2016年主管护师考试大纲—护理健康教育学(相关专业知识)
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2016年护理学专业(中级)卫生资格考试大纲-护理健康教育学(相关专业知识):
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
一、健康教育与健康促进 |
1.健康教育的基本概念 |
(1)健康教育的概念 (2)健康教育的研究领域 |
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2.健康促进的基本概念 |
(1)健康促进的定义 (2)健康促进的领域 (3)健康促进的基本策略 |
熟练掌握 了解 了解 |
二、人类行为与健康相关行为 |
1.人类行为的基本概念 |
(1)行为的定义及要素 (2)人类行为的分类 (3)人类行为的特性 (4)人类行为的适应形式 (5)人类行为的发展过程 |
熟练掌握 熟练掌握 了解 了解 熟练掌握 |
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2.影响行为的因素 医学全在线整理 |
(1)遗传因素 (2)坏境因素 (3)学习因素 |
了解 熟练掌握 熟练掌握 |
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3.健康相关行为 |
(1)促进健康行为 (2)危害健康行为 |
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4.健康教育相关行为改变理论 |
(1)知信行模式 (2)健康信念模式 |
熟练掌握 |
三、健康传播的方法与技巧 |
1.健康传播的基本概念 |
(1)传播的定义 (2)传播的要素 (3)传播的分类 (4)健康传播的定义及特点 |
熟练掌握 掌握 掌握 了解 |
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2.人际传播 |
(1)人际传播的特点 (2)常用的人际传播形式 (3)人际传播的技巧 |
掌握 熟练掌握 熟练掌握 |
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3.群体传播 |
(1)群体传播的特点 (2)小组讨论的步骤与技巧 |
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4.影响健康传播效果的因素及其相应对策 |
(1)传播者 (2)信息 (3)传播途径 (4)受者 (5)环境 |
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四、健康教育的步骤 |
1.健康教育诊断 |
(1)健康教育诊断的概念 (2)健康教育的基本步骤 |
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