中西医结合基础专业硕士研究生培养方案
一、 培养目标
1.培养具有社会主义觉悟，热爱党、热爱祖国、热爱中医药事业，遵纪守法，品德良好，学风严谨，事业心强，富有团结协作和求实创新精神，积极投身于社会主义现代化建设和发展中医药事业的德、智、体全面发展的科研工作者。医.学.全.在.线www.med126.com
2.具有坚实、系统的中西医基础理论和生物科学知识，较深入地了解学科的国内外学术发展动态，具备独立进行科学研究和教学工作的能力，掌握一门外语（英语)。
3.身心健康。
二、 研究方向
1.中医痰证本质（脂代谢)的现代研究
2.中医药降血脂抗动脉粥样硬化作用机理的研究
3.中医证型与蛋白质组相关性研究
4.中医药耳聋康复研究
三、 学习年限
全日制硕士研究生为3年，在职硕士生可延长1年。
四、 课程设置及学分分配
1.学位课
马克思主义理论课（96学时，5学分)
外国语（英语)（216学时，12学分)
中西医结合实验基础（90学时，5学分)
生物化学与分子生物学（72学时，4学分)
免疫与细胞生物学（72学时，4学分)
2、必修课
计算机应用（120学时，6学分)
医学统计学（54学时，3学分)
实验动物学（36学时，2学分)
形势与政策（36学时，2学分)
保健与体育（30学时，1.5学分)
生物科学方向：
脂代谢与动脉粥样硬化（72学时，4学分)
中西医结合基础现代研究进展（36学时，2学分)
听力学方向：
临床听力学（108学时，6学分)
耳科学（72学时，4学分)
耳科学现代研究进展(36学时，2学分)
3、选修课
中医药科研思路与方法(36学时，2学分)
中医药文献检索(54学时，3学分)
中药药效毒理学(54学时，3学分)
此外，还可以根据研究方向及课题需要，在导师指导下选修2-3门其他有关课程。
五、 培养方式与方法
实行研究生处、系（医院)、教研室（科室)三级管理的导师负责制。
1、德育教育
采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式，运用多种教育形式，提高研究生政治思想道德素质。
2、课程学习
课程学习采取课堂讲授、讨论、自学、实验操作等学习方法。一般应在第一年完成（在职硕士生可适当延长1年)。课程结束时，均应考核评定成绩。
3、科研工作及学位论文
硕士研究生在课堂学习的同时，应广泛收集资料，调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态，在导师指导下，拟定研究课题，选题应以对中医药事业的发展具有一定的理论意义和实用价值为宗旨。在第三学期末，写出研究课题的文献综述，并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案，课题研究过程中，要学习并熟悉掌握本研究课题相关的研究方法和技能，独立完成实验研究。并按计划由硕士生定期在科室作阶段性报告。硕士生论文要求论点清楚，论据充分，数据统计学统计处理标准、真实可靠；认述层次清晰，理论联系实际，并有一定的独立见解，显示硕士生所具有的研究能力和理论水平。
论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《浙江中医学院硕士学位研究生培养工作的规定》的有关规定，组织论文评、答辩和学位授予的审核工作。
4、教学实践和社会实践
硕士生应在导师指导下承担本专业继续教育和本专业课堂教学（10学时)辅导、批改作业、组织讨论，以及实验课等教学任务，由科室对其教学能力进行考核。硕士生在读期间，应结合本专业特点，积极参加多种形式社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务
5、文体活动
根据学校有关规定，积极参加有益于身心健康的文体活动。
