[center]传统文化与应试教育[/center]
作者:
芥子 文章来源:金粟阁(上海老古) >> 文章中心 >> 东西精华 >> 芥子书屋 >> 文章正文http://www。laokubook。com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=22
现在全国各地出现了越来越多的私塾,或者说是私人办的小规模学校、学堂、学社,随着办学时间的增加,都取得一些成绩和经验。但也不得不面对最重要的一些问题,其中最为人们所关注的就是:要不要和应试教育接轨?如果需要,在什么时间段,以什么方式接轨?我们就这两个问題,谈谈我们的体会。
其实对绝大多数家长和学生来讲,早晚还是要面临中考和高考。即使有其他接受高等教育的机会,中、小学课堂里的内容,多数也是小孩子们必须掌握的。那么鉴于中学阶段(包括小学阶段后期)科目较多,各学科内容对于小孩子来说又相对较深较难的情况,如何安排才能让学生学起来更轻松,掌握起来更容易呢?我们认为应该注意做到以下几点:
1.化繁为简
2.循序渐进
3.温故知新
《易经》上说:乾以易知,坤以简能;易则易知,简则易从;
中国传统文化的这些大原则,同样可以用来指导我们的教学实践。尤其对于数学、物理这样的科目,合理地安排,适时的复习,恰当的分析与例证,都会在教学中收到事半功倍的效果。
对于私塾类的学校,如果能够引导学生,用阅读文科书籍的方法来学习数、理,将会极大地提高学生的学习能力;并增强他们的求知欲与成就感,从而摆脱传统填鴨式的被动学习模式。一旦学生的自学能力得到切实的提高,他们就能逐步学会合理地应用各种学习资料。果真做到这一步,则本文开始提到的两个问题,也就自然有了圆满的答案。