2012康复治疗师中级师卫生专业技术资格考试时间为2012年5月19,20,26,27日，医学全在线整理2012年康复治疗师中级师考试大纲供大家学习下载，祝大家顺利通过2012年卫生资格考试。
| 康复评定基础 |
1．康复评定概述 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| （2)评定的目的 |
熟练掌握 |
| （3)评定的层面 |
熟练掌握 |
| （4)评定指标种类 |
熟练掌握 |
| （5)评定流程医.学 全,在.线,提供www.med126.com |
熟练掌握 |
| （6)评定量表种类的分类方式及内容 |
掌握 |
| |
（7)量表心理测量学特征及内容 |
掌握 |
| |
（8)量表效度检验的内容 |
掌握 |
| |
（9)量表信度检验的内容 |
掌握 |
| |
2．日常生活活动能力评定医学 全在.线提供www.med126.com |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| |
（2)评定目的 |
熟练掌握 |
| |
（3)评定内容 |
熟练掌握 |
| |
（4)评定方法 |
熟练掌握 |
| |
（5)常用评定量表种类 |
了解 |
| |
（6)Barthel指数 |
掌握 |
| |
（7)功能独立性测量 |
掌握 |
| |
3．肌力评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| |
|
（2)决定肌力大小的因素 |
掌握 |
| |
|
（3)肌肉收缩的生理类型 |
熟练掌握 |
| |
|
（4)评定的目的 |
熟练掌握 |
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|
（5)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
|
（6)评定的原则和分类 |
掌握 |
| |
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（7)徒手肌力评定的定义和特点 |
熟练掌握 |
| |
|
（8)徒手评定的标准和依据 |
熟练掌握 |
| |
|
（9)徒手评定的操作方法、评定记录方法及注意事项 |
掌握 |
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|
（10)简单仪器评定肌力的定义及评定形式 |
了解 |
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|
（11)握力评定和背拉力测定方法 |
了解 |
| |
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（12)应用简单仪器的注意事项 |
了解 |
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|
（13)等速运动的定义 |
掌握 |
| |
|
（14)等速肌力测试的工作原理 |
了解 |
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（15)等速运动与生理肌肉收缩的区别 |
掌握 |
| |
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（16)等速肌力测试优点和缺点以及禁忌证 |
了解 |
| |
|
（17)等速肌力测试常用评价指标及其意义 |
了解 |
| |
|
（18)局部肌肉耐力的定义 |
掌握 |
附件：2012年348康复医学大纲
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（19)等长肌肉耐力测定方法 |
了解 |
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|
（20)四肢肌肉耐力测定方法 |
了解 |
| |
4．肌张力评定 |
（1)定义 |
熟练掌握 |
| |
（2)正常特征 |
熟练掌握 |
| |
（3)正常肌张力分类 |
熟练掌握 |
| |
（4)临床常见肌张力异常的定义、原因和特征 |
熟练掌握 |
| |
（5)痉挛的益处和弊端 |
掌握 |
| |
（6)影响肌张力的因素 |
掌握 |
| |
（7)评定目的和方法 |
掌握 |
| |
（8)常用痉挛评定方法 |
掌握 |
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（9)评定时注意事项 |
掌握 |
| |
（10)肌张力低下的评定标准及其评定方法 |
掌握 |
| |
（11)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
5．关节活动度评定 |
（1)关节活动度定义 |
熟练掌握 |
| |
（2)评定的目的 |
熟练掌握 |
| |
（3)关节活动范围异常的原因 |
熟练掌握 |
| |
（4)评定关节活动范围的量角器及其它评定仪器 |
掌握 |
| |
（5)评定方法 |
掌握 |
| |
（6)关节活动度正常值范围、结果判断及临床意义医学 全在.线提供 |
熟练掌握 |
| |
（7)评定时注意事项 |
掌握 |
| |
（8)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
6．平衡功能评定 |
（1)概述 |
熟练掌握 |
| |
（2)维持平衡的生理机制的概念 |
熟练掌握 |
| |
（3)躯体感觉系统的作用 |
熟练掌握 |
| |
（4)视觉系统的作用 |
熟练掌握 |
| |
（5)前庭系统的作用 |
熟练掌握 |
| |
（6)运动系统的作用 |
熟练掌握 |
| |
（7)定性和定量评定 |
掌握 |
| |
（8)障碍原因的诊断性评定 |
掌握 |
| |
（9)平衡反应的评定 |
熟练掌握 |
| |
（10)Berg平衡量表 |
掌握 |
| |
（11)应用仪器的量化评定 |
了解 |
| |
（12)平衡评定注意事项 |
掌握 |
| |
（13)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
7．协调功能评定 |
（1)协调的定义 |
熟练掌握 |
| |
（2)协调障碍的机制 |
熟练掌握 |
| |
（3)协调功能的发育和衰退过程 |
熟练掌握 |
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|
（4)常见协调障碍的共济失调、不随意运动 |
熟练掌握 |
| |
|
（5)评定内容 |
熟练掌握 |
| |
|
（6)结果分析 |
掌握 |
| |
|
（7)注意事项 |
掌握 |
| |
|
（8)适应证和禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
8．步态分析 |
（1)自然步态 |
熟练掌握 |
| |
（2)自然步态的生物力学因素 |
掌握 |
| |
（3)步行周期的支撑相与摆动相 |
熟练掌握 |
| |
（4)运动学特征 |
掌握 |
| |
（5)动力学特征 |
掌握 |
| |
9．心肺功能评定 |
（1)应激、应激试验 |
掌握 |
| |
（2)运动试验及其基本原理 |
掌握 |
| |
（3)心电运动试验的应用范畴、适应证、禁忌证 |
熟练掌握 |
| |
（4)运动方式 |
掌握 |
| |
（5)试验分类 |
掌握 |
| |
（6)常用试验方案 |
掌握 |
| |
（7)电极安放、皮肤处理、测定安静血压、过度通气试验、按运动方案运动、运动后记录、注意事项 |
了解 |
| |
（8)运动试验终点、主观用力程度分级 |
熟练掌握 |
| |
（9)结果解释 |
了解 |
| |
（10)试验阳性评定标准 |
熟练掌握 |
| |
（11)气体代谢测定方法、运动方案及临床应用 |
掌握 |
| |
（12)气短气急症状分级的量表评定 |
熟练掌握 |
| |
（13)代谢当量及其测定 |
掌握 |
| |
（14)主观呼吸功能障碍程度评定 |
熟练掌握 |
| |
（15)肺容量、肺通气量的测定，小气道通气功能 |
了解 |
| |
（16)肺活量、时间肺活量 |
熟练掌握 |
| |
（17)呼吸气分析方法 |
了解 |
| |
（18)呼吸气分析对患者和检查者的要求、标准气体校正、呼吸气分析直接参数 |
了解 |
| |
（19)最大吸氧量、峰值吸氧量测定 |
熟练掌握 |
| |
（20)无氧阈（AT)、无氧能力测定 |
掌握 |
| |
10．失语症评定 |
（1)失语症的概念 |
熟练掌握 |
| |
|
（2)失语症的常见病因 |
掌握 |
| |
|
（3)失语症的分类 |
掌握 |
| |
|
（4)失语症的症状 |
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（5)影响预后的因素 |
掌握 |
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|
（6)失语症评定意义 |
掌握 |
| |
|
（7)准备工作 |
了解 |
| |
|
（8)初步观察 |
掌握 |
| |
|
（9)具体检查步骤 |
了解 |
| |
|
（10)汉语标准失语症检查 |
掌握 |
| |
|
（11)检查注意事项 |
了解 |
| |
11．构音障碍评定 |
（1)构音障碍的概念 |
熟练掌握 |
| |
（2)构音障碍的病因 |
掌握 |
| |
（3)构音障碍的分类及症状 |
掌握 |
| |
（4)构音障碍评医学全在线网站www.med126.com定的意义 |
掌握 |
| |
（5)呼吸检查 |
掌握 |
| |
（6)喉功能检查 |
掌握 |
| |
（7)面部检查 |
掌握 |
| |
（8)硬腭检查 |
掌握 |
| |
（9)腭咽机制检查 |
掌握 |
| |
（10)舌检查 |
掌握 |
| |
（11)下颌检查 |
掌握 |
| |
（12)反射检查 |
掌握 |
| |
（13)单词检查 |
了解 |
| |
（14)音节复述检查 |
了解 |
| |
（15)篇章水平检查 |
了解 |
| |
（16)语音清晰度检查 |
了解 |
| |
12．吞咽障碍评定 |
（1)吞咽障碍的发生机制 |
了解 |
| |
（2)吞咽障碍的概念 |
熟练掌握 |
| |
（3)吞咽障碍的原因 |
掌握 |
| |
（4)吞咽障碍的症状 |
掌握 |
| |
（5)评定意义 |
掌握 |
| |
（6)资料收集 |
掌握 |
| |
（7)初步观察 |
掌握 |
| |
（8)饮水试验 |
掌握 |
| |
（9)X线造影录像检查 |
掌握 |
| |
（10)颅神经检查 |
掌握 |
| |
（11)口腔检查 |
掌握 |
| |
（12)咽喉检查 |
掌握 |
| |
（13)食管检查 |
掌握 |
| |
（14)注意事项 |
掌握 |
| |
13．心理评定 |
（1)心理评估定义 |
掌握 |
| |
|
（2)心理评估的临床意义 |
掌握 |
| |
|
（3)评估过程 |
了解 |
| |
|
（4)心理测验定义 |
掌握 |
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（5)种类 |
掌握 |
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|
（6)成人智力测验 |
了解 |
| |
|
（7)儿童发展量表 |
了解 |
| |
|
（8)中国比奈智力测验 |
了解 |
| |
|
（9)贝利婴儿量表 |
了解 |
| |
|
（10)丹佛发育筛查测验 |
了解 |
| |
|
（11)盖瑟尔发育量表 |
了解 |
| |
|
（12)人格测验概念 |
掌握 |
| |
|
（13)常用人格测验 |
了解 |
| |
|
（14)情绪测验定义 |
掌握 |
| |
|
（15)抑郁自评量表和焦虑自评量表 |
掌握 |
| |
|
（16)90项症状自评量表 |
了解 |
| |
|
（17医学全在线www.med126.com)汉密尔顿焦虑量表 |
了解 |
| |
|
（18)汉密尔顿抑郁量表 |
了解 |
| |
14．感知、认知评定 |
（1)失认症评定（触觉、听觉、视觉、单侧忽略、身体和视空间失认) |
掌握 |
| |
（2)失用症评定（不及物动作、及物动作、更衣、结构动作和注意事项) |
掌握 |
| |
（3)注意障碍评定（测量工具、评定内容及指标) |
掌握 |
| |
（4)记忆障碍评定（韦氏记忆量表的测量工具、评定内容、指标和注意事项) |
掌握 |
| |
（5)成套认知测验 |
了解 |
| |
15．电诊断 |
（1)肌电图的检查方法和检查要点 |
掌握 |
| |
（2)周围神经传导的检查方法、电位分析和临床应用 |
掌握 |
| |
（3)迟发反应 |
掌握 |
| |
（4)中枢诱发电位 |
掌握 |
| |
（5)视觉诱发电位感觉诱发电位的定义、方法和基本波形 |
掌握 |
| |
（6)听觉诱发电位感觉诱发电位的定义、方法、基本波形和临床意义 |
掌握 |
| |
（7)躯体感觉诱发电位的定义、方法、基本波形和临床意义 |
掌握 |
| |
（8)直流感应电诊断的方法和结果判定 |
掌握 |
| |
（9)强度时间曲线检查的方法、观察指标和结果判定 |
掌握 |
| |
（10)磁刺激运动诱发电位 |
了解 |
| |
（11)多形式诱发电位 |
掌握 |
| |
（12)事件相关电位 |
掌握 |
| |
（13)其它的诱发电医.学.全.在.线网站www.med126.com位 |
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