山西医科大学硕士研究生复试工作包括英语听力口语测试、同等学力加试、专业课测试和面试等环节。
（一)由研究生学院组织完成的工作
1、英语听力口语测试：共分两部分。
（1)听力测试（共计5分)：播放听力录音，根据提问做出答案选择。
（2)口语测试（共计5分)：包括考生自我介绍、就某一情景或短文进行对话。每生测试时间不少于5分钟。
地点：外语系（校本部北U楼2号楼)。
2、同等学力加试：同等学力考生（指高职高专学历生医,学全,在线.搜集.整理www.med126.com、成人应届本科毕业生和本科结业生)需参加与所报考专业相关的两门本科主干课程的加试。
考试方式：笔试；
地点：另行通知。
对上述各复试环节，我校将全部制定最低合格线，对不达规定标准的考生，原则上不予投档或录取。对在本职工作、科研工作等各方面确实取得优异成绩的考生，经考生申请，导师组审核，报学校研究生招生工作领导组批准，可继续专业课测试和面试复试。
（二)由有关院系组织完成的工作
1、专业课测试：由有关院系统一组织完成，或在院系统一督查指导下由有关学科（专业)自行组织。
专业课测试是考查考生专业知识结构和专业应用能力，以及是否有培养前途的重要环节。有关院系要充分强调学科（专业)和导师的主体地位和学术责任，结合各学科专业特点、培养目标和培养方案，认真研究并制定专业课考核内容及评价方式方法，严禁将专业课测试流于形式。
同时，要认真贯彻执行专业学位和学术学位研究生“一视同仁，同等对待”的原则，按照“分类复试，分别进行，各有侧重”的要求进行。对学术学位研究生要加强对考生运用所学知识及基本理论分析问题和解决问题能力、创新精神和综合素质的考核；对专业学位研究生要突出对专业知识的应用能力、实验能力和科研动手能力的考核，同时应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查，确保招生质量。
专业课成绩采用百分制。
考试方式：笔试或笔试、口试及实践（实验)技能操作多种形式相结合。
考试地点：由有关院系自定。
有关院系须将专业课测试成绩在规定时间内书面形式上报校研招办医,学全,在线.搜集.整理www.med126.com，专业课试卷须随考生档案妥善保管，以便随时查阅。
有关院系要制定专业课测试合格标准。对专业课测试成绩不符合院系要求的考生，有关院系不得再安排其参加面试工作，及时公布并通知相关考生，并将此类考生复试档案及数据信息报校研招办。
专业课试题在考试前属于秘密级内容，各院系要高度重视专业课试卷的命题保密工作，并与涉密人员签订保密工作责任书，确保专业课试卷的安全，对故意暗示和泄漏试题内容的人员，一经发现将按规定严肃处理。
2、面试：有关院系组织协调，由有关学科（专业)自行组织完成。
面试小组要对初试合格考生的报考材料，尤其是统考试卷进行认真的审核，除进一步对考生专业知识、专业技能考核及心理测试外，尚须重点考核其与所报考学科（专业)相关的综合知识及专业外语能力。
面试小组以外语口试、专业及基础知识、实际操作能力、综合素质、报考材料等项目及其评价标准综合计算得出面试成绩，由面试小组填写面试评语。按照录取成绩计算方法，最终计算考生录取成绩，并提出录取意见。
本学科（专业)复试小组秘书要全程记录每名考生的面试情况，并妥存备查。
（1)面试的科目、形式和内容：由面试小组共同商定。每生面试时间一般不少于30分钟；同一学科（专业)各复试小组的面试方式、时间、难易度和成绩评定标准原则上应统一。
（2)面试地点：各二级院系自定。面试成绩采用量化评价方式。即由面试组成员根据考生有关情况，填写《山西医科大学2014年招收攻读硕士学位研究生面试考核无记名评分表》（见附件3)，由秘书汇总其成绩，计算各项指标平均分后计算其各项均分及总分（保留小数点后1位)，并填写《山西医科大学2014年招收攻读硕士学位研究生面试考核成绩表》（见附件2)。
面试评语应就以下几个方面对考生进行评价：考生对本学科（专业)理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；对本学科发展动态的了解以及本专业领域发展的潜力，对报考专业学位的考生尚需如实记载实践应用能力；外语听说写能力；心理素质；及人文素养、举止和礼仪等。
面试完毕签注面试评语，并附考生报考档案一并送交研究生招生办。
