《中学课程辅导(教师通讯)杂志》2013年04期论文贵州评审有效吗

教师要努力引导学生学会思考
许宝贵
就地取素材,自然露真情——由四种常见题型来看高考作文如何“下笔如有神
姚芳
略论中学语文阅读教学之提问
李鹏飞
走进生活凸显关爱——从两则课例对比反思新课程的教学设计
李勇
创新是政治课教学的源头活水——浅谈新课改下政治课教学策略
李晓娟
浅谈培养高中生语文学习的问题意识
刘春蕾
在教学中不仅要重结论,更要重过程
徐金美邢龙山
舌尖上的浪费
崔秀婷
语文教学评价探索之我见
郝和平
探究自主性英语教学
梅茂林
高中语文阅读教学中的有效性教学分析
袁玉梅
作文教学再探
龚剑英
问渠哪得清如许为有源头活水来——浅谈教师在研究性学习过程中的作用
张敏
探究农村小学数学教学中存在的问题及对策
朱云闩
情感在中学物理教学中的作用
杨亮
浅谈活动单导学模式下高中语文学困生转变策略
顾旻
初中语文要注重培养学生阅读能力
吕延琴
语文教学的情感化
赵玉婵
浅谈中职数学新教材的改变
刘蔚蔚
高中物理教学模式的研究
应飞
让心灵在对话中升华
杨韧
提高农村中学生语文素养的有效途径
魏万花
一路花香——浅谈小学生作文兴趣的培养
谈万凤
浅谈生物教学中学生探究能力的培养
胡承云
谈谈在导学案设计时应注意的理念
张志峰
浅谈语文课堂教学中的“四个”转变
惠明杰
在思想品德课堂中传递正能量
张艳
浅议高中语文课堂对学生视觉素养、读图能力的培养
董勤
浅谈幼儿园班级管理中秩序的建立
王蓉
与时俱进,打造思想品德信息化高效课堂
吕成刚
浅谈中学微型化学实验的使用与优势
张红妹
政治课堂情景问题设置的有效性探微
陈好梅
地理教学中多媒体技术的优势
张铭文
浅析体育课堂兴趣的激发
程学艺
浅谈如何实现历史课堂上的德育渗透
李艳
朗读,让语文课堂更精彩
陈静
让学生成为数学课堂的主人
杨小建
“不拘一格”构筑语文课堂
俞春霞
初中语文课堂教学中问题导入教学模式探究
闫莉
高中化学课堂的教学思考
侯秀华
加强物理考前研究实施课堂高效复习
于志林
建立有效高中美术教学课堂探究
刘琳
浅谈高中音乐课堂教学中音乐主体性的体现
吴尚镕
提问,让初中英语课堂更出色
徐建娟
写作为我的班级工作插上了隐形的翅膀
周蓓
激发初中学生学习历史兴趣实践谈
滕兴凌
用兴趣激发学生学习美术的热情
毛克勇
概念教学关乎能力培养
张鑫
语文课外阅读能力提高之我见
张丽琴
高中作文的分层教学与评价
李星星
初中数学教学中创新能力的培养刍议
邹水长
写出锦绣文章——浅谈高中生英语书面表达教学方法
赵绍连
为学生插上自信的翅膀
陆玉玲
浅析创建初中生志愿服务体系的意义和学校保障
万兴乔
探究“班班通”在初中数学教学中的应用价值
彭珍
音乐培训机构对中小学音乐课程教学补充的探究
程东凯
浅谈“学、思、用”三维立体教学法在政治课教学中的实践
钟流荣
论文QQ81995535 浅谈史料教学法在高中历史中的应用
谭英
浅谈英语课堂教学
钟瑷莲
语文教学培养学生写作兴趣的尝试
刘芳
提高美术教学效率构建美术高效课堂
何建华
浅谈现在进行时的用法
黄永亮
未成曲调先有情——浅谈语文课堂教学中的有效“导入”
宁怀章
新课标下数学课如何培养学生的主体意识
张忠禄
骏马自知前程远,无须扬鞭自奋蹄——2013年1月9日江苏省兴化市综合
周晓华
关于中学英语时态的呼应
舒诗东
借德育成就语文课的厚重
杜四海李恒
小动作大收获——作文批改中的“生生互评”的魅力
郭芝模
对提高中职英语教学的一些思考
吴文婷
浅谈高中英语教学中语感的培养
陈芳
以人为本——谈作文教学的一点想法
高寒梅
在数学教学中如何培养学生的自主探索能力
温美华
向诗情更深处漫溯——高中古诗词教学方法探究
颜虹
从生活出发,培养幼儿的自我保护能力
韦佳佳
在倾听中放飞学生的翅膀
杨丽丽
语文综合性学习实效性初探
姬瑞同
语文教学中不可忽略的情感
刘萍香
高三化学第一轮复习的实践和思考
丁玉巧
刍议流行音乐在高中音乐课堂教学中的应用
胡益玲
浅谈画图在农村高中物理教学中的作用
周青
“收尾速度”问题归类分析
葛云松
合肥市物流学校
最新阅读理念最佳课外读本《新课标探究阅读与优化鉴赏——初中生

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教师要努力引导学生学会思考

就地取素材,自然露真情——由四种常见题型来看高考作文如何“下笔如有神

略论中学语文阅读教学之提问

走进生活 凸显关爱——从两则课例对比反思新课程的教学设计

创新是政治课教学的源头活水——浅谈新课改下政治课教学策略

浅谈培养高中生语文学习的问题意识

在教学中不仅要重结论,更要重过程

舌尖上的浪费

语文教学评价探索之我见

探究自主性英语教学

高中语文阅读教学中的有效性教学分析

作文教学再探

问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈教师在研究性学习过程中的作用

探究农村小学数学教学中存在的问题及对策

情感在中学物理教学中的作用

浅谈活动单导学模式下高中语文学困生转变策略

初中语文要注重培养学生阅读能力

语文教学的情感化

浅谈中职数学新教材的改变

高中物理教学模式的研究

让心灵在对话中升华

提高农村中学生语文素养的有效途径

一路花香——浅谈小学生作文兴趣的培养

浅谈生物教学中学生探究能力的培养

谈谈在导学案设计时应注意的理念

浅谈语文课堂教学中的“四个”转变

在思想品德课堂中传递正能量

浅议高中语文课堂对学生视觉素养、读图能力的培养

浅谈幼儿园班级管理中秩序的建立

与时俱进,打造思想品德信息化高效课堂

浅谈中学微型化学实验的使用与优势

政治课堂情景问题设置的有效性探微

地理教学中多媒体技术的优势

浅析体育课堂兴趣的激发

浅谈如何实现历史课堂上的德育渗透

朗读,让语文课堂更精彩

让学生成为数学课堂的主人

“不拘一格”构筑语文课堂

初中语文课堂教学中问题导入教学模式探究

高中化学课堂的教学思考

加强物理考前研究 实施课堂高效复习

建立有效高中美术教学课堂探究

浅谈高中音乐课堂教学中音乐主体性的体现

提问,让初中英语课堂更出色

写作为我的班级工作插上了隐形的翅膀

激发初中学生学习历史兴趣实践谈

用兴趣激发学生学习美术的热情

概念教学关乎能力培养

语文课外阅读能力提高之我见

高中作文的分层教学与评价

初中数学教学中创新能力的培养刍议

写出锦绣文章——浅谈高中生英语书面表达教学方法

为学生插上自信的翅膀

浅析创建初中生志愿服务体系的意义和学校保障

探究“班班通”在初中数学教学中的应用价值

音乐培训机构对中小学音乐课程教学补充的探究

浅谈“学、思、用”三维立体教学法在政治课教学中的实践

论文QQ81995535 浅谈史料教学法在高中历史中的应用

浅谈英语课堂教学

语文教学培养学生写作兴趣的尝试

提高美术教学效率 构建美术高效课堂

浅谈现在进行时的用法

未成曲调先有情——浅谈语文课堂教学中的有效“导入”

新课标下数学课如何培养学生的主体意识

骏马自知前程远,无须扬鞭自奋蹄——2013年1月9日江苏省兴化市综合

关于中学英语时态的呼应

借德育成就语文课的厚重

小动作 大收获——作文批改中的“生生互评”的魅力

对提高中职英语教学的一些思考

浅谈高中英语教学中语感的培养

以人为本——谈作文教学的一点想法

在数学教学中如何培养学生的自主探索能力

向诗情更深处漫溯——高中古诗词教学方法探究

从生活出发,培养幼儿的自我保护能力

在倾听中放飞学生的翅膀

语文综合性学习实效性初探

语文教学中不可忽略的情感

高三化学第一轮复习的实践和思考

刍议流行音乐在高中音乐课堂教学中的应用

浅谈画图在农村高中物理教学中的作用

走进生活凸显关爱——从两则课例对比反思新课程的教学设计

问渠哪得清如许为有源头活水来——浅谈教师在研究性学习过程中的作用

加强物理考前研究实施课堂高效复习

提高美术教学效率构建美术高效课堂

小动作大收获——作文批改中的“生生互评”的魅力

最新阅读理念最佳课外读本《新课标探究阅读与优化鉴赏——初中生