅谈学生家校反差的成因
秦洪秀 徐径论后进生的转化
王红梅浅谈转化后进生的技巧
郭艳云蹲下身子又何妨
钱朝艳如何培养学生对政治课的学习兴趣
赵文松特殊儿童情绪行为的问题及处理
翟婷探索研究英语学科学困生工作
马赫对小学生作文的几点看法
王生海浅谈小学数学课堂教学中如何凸显生本理念
张金超不容忽视优等生的思想误区
杨得琴浅谈学困生的转化
马占国教育公平视野下的村级幼儿园建设
王晓华新课程理念下的班级管理创新探索
苏琳惠 尹斌浅谈如何成为一名优秀的教师
王孝坤新课程背景下教师如何成为研究者
孙晓炜年轻班主任怎样确立班级工作的重心
张静 葛春丹浅析初中班主任如何做好班级管理工作
刘小铭 汪艳腹有诗书气自华——做一个书香型教师
慕丽丽别开生面的家长会
张丽华小学教育管理中存在的问题与对策分析
白丽娟浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
杨秀英浅谈班主任工作中的评价艺术
韦玉冬播种行为 收获习惯
王爱香班主任经验介绍
杨永梅浅议小学高年级数学探究式教学
高万山小学语文课堂中的师生互动
孙淑玲活用“严”“慈”,构建和谐班集体
徐永香加强人文关怀 塑造新型人才
陈丽华小学班主任工作的“二心”
唐小凤 张莎如何做新课改下合格的小学语文教师
申利萍
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