宁卫科教[2011]151号

各市、县（区)卫生局，全科医生转岗培训基地：

近日，卫生厅科教处对五市及中宁县、平罗县基层医疗卫生机构全科医生转岗培训及社区、农村卫生技术人员岗位培训情况进行了督导检查。听取了卫生局汇报，检查了相关资料，并召开了全科医生转岗培训临床实习基地管理人员、学员座谈会，了解学员学习和生活情况。现将基层卫生人员培训情况通报如下：

一、培训工作开展情况

1、切实加强培训工作组织领导。市、县卫生局重视基层培训工作，主要领导亲自过问，分管领导具体抓。市、县卫生局安排了一名专人具体负责督导与联络，及时与培训基地保持联系，了解学员情况。银川市社区卫生技术人员岗位培训工作在全区率先启动、石嘴山市卫生局今年培训工作布置早，启动快。

2、全科医学转岗培训基地教学管理严格。全科医生培训基地安排专人负责此项培训工作，加强学员管理，按照全科医生转岗培训大纲要求,为每个学员制定了科室轮转计划，确定了指导老师，严格考勤制度，采取临床观摩、教学查房、病例讨论、组织专题讲座等多种形式，加强培训对象临床实践能力与临床实用技术，提高学员对常见病的临床诊疗水平，增强预防保健、健康教育等公共卫生服务能力，确保了培训效果。平罗县医院在组织理论授课时，安排当地乡镇卫生院骨干一同参加学习。

   3、学员态度端正，学习积极性较高。参加培训的学员大部分珍惜培训机会，坚持做到遵守纪律，专心听课，认真学习。转岗培训中有个别学员担任卫生院负责人，平时在培训基地学习，节假日安排医院工作。

二、存在的问题

1、个别市、县（区)全科医生转岗培训学员的报名资格把关不严，安排特岗医生、甚至用特岗医生冒名顶替正式职工参加培训，安排未取得执业医师或助理执业医师的学员参加培训。

2、个别培训基地对培训工作重视程度不够，学员管理松懈，学员组织纪律涣散，存在迟到、早退、旷课现象。

3、少数学员所在单位对培训工作重视程度不够，不能很好的处理工学矛盾全科医生转岗培训学员，存在边学习边上班的情况，在一定程度上影响了整体培训的效果。

4、吴忠市、灵武市、海原县、彭阳县、西吉县社区和农村卫生技术人员岗位培训工作还未启动。

三、下一步工作要求

1、加强领导，深刻认识加强基层卫生人员培训的重要性。加强基层卫生人员培训，不仅是认真落实国家中西部地区社区和农村卫生技术人员培训项目任务要求，更是积极推进医药卫生体制改革，促进基层卫生服务模式转变、提高我区基层卫生单位服务能力的一项重要举措。各地各单位要切实加强领导，高度重视基层卫生人员培训工作，按照卫生厅下发的培训方案要求，按时完成培训任务，确保培训工作取得实实在在效果。

2、各地卫生行政部门要切实履行组织及监管职能，组织落实好培训人员。要把好入门关，对于不符合报名要求的学员一律不得报名参加培训。要加强跟踪管理，定期了解学员培训情况，及时与学员所在单位进行沟通，解决工学矛盾，督促其落实学员待遇，使学员能安下心来学习。

3、培训基地要从严管理，确保培训质量和效果。各培训基地要进一步健全学员管理制度，加强学员组织纪律管理，悉心带教。要注重培训内容的实用性和适宜性，创新培训方式，适当增加学员与教师交流互动机会，提高学员学习积极性。要善于总结，注重积累，为今后培训工作提供经验和借鉴。

4、各社区卫生服务站、乡镇卫生院要大力支持学员学习，严格按照卫生厅下发《宁夏基层医疗卫生机构2010年全科医生转岗培训实施方案》、《2011年中央补助宁夏城市社区卫生人员培训项目实施方案》《2011年中央补助宁夏农村卫生人员培训项目实施方案》要求，派学员参加培训，落实学员待遇。建立奖惩制度，对于学习态度端正、积极性高、学习成绩优秀的学员予以奖励；对于学习态度不扎实、组织纪律涣散的学员按有关规定进行处理。

5、建立培训考核奖惩机制。市、县卫生局将在培训结束后对培训工作的组织管理、学员出勤率等指标进行量化考核，考核结果与各培训基地培训经费挂钩。出勤率、实践技能考核、理论考试成绩达不到要求的不予发放岗位培训合格证书。

   二〇一一年五月四日