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  年终岁末，在这里给大家拜个早年。日子过得越来越快，好比白驹过隙。
   开博月余，说了很多，今天说说围棋教学。
   道场（聂卫平围棋道场)开办已近10年，我公司员工把统计数字告诉我，道场先后将58个孩子送进职业棋手的殿堂，看见他们驰骋疆场，我很欣慰。
   每年年终的时候我都要请公司员工吃顿饭，以表谢意，不过今年及伟提议大家去唱歌，我觉得这个点子很好，可让我措手不及的是，我与及玮合唱一曲“夫妻双双把家还”，结果她一个人去了“爪哇国”，“不幸”的是把我也带了过去，这段视频已贴末尾了。当然，下周一我会贴一段不跑调的，邓丽君的歌，我日语版的“我只在乎你”……别总“北大荒”弄得很多人哭的稀里哗啦的，生活是快乐的，我这里也是快乐的，当然，人生免不得有“酸甜苦辣”。 “思路定胜败”，很多时候不是你不努力，也不一定是天分不足，实际上是你根本不知道该如何思考。要么怎么有“听君一席话，胜读十年书”的说法。
   道场培养出了那么多职业棋手，积累了相当的教学经验。近期，周睿羊的爸爸周明镭来道场做教学总监，他让学生背诵《朱子家训》《木兰诗》，听他讲会陆续增加，以《国学》作为孩子们精神上的内在动力，这点我很支持。
   脑子里装什么，嘴里说什么，手里干什么……对于学棋的孩子，他先要有思考分析的能力，这样你再告诉他这样走不对，为什么不对，他才可能理解。如果话都听不懂，只是没头没脑的下，这样即使入了段，也不可能“冒出来”。这比例我们随便看看就知道，参加围甲的70来个就算“冒出来”的，而总计有300来位职业棋手，剩下的那些肯定有原因。
   孩子小的时候背东西是不痛苦的，因为他们专一，所以现在道场每天中午的时候就大喇叭放着“国学”录音，“填鸭式”教学，懂不懂再说，先记着，不定什么时候就明白了，你要让他们脑子先动起来，然后再慢慢梳理，假若是一潭死水，眼睛里都是空的，我看不仅下棋会有问题，可能连生活都成问题，所以我认为“国学”对下棋有益。
－－－－－－－－－－－围棋本是消磨时间的东西，下100格的棋盘如何？

  日本每年扔几万元，引诱聪明的中国孩子学围棋。