政策严重不对称，中西医如何能并重？
作者：王世保
胡锦涛总书记在中国共产党十七大工作报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》一文中，提出了中西医并重的医疗发展方针，这无疑是让人欢欣鼓舞的。但在高兴之余，我们反观国内中西医的现状，又会觉得这一方针政策只能是中医界人士的一种奢望。中西医各自生存与发展的社会文化环境和政策严重不对称，已经导致二者的发展严重失衡，西医正在蚕食中医。在这种严峻的现实情况下，国家的中西医并重的发展方针能被有效地贯彻下去吗？
一、中西医各自的社会文化环境严重不对称
中国现代化的过程就是接受西方文化、发展西方文明的过程，在这个过程中，中国固有的文化逐渐退出了国家主流意识形态，代之而取的是以西方科学主义和民主主义为核心的理性主义文化意识形态。中国固有的文化走向了民间，成为了现代社会的边缘文化。
国家的中小学基础教育是培养国民现代文化意识的主要途径，目前全国所有的中小学教育实行的都是西式教育，学生学习的是西方文化中的数理化，而一些传统文化知识则是被当着附带的内容被教授给学生的。西式的文化教育培养的必然是信奉西方文化的国民，这些已经被西化了的国民遗忘了传统，只能用西方的文化意识来看待周围的事物。
这样，中医完全处在一个异质的文化环境里。与西医相比，中医已经很难被我们这些西化了的遗忘了传统的现代中国人正确地理解与认识，中医赖以建立的理论框架被斥为一种落后的文化，并被贴上神秘主义的标签。这样的态度在100多年前只是发生在西方的洋人身上，而中国人自己理解起来丝毫没有问题；今天却普遍地发生在这些黑头发、
黄皮肤的中国人身上。一个智慧的民族被西化到已经不能理解自己的智慧，这不能不说是中国人的极大悲哀和耻辱！
在这种西化的异质的文化环境里，中医孤立地支撑着自己的身躯，不断地遭受着来自科学主义的霸道的攻击与诋毁，不断地遭受着来自于内部的那些已经西化变质的主体的慢性腐蚀。
因此，与西医相比，中医缺失了自己生存与发展的文化根基。
二、中西医发展政策的正确性严重不对称
如果说那些没有接受太多西式教育的普通老百姓还能够理解和接受传统的话，而这些已经西化到了骨子里的文人学者们却完全不能理解和接受中医理论的基本框架。他们冒发展中医之名，却行异化和消灭中医之实。科学主义完全主宰了中医学界的主要管理者、政策制定者和执行者。
因为这些中医学界的主要管理者、政策制定者和执行者不能理解中医的理论框架，他们只能用已经彻底西化的科学主义意识形态来认识，所以他们要求中医的发展也要贯彻这种科学主义。
“中医必须用科学理论解释的更清楚！”
“中医必须跟科技结合，完成自己的科学化！”
这些出自中医学界内部或者外部管理者的科学主义意识形态的政策就这样强奸了中医的发展，把中医送上了断头台。
君不见，已经用西医阐释清楚的
青蒿素成为了名副其实的
化药；君不见，那些在阐释中医药理论过程中产生的理论成果只是成为了丰富西医理论的内容，却与中医理论的发展丝毫无干……
中医在科学化的过程中不断地被解构成了西医的营养品，西医越来越丰满，而我们的中医却被那些已经西化了的中医队伍慢慢
地蚕食掉了。中西医结合队伍就是蚕食中医的伪中医群体，他们的本质是西医！
与西医相比，中医在科学化的政策指引下，成为了西医发展的养料，而自己却是粉身碎骨！
三、中西医高等教育目标严重不对称
当中医完全被国家掌控以后，中医学院的高等教育基本上成为了中医唯一的合法来源。这样，在现代中国中医和西医都由学院式的教育来培养。
我们知道中医自古的主要来源途径就是师承和自学，现代的学院式教育本是不顾中医自身的发生规律照搬西医的，已经严重扭曲了中医的来源途径。但是，比这更严重的却是中医院校的高等教育内容已经严重西化。在西方文化主导的社会环境里，这是必然的。
中医院校既是国家所建，必然贯彻国家提出的方针政策，出自科学主义的中医科学化的政策也必然主宰着中医高等教育的方向和内容。为了促进中西医结合，为了促进中医科学化政策的执行，为了促进中医能被西化的现代中国人乃至黄头发、
白皮肤的西洋人所理解，中医院校的学生必须要学习大量的西医课程。
在西医的高等教育中，西医学生仅是学一本囊括了中医五千年发展形成的《中
医学概论》，而我们的中医院校的中医学生却要用几乎1/3的时间去学习西医学生学习的多门基本课程。
与西医相比，人家西医院校培养的可是纯西医、铁杆西医啊！而我们中医院校呢？培养的只是将来能够阐释清楚中医的二流西医梯队！中医药大学已经不折不扣地沦落成西医院校的二等附庸啊，我的国人们！
四、中西医行业的准入政策严重不对称
在中国当下的科学主义意识形态的主宰下，就象中医的教育和存在形态照搬西医一样，中医的行业管理和准入政策也是照搬西医。中医与西医本是在两种文化体系下各自独立发展起来的医疗保健体系，它们各自有各自的发生形态，那么对其管理也应该区别对待，依据各自内在特征和发生规律分别制定管理的法规。但是，我们的卫生部却以一个整齐划一的《中华人民共和国
执业医师法》一视同仁地按着西医的管理办法去管理中医。
这部不顾中医自身特征和国情的法规不仅给中医带来了致命性地打击，也给中国广大民众的医疗带来了严重地损害，成为了老百姓“看病难、看病贵”的罪魁祸首。
在这部法规中，要求中医师必须是中医院校中医临床专业毕业的，要求必须通过国家组织的执业医师证的资格考试。这两个要求成为了扼杀中医的两把封喉利剑。
首先，中医自古来源于师承和自学，那些民间师承的（包括祖传的)和自学的中医没有学院的学历证书，他们就没有去争取执业医师证的资格。这就堵死了民间中医来源的途径。
为何要制定这个愚蠢而又无知的规定？
我认为根本还是学院派中医对民间中医的一种深入骨髓的歧视和排斥。这些学院派中医认为民间中医没有系统地学习中医理论，没有掌握他们认为应该掌握的正统的中医知识，所以，这些学院派中医认为那些师承的、自学的民间中医不够考取资格证的资格，所以就不让他们考试。
这是对民间中医的极大误解与羞辱！
我们知道，自古推动中医发展的中医大家多是民间而且多是自学的。这些民间中医出于对中医的热爱，往往力所能及地去收集那些中医经典名著和历朝历代的医书。无论是自学还是师承，多是苦读多年的典籍才去上临床，因此，这些民间中医不仅有着丰富的中医理论知识，而且还有着学院派中医无法企及的临床经验。
为何在现代那些学院派中医认为民间中医没有没有系统理论知识呢？恰是他们把那些现代三流的中医教师所编写的三流的中医教材当着中医理论的标准造成的一种幻觉。民间中医是没有学过象他们那样的三流教材，但是民间中医苦读的却是千百年来公认的经典名著。因此，学院派中医本末倒置，实际上自己却比那些民间中医的理论知识低了两个档次。 因此，“民间中医没有系统地学习中医理论”，这是一个还在被学院派中医重复的蒙蔽世人的大谎言！ 其次，国家组织的资格证考试考出来的都是一些三流的伪中医，而那些一流的民间中医必然会被阻止在外！
那些出题的老师都是学院派的中医教师，他们就是按着那些西化了的三流教材的内容去组织题材。这些教材已经严重地曲解了中医经典的内容，因此，这样的考试必然拿谬论当标准去衡量中医人才。那些在学院中被这些谬论熏陶的学院派中医必然会很容易过关，他们只是以讹传讹者；而那些熟读经典的民间中医面对这样的谬论题材必然是不知所措。
同时，由于考试按着科学主义的精神要求考试者必须掌握大量的西医知识，而那些民间中医根本不具备这样的条件，必然不能过关。
我们看，一部不合中医实际的法规严重地导致中医发展扭曲变形，而中医队伍也是严重西化与萎缩。
与西医相比，中医有的只是一种让掌握谬论者进入的门槛，它吸纳的是伪中医和骗子，却把中医发展的主力当着陌生人阻挡在外。
综上分析，我们再回过头来看看胡锦涛总书记提出的“中西医并重”的发展方针，是不是感觉到那只是我们遥远的奢望？
－－－－－－－－－－－我老师也一直反对提“中西医并重”，他认为，提“并重”是重了西医轻了中医，就算重“中医”，那“中医”也只是并不代表真中医水平的学院派伪劣假冒中医。
