康复医学与理疗学专业硕士研究生培养方案
(医学科学学位)
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有深厚文化底蕴，热爱中医药事业，具备扎实的中医基本理论和专业技能，了解本学科国内外发展动态，掌握一门外国语；能够熟练运用中西医康复学技术，具有从事中西医康复学科学研究、处理临床常见病和某些疑难病，以及本学科的教育教学、国际学术交流等工作的能力；有团结协作的精神和求实创新的意识，遵纪守法，为社会主义现代化建设和中医西结合事业发展服务的高层次专门人才。
精通中医学基础理论和技术，熟悉西医康复学的一般理论和技术，并掌握应用技能，具备操作能力和研究、开发、设计能力；具有一定现代自然科学知识，毕业后能够以康复医疗方法从事研究常见病康复规律，并能利用相近门类的知识来提高各科疾病的康复效果；同时，也能够进行设计、研究、开发新的康复器械或药物等工作。
二、研究方向
1.中西医康复评定标准的研究
2.心脑血管疾患的康复理论和技术研究
3.老年病的家庭化、社区化康复研究
4.智力残障的中西医结合康复
5.药膳食疗在肿瘤康复中的应用研究
三、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生的学制为3年，在职攻读硕士学位者为4年。
四、课程设置
集中学习时间1年，实行学分制，要求修满不少于40学分的课程。
1．学位课程
名 称 学时 学分
马克思主义理论 90 4
外语 216 5
现代康复医学 54 3
中医康复学 72 4
老年病学 54 3
神经内科学 54 3
2．必修课程
名 称 学时 学分
计算机信息技术 60 3
医学统计学 72 4
3．选修课程
名 称 学时 学分
实验医学科研基础 18 1
中医养生学 36 2
运动医学 36 2
局部解剖学 36 2
康复器械原理 18 1
医学心理学 54 3
医用物理学 54 3
社会医学 36 2
药膳与食疗 36 2
针灸现代研究 18 1
五、教学及临床实践
在导师的指导下，承担本专业大学本科层次有关课程的辅导、作业批改，并参加部分课堂教学任务，培养其教学能力。研究生从事教学工作的能力要进行相应考核。
临床实践，由导师制订计划，研究生主管部门、所在院系和教研室安排。中医部分以随师门诊、临床实习方式为主；西医部分则以病房实习方式进行。考核由带教老师以病案分析、论文、临床总结等方式评价。
六、培养方式
（一)德育
由研究生主管部门、所在学院、教研室、导师及指导小组共同负责。注重研究生的思想品德、医德医风教育和个人道德修养培养相结合，提高研究生的政治理论、哲学理论水平，全面加强道德素养的培育。
（二)课程学习
学位课程和必修课程学习一般在第一学年内完成（在职攻读学位者可适当延长半年)，选修课程可在第二学年内完成。课程学习结束，以授课老师签字的考核成绩作为评价依据。不及格者应重修或补修并补考。仍不及格者，不授予该门课程学分。
研究生的教学工作由研究生主管部门、所在院系、教研室、导师及指导小组安排，本校教学力量不及者，可去外校修研。教学方式采用课堂讲授、个别辅导、讲座、自学等方式。考核则采用读书报告、论文、试卷等方式，亦可两种或两种以上方式结合进行。
（三)学位论文
硕士研究生在第一学年进入课程学习的同时，即须广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态，结合专业方向、自己的学术专长及兴趣、导师的研究领域等，在导师及指导小组的指导下拟定研究课题，在第三学期末以前写出研究课题的文献综述，并在一定范围内提出开题报告，开题报告经有关专家和导师审核通过后报研究生主管部门备案。课题研究必须按开题报告的计划进行，并定期在教研室或研究所、科室作阶段性报告。
攻读学位期间应至少公开发表2篇以上学术论文。
学位论文要求理论联系实际，具有科学性、实用性和先进性，论点明确，论据充分，数据翔实，语言流畅，逻辑分明，提倡创新意识，注重科研能力的体现，对本学科的建设和发展具有一定的理论意义和实用价值。
学位论文完成后，由导师和指导小组审核修正，通过后方可推荐参加答辩。由研究生主管部门按《中华人民共和国学位条例》及“暂行实施办法”的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。
（四)社会实践
提倡和鼓励研究生积极参加多种形式的社会实践，在社会实践中了解民众对该专业的认识和要求，并利用本专业的知识和技能为社会服务。
（五)文体活动
按照学校有关规定，积极参加研究生团体、所在院系组织的各种文体活动。鼓励研究生发挥个人的文体专长。
康复医学与理疗学专业硕士研究生培养方案
(临床医学专业学位)
一、培养目标与要求
培养德、智、体全面发展，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有深厚文化底蕴，热爱中医药事业，掌握一门外国语；具备扎实的中医基本理论和专业技能，了解本学科国内外发展动态，能够熟练运用中西医康复学技术；具有从事中西医康复学科学研究、处理临床常见病和某些疑难病，以及本学科的教育教学、国际学术交流等工作的能力；有团结协作的精神和求实创新的意识，遵纪守法，为社会主义现代化建设和中西医结合事业发展服务的高层次专门人才。
精通中医学基础理论和技术，熟悉西医康复学的一般理论和技术，并掌握应用技能，具备操作能力和研究、开发、设计能力；具有一定现代自然科学知识，毕业后能够以康复医疗方法从事研究常见病康复规律，并能利用相近门类的知识来提高各科疾病的康复效果。
二、研究方向
1．中西医康复评定标准的研究
2．心脑血管疾患的康复理论和技术研究
3．老年病的家庭化、社区化康复研究
4．智力残障的中西医结合康复
5．药膳食疗在肿瘤康复中的应用研究
三、培养年限
全日制攻读硕士学位研究生的学制为3年，在职攻读硕士学位者为4年。
四、课程设置
集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于40学分的课程。
1．学位课程
名 称 学时 学分
马克思主义理论 54 2
外语 108 3
现代康复医学 72 4
中医康复学 54 3
老年病研究进展 54 3
神经内科学 54 3
2．必修课程
名 称 学时 学分
计算机信息技术 60 3
医学统计学 72 4
3．选修课程
名 称 学时 学分
养生理论和方法研究 36 2
医学心理学 54 3
社会医学 36 2
西医诊断学进展 18 1
专业外语 54 2 第二学期（限修)
临床试验设计与统计 36 2 第二学期（限修)
五、临床能力培养
临床能力训练时间两年半(含学位论文时间)。
（一)时间安排(共26个月)
1．导师指导下临床工作6个月。
2．临床轮训20个月(本专业科室14个月，其他科室6个月)。
专业科室轮训放在临床学习阶段最后，便于导师与本专业科室协商，合理安排临床轮训和导师指导下临床工作，有利于学生撰写论文。
其它临床科室轮训由导师根据学生具体情况和研究方向进行选择，临床轮训的三级学科为2～3个。
（二)具体要求
1．熟练运用中西医理论对常见病进行正确的辨证分析和诊断，具备对常见病进行常规处理的能力。
2．熟练掌握常规体检方法，以及神经科、骨伤科等专科检查方法，并对结果进行正确分析判断。
3．熟练掌握临床常见慢性病、老年病，尤其是老年心脑疾患的中西医康复评定方法和康复技术。
(三)考核
1．科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划，由科室负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。
2．阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。
3．综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中西医康复学科临床专业学位考核答辩委员会，按照临床技能考核指标体系要求，对研究生进行临床能力考核。
六、学位论文
研究生应紧密结合中西医康复专业临床实践完成1篇学位论文，并通过答辩。
