01内科疾病的研究　　

　　中西医结合临床专业（内科学）硕士研究生培养方案

（医学科学学位）

一、培养目标

1．培养掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱中西医事业，富有创新精神，具有良好的医德医风，身心健康，积极为中西医事业发展服务的专门人才。

2．具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力；掌握本学科的基础理论和专业知识，掌握本学科的临床技能；具有良好的临床分析和思维能力，能独立处理中西医结合临床内科领域内的常见病及多发病，能对下级医师进行业务指导。

3．掌握本学科的基础理论和系统的专业知识；掌握临床医学科学研究的基本方法；具有良好的临床分析和思维能力，能独立处理中西医结合临床内科领域内的常见病及多发病，能对下级医师进行业务指导。

4．熟悉本学科在国内外的学术动态，能结合临床实际，运用现代科学知识和技术研究中西医结合内科学，并掌握临床科学研究的基本方法。

5．能独立承担并完成本学科有实用价值的科研项目，并具有独立承担本学科科研、教学和临床医疗工作的能力。

6．掌握一门外国语，具有熟练阅读本专业外文资料及一定的写作能力。

二、研究方向

1.危急重症

2.呼吸系疾病

3.消化系疾病

4.肾脏病

5.心血管疾病

6.风湿病

7.神经系统疾病

8.内分泌疾病

9.血液病

10.老年病

11.恶性肿瘤

三、培养年限

全日制硕士生三年，在职硕士生四年。

四、课程设置

集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于30学分的课程。

（一）学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统下安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作。

(二) 德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年以研究生院为主，后二年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

(三) 课程学习

一般安排在第一学年集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

专业课程的学习应在第三学期完成。

六、教学及临床实践

（一）教学实践

要求研究生撰写4～8学时的《内科学》本科教学教案，并参加一定学时的课堂教学，或参加课外辅导或课堂讨论、批改作业等。教学实践结束后，由教研室主任及导师对研究生的教学能力进行评定，写出评语，并记录在研究生的学习档案中。教学实践根据教学进度，在第二学年安排。

（二）临床实践

研究生跟随导师临床6个月。在导师指导下，承担本科《西医内科学》的课后辅导、作业批改、组织讨论及一定的课堂教学任务，开设专题讲座，并由教研室对其教学能力进行考核。结束后由科主任和带教老师按照研究生培养计划及规定的考核要求，对研究生在本科室轮转期间的工作情况和临床能力进行考核、评定成绩。临床实践一般安排在第二学年。

另外，研究生在读期间应积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务。

(三)考核

1.科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核指标要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2. 综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中西医结合内科学科临床医学专业学位考核答辩委员会，按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床能力考核。

七、学位论文

研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。

八、文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。

中西医结合临床（内科学）专业硕士研究生培养方案

（临床医学专业学位）

一、培养目标

1．培养掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱中西医事业，富有创新精神，具有良好的医德医风，身心健康，积极为中西医事业发展服务的专门人才。

2．具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力；掌握本学科的基础理论和专业知识，掌握本学科的临床技能；具有良好的临床分析和思维能力，能独立处理中西医结合临床内科领域内的常见病及多发病，能对下级医师进行业务指导。达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培养结束时要求的临床工作水平。

3．熟悉本学科在国内外的学术动态，能结合临床实际，学习并掌握科学研究的基本方法，并掌握临床科学研究的基本方法。并具有承担本学科科研、教学和临床医疗工作的能力。

4.掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

二、研究方向

1.危急重症

2.呼吸系疾病

3.消化系疾病

4.肾脏病

5.心血管疾病

6.风湿病

7.神经系统疾病

8.内分泌疾病

9.血液病

10.老年病

11.恶性肿瘤

三、培养年限

全日制硕士生三年，在职硕士生四年。

四、课程设置

集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于30学分的课程。

（一）学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统下安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作。

(二) 德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年以研究生院为主，后二年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

(三) 课程学习

一般安排在第一学年集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

专业课程的学习应在第三学期完成。

六、临床能力培养

临床能力训练时间两年半（含学位论文时间）。

(一)时间安排（共26个月）

相关科室轮转：内科相关三级学科轮转（包括急诊科）。熟悉与本专业常见病、多发病症相关的其他学科的基本理论知识和技能。在导师指导下临床本专业科室轮转。

（二）具体要求

掌握中西医结合内科专业常见病、多发病中西医结合诊疗技术，如中医诊疗操作（四诊、理法方药）、中西医结合诊治内科危重病人；熟练使用心电图机、呼吸机、洗胃机等常用诊疗仪器设备；熟悉除颤仪、三腔管操作技术；基本掌握心电监护仪的使用及气管插管、胸腔闭式引流等技术，带教实习医师查房，中西医结合专科讲座等工作。

参加专科门诊工作。病房分管床位4～8张。诊治门诊、急诊病例数不少于1200人次，住院病例数不少于90人次。完成相应的医疗文件书写工作。

听取医院、科室的业务讲座。参加院外学术活动。组织、参加科室的疑难、危重病例讨论。作为主要人员，参加科室的科研课题研究工作。

(三)考核

1.科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核指标要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2.阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。

3.综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中西医结合内科学科临床医学专业学位考核答辩委员会，按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床能力考核。

七、学位论文

研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。

八、文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。

02临床药理　　　

03检验学研究

中西医结合临床（检验学）专业硕士研究生培养方案

（临床医学专业学位）

一、培养目标

1．培养掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱中西医事业，富有创新精神，具有良好的医德医风，身心健康，积极为中西医临床检验事业发展服务的专门人才。

2．具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力；掌握本学科的基础理论和专业知识。具有较强的临床检验分析和动手能力，能独立进行临床常用检验项目的操作，并能结合临床，分析检验结果，协助临床医师对疾病正确诊断，能对下级检验医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《检验医师规范化培训办法》中规定的有关要求。

3．熟悉本学科在国内外的学术动态，能结合临床检验实际，学习并掌握临床检验科学研究的基本方法。并具有承担本学科科研、教学和独立进行临床检验工作的能力。

4.掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

二、研究方向

1.微生物学诊断研究。

2.分子生物学诊断研究。

三、培养年限

全日制硕士生三年，在职硕士生四年。

四、课程设置

集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于30学分的课程。

（一）学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统下安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作。

(二) 德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年以研究生院为主，后二年由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

(三) 课程学习

一般安排在第一学年集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

专业课程的学习应在第三学期完成。

六、临床检验能力培养

临床检验能力训练时间两年半(含学位论文时间)。

(一)时间安排(共26个月)

1．在导师指导下进行临床检验工作6个月。

2． 临床轮训20个月(本专业科室6个月，其他科室14个月)。本专业科室(指三级学科)临床检验轮训与导师指导下临床检验工作放在临床检验学习阶段最后，便于导师统一安排临床轮训和导师指导下进行临床检验工作，便于学生撰写论文。其他临床轮训科室由导师根据学生具体情况和研究方向进行选择，临床轮训的三级学科(不包括本专业科室和辅助科室，以内科学专科为主)不得少于5个。

(二)具体要求

熟练掌握常用临床检验技术如三大常规检查、骨髓细胞学检查、肝肾功能检查；临床化验、免疫学、病原学、细胞遗传学的常用检查方法。达到高年资（中级职称）检验医师工作的水平与能力要求。参与专科会诊、进行检验专科讲座等。

(三)考核

1．科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2．阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床知识考核。

3．综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中西医结合检验诊断学科临床医学专业学位考核答辩委员会，按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床检验能力考核。

七、学位论文

研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。

八、文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。

04影像学研究

中西医结合临床（影像医学）专业硕士研究生培养方案

（临床医学专业学位）

一、培养目标与要求

1.掌握马克思主义基本原理,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国的现代化建设和临床影像医学事业而献身。

2.具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科(X线、CT、MR、介入、超声诊断与治疗)领域内的常见病、多发病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段结束时要求的临床工作水平。

3.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。

4.能结合临床实际,学习并掌握临床医学影像科学研究的基本方法。

5.掌握一门外国语,具有较熟练的阅读本专业外文资料能力。

二、研究方向

1.X线、 CT、 MR、介入及超声的诊断与治疗。

2.中医病证的影像学分析。

三、培养年限

全日制硕士生三年,在职硕士生四年。

四、课程设置

集中学习时间半年,实行学分制,要求修满不少于30学分的课程。

1. （一） 学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统下安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作，并为每名研究生组成2～3人的指导小组，协助导师对研究生进行全面指导。

(二)德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年第一学期以研究生院为主，后二年半由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

(三)课程学习

一般安排在第一学期集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

专业课程的学习应在第三学期完成。

六、临床能力培养

临床能力训练时间两年半(含学位论文时间)。

(一)时间安排(共26个月)

1.第一阶段：相关科室轮训。内科2个月；外科3个月；病理科1个月。

2.第二阶段；本专业科室轮训及导师指导下工作20个月。普放3个月；介入3个月；MR 3个月；CT 3个月，超声2个月。在导师指导下工作6个月。

(二)具体要求

1.X线部分：熟练掌握暗室技术; 熟练掌握各部位X线投照技术;熟练掌握胃肠道造影及各种特殊造影的检查方法;熟练掌握各系统常见病、多发病的诊断与鉴别诊断,对疑难病例能提出初步诊断意见及进一步处理的方法。

2.介入部分：熟知各种介入器械的正确选用；熟练掌握Seldinger法及改良法穿刺技术；熟练掌握腹腔干动脉、肝动脉、肾动脉、髂内动脉的选择性插管技术及造影技术。熟练掌握灌注技术。了解栓塞要点。熟练掌握食道内支架的置入技术,了解胆道内支架的置入技术。了解心血管、脑血管的造影技术。

3.超声部分:了解超声设备的操作检查方法,熟悉腹部超声的诊断与鉴别诊断要点。

4.CT部分:熟悉CT的成像及工作原理, 熟练掌握各部位的扫描方法;熟练掌握脑部、五官、颈部、胸部、腹部常见病、多发病的CT诊断与鉴别诊断要点。对疑难病例能提出初步诊断意见及进一步处理的方法。

5.MR部分:熟悉MR的成像及工作原理, 熟练掌握各部位的扫描方法;熟练掌握脑部、五官、颈部、胸部、腹部及脊髓常见病、多发病的MR诊断与鉴别诊断要点。对疑难病例能提出初步诊断意见及进一步处理的方法。

(三)考核

1.科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划要求，由该科室负责人主持，对该研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2.阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业科室轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。

3.综合考核:研究生在完成全部临床能力培养计划后,由中西医结合临床医学专业学位考核答辩委员会,按照临床考核指标体系要求,对研究生进行本专业的临床能力考核。本专业考核的内容为：（1）X线部分:暗室技术、投照技术及造影技术和阅片诊断。（2)介入部分:术前准备、穿刺、插管、灌注。（3)超声部分:操作熟练程度,上腹部超声诊断。（4)CT部分：颅脑、胸部、上腹部及脊椎扫描技术, 颅脑片2份、胸部片3份、上腹部3份及脊椎片2份阅片诊断。（5)MR部分: 颅脑、胸部、上腹部及脊椎成像技术, 颅脑片2份、胸部片3份、上腹

部3份及脊椎2份阅片诊断。

七、学位论文

研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。

八、学术活动文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。

05麻醉学研究

06外科疾病研究

中西医结合临床（外科学）专业硕士研究生培养方案

（临床医学专业学位）

一、培养目标与要求

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国，热爱中西医结合事业，身心健康，具有良好的医德医风，努力成为为社会主义现代化建设和中西医结合事业发展服务的高级专门人才。

2．富有创新精神和创新能力，以科学态度研究中医和西医的不同理论、不同思维方式、不同观察方法，具有较强分析问题和解决问题的能力。熟练掌握本学科临床操作技能，能独立处理本学科的常见疾病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段培养结束时要求达到的临床工作水平。

3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。能结合临床实践，学习并掌握科学研究的基本方法。

4．掌握一门外语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

二、研究方向

1．腹部外科疾病的中西医结合临床研究

2．泌尿外科疾病的中西医结合临床研究

3．心胸外科疾病的中西医结合临床研究

4．颅脑外科疾病的中西医结合临床研究

5．肿瘤外科疾病的中西医结合临床研究

6．麻醉学中西医结合临床研究

三、培养年限

全日制硕士三年，在职硕士四年。

四、课程设置

集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于30学分的课程。

（一）学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统一安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作，并为每名研究生组成2～3人的指导小组，协助导师对研究生进行全面指导。

（二）德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年第一学期以研究生院为主，后二年半由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

（三）课程学习

一般安排在第一学期集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

六、临床能力培养

临床能力训练时间两年半（含学位论文时间）。

1. （一） 时间安排（26个月）

*普通外科专业：进入其它外科专科轮转。

（二）具体要求

1．跟导师抄方，诊治门诊病例不少于1200例，掌握门诊病人常用的诊治操作技能与方法，如胃肠减压、腹腔穿刺、胸腔穿刺、导尿、膀胱穿刺造瘘等技术。

2．加强应急能力的培养，在带教老师的指导下，诊治急诊病例不少于30例，掌握外科急救技能及心跳呼吸骤停的抢救，熟悉心电监护的使用，以及彩超、血气分析等检查的临床意义。

3．专科病房实习期间，在上级医师的指导下，管理6～8张病床，及时完成相应的医疗文件书写，熟悉常见疾病的诊疗技术，培养急难重症的诊断、鉴别诊断及抢救处理能力。

4．掌握专科常用方剂30首。

5．听取医院、科室的业务讲座，参加院外学术活动及科室的疑难、危重病例讨论。

（三）考核

1．科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2．阶段考核：研究生在完成相关科室轮训，进入本专业临床科轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。

3．综合考核：研究生在全部完成临床培养计划后，由中西医结合外科学科临床医学专业学位考核答辩委员会按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床能力考核。

七、学位论文

研究生紧密结合本专业临床实际完成一篇学位论文，并通过答辩。

八、学术活动

作学术讲座不少于2次，指导实习生。撰写有—定学术水平的论文，不少于1篇。具体要求按学校有关规定执行。

九、文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。

07皮肤科疾病研究

中西医结合临床（皮肤病与性病学）专业硕士研究生培养方案

（临床医学专业学位）

一、培养目标与要求

1．掌握马克思主义基本原理，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。

2.具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科的常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培养结束时要求的临床工作水平。

3.掌握本学科的基础理论和系统深入的专业知识。

4.具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究。

5.掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。

二、研究方向

中西医结合皮肤病及性病研究。

三、培养年限

全日制硕士研究生3年，在职硕士研究生4年。

四、课程设置

集中学习半年。

（一）学位课程

（二）选修课程

五、培养方式和管理

研究生在校学习期间的各项管理工作，由校研究生院按照有关规定统下安排实施。

（一）导师及指导小组

导师具体负责指导研究生在校期间的学习和工作，并为每名研究生组成2～3人的指导小组，协助导师对研究生进行全面指导。

(二)德育

由研究生主管部门和研究生所在学院、教研室和导师共同负责，第一学年第一学期以研究生院为主，后二年半由研究生所在学院、教研室和导师共同负责为主，把马列主义理论教育与思想品德教育结合起来，并采用多种教育形式，提高研究生的思想品德素质。

(三)课程学习

一般安排在第一学期集中完成课程学习。课程学习应采用课堂讲解与自学讨论、实际操作等形式相结合的方法。课程结束后应通过考试评定成绩。

专业课程的学习应在第三学期完成。

六、临床能力培养

临床能力训练时间两年半（含学位论文时间）。

1. (一) 时间安排（共26个月）

临床轮训20个月（本专业科室9 个月，其他科室11个月，可安排部分时

间到有关西医院其他科室，在导师指导下工作6个月，其余按期轮转。

(二)具体要求

1．门诊跟师抄方2—4周后，熟练掌握皮肤科常见病的中西医诊疗技术，如中医四诊、理法方药，中医外治，皮肤科物理及实验室诊断，激光治疗、冷冻治疗、电灼治疗、微波治疗及紫外线治疗术等；

2．中西医结合手段治疗皮肤科重症；达到胜任皮肤科住院医师工作，如参与专科会诊、带教实习医师查房、中西医结合专科讲座等。

3．掌握皮肤科常见病种不少于300种，掌握皮肤科常用方剂100首。

4．参加科室的科研课题研究工作。

(三)考核

1.科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划及规定的考核要求，由该科负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。

2.阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部统一组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。

3.综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由皮肤学科临床医学专业学位考核答辩委员会，按照相应学科临床考核指标体系要求，对研究生进行本专业的临床能力考核。

七、学位论文

研究生应紧密结合本专业临床实际，完成一篇具有一定应用价值的学位论文，并通过答辩。

八、学术活动

作中西医皮肤科学术讲座不少于2次。指导或协助指导本科生。撰写有—定学术水平的论文、或学术著作不少于2篇(本)。具体要求按学校有关规定执行。

九、文体活动

研究生应根据学校的有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动，增强体质。