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叹初学中医常常不得其门而入者，不知凡几。而入其门却误入迷径不得出者，亦不知多少矣！当按学院教学方式（乃学西医之教学方法也)学习，基础理论、辩证、中药学、方剂学、中医临床课等系统理论已备者，仍不知如何处方，或虽处方而一效难求者，亦如过江之鲫也。现根据自己小悟，总结中医学习捷径，与各位方家交流。
 一、从《伤寒》、《金匮要略》入门，千万不要入错门，否则将误入歧途不知何日能返也。
 如觉古文难读难解，从黄师《中医十大类方》等切入，当为捷径。
 二、诊病处方疗疾，当以“方——证对应”入手最妙，而切不可一来就“辨证论治”，否则，辨证似是而非，处方既非经方亦非时方，只是中药堆砌而已，难免一效难求。
 三、步入临床，多实践，多读经方医案，对照印证，积累经验，方能升华为自己的真才实学。
   四、 当临床得心应手之时，就应步入理论充实并系统提高的阶段了，此时，宜将自己“方—证对应”确有实效部分从中药作用、辩证、病因病机、治则、处方及临证加减技巧等进行系统的梳理，形成适合自己但又不违先人理论精髓的理论框架，用以今后遇到“方—证对应”知识和医案未见、少见或疑难病证进行诊治的指南，形成自己的辨证论治体系，即初登方家行列矣。
 五、经验渐丰，理论系统成套之后，如能发先人之未发，启迪他人和被更多的人认同，并著书立说，离中医名家、大家不远矣。

  赞同.

熟读王叔和，不如临证多，远学张太守，近学黄教授。

切实可行，句句真言!

学医多年 确实感觉如此

支持，但教科书也不可偏废

学医莫死，此是有简入繁之入门法。

    

楼主已得学习经方之三昧！！！祝贺

是的。

读黄师的书收获很大，教材好像是用来考试的，用来学看病好像越看越糊涂。

赞同，学校把中医这个有机的整体人为的分割开了。窃以为还是黄师提出的方证、药证，比较切合临床，较易掌握！

冯世伦的经方也不错。有机会一起谢谢

深得中医三昧啊!

经方是磨去人的浮躁，现出人的踏实。是磨去人的虚假，现出人的真诚。是磨去文字所指，现出实际境界。是磨去浮云，现出阳光。是磨去主观，现出客观。磨去自我，现出无我。磨去可变，现出不变。磨去懦弱，现出自信。磨去中西结合的纷纷乱乱，现出方证思维的干净利落。

赞一个，先从黄师《中医十大类方》等切入，形成方--证--人的观念，入门后，再读《伤寒》《金匱》；
再赞一个，方--证对应是基础，辩证论治是高端。

兄与某心暗合！

学习了。

真话！

从《伤寒》、《金匮要略》入门，千万不要入错门

个人体会，还是黄师提出的方证、药证，比较切合临床，较易掌握！

学习 学习 学习···

geyanzhidejiaoliu

学习了

尚处于1、2阶段

从方证入手。

学习了！进行中。

不考试的话，不知看教科书能学到点什么。