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妇幼课堂:60名家长自愿种下病因
来源:本站原创 中医理论数据 字体:
早间电视新闻:小学生们因为成语写错,被老师惩抄12*50共600遍。
  (网络搜索:60名家长   为老师求情)

   鲁迅讲:哀其不幸  怒其不争

   大家都痛恨应试教育,都同情孩子和家长,但根源还在某些“妻跑线”式的家长身上。

    是家长出资培养校外补习班市场,学校为对付校外班,才拼命补课。

    没有信仰、没有正义感、无正气,人就不健康、就要得病。
   
  总说百姓看病难、看病贵,却不说为什么要得病。

    要是没有病,教育部门又不管,谁来伸张正义?医院是在担任法院的角色。

    正义感不树立,看病难、看病贵就不可能解决的。

    这60名家长是在为自己种下病因,老师的做法是不自觉地强化应试教育的危害,来引起公众主意,是自我牺牲精神!换个时空环境,这种方式也许还很正确的。

   大家学中医,要多留意寻找疾病的原因、起因,这是治病的根本。附近的可以跟踪观看结果。

    建议校长让这60名家长每人交上10万元,有这样的家长外国人何愁赚不到中国人的钱,他们教育的孩子长大后,在战争年代、在商品社会是什么样子的人?

[ 本帖最后由 心物一元 于 2009/1/13 12:09 编辑 www.med126.com/wsj/]
-----------呵呵,严重同意,顶一个,
人生不是短跑,起跑快有什么用,真正不能输在起跑线上的,是孩子身心灵的健康平衡.
看到一段话,转粘一下:
实质上,没有任何的教育比得上自我教育,教育的本质应该是教师如何提供一个环境让孩子去自我教育,早期教育的本质元素是成人的自我教育。如果问什么才能算华德福教育,答案是不会仅仅是幼儿园的实践活动、有节奏有韵律的作息、天然材料,天然食物以及家一样的教室设置,不仅仅是粉红的墙壁,自己作的布娃娃,手工木工蜂蜡沙土水等原始玩具,手指游戏,自然环境等等外在的东西,而更多的是教师如何在这些外在的实践中,和谐地呈现出教师个人的内在素质、生活态度、生活能力和价值取向,以及她与孩子,与工作、与大地、与物品、与同事、与家长、与社会之间的关系能否积极地影响儿童的健康发展和未来一生,这才是教育者要考虑的真正问题。”
-----------说得好~~~
-----------有那么严重吗?难道老师放任不管就对了?多学不如多练,那个圣人不是花了好多功夫学而习的?再说了,12*5也不是600啊
-----------搜索““我看16岁少年杀死老师”
“16岁少年讲台上杀死班主任    杀人之后发表演讲”

http://bbs.tiexue。net/post2_3172280_1.html


http://news.163。com/08/1111/11/4QFEUI7900011229.html
-----------天下大势如此,大势至菩萨出来,观世音菩萨都要先靠边站的。
-----------学校补课是为了赚点补课费,而不是因为外面的培训机构。补课,才有收钱的理由吗!
另外对于学生的体质下降,除了因为睡眠不足的原因,现在的饮食不合理可能也是一个很重要的原因。
-----------感觉有点乱套了   家长如此不对  老师亦不对
-----------我是老师,我也来说几句吧。我们学校的很多老师都为自己的孩子写过作业,几十遍啊,有些是重复几十次的。可能只有小学的老师才会这样变相的体罚学生。另外没有老师愿意利用双休日补课。

[ 本帖最后由 坐看云起时 于 2009/1/18 10:12 编辑 www.med126.com/pharm/]
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