社会医学 | |||
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
一、绪论 |
1.社会医学基本概念 |
(1)学科性质 |
掌握 |
2.社会医学的研究对象 |
(1)社会卫生状况和人群健康状况 |
掌握 | |
(2)影响人群健康的因素,特别是社会因素 |
掌握 | ||
(3)社会卫生策略 |
熟悉 | ||
3.社会医学的发展 |
(1)社会医学的萌芽 |
了解 | |
(2)西方社会医学的建立和发展 | |||
(3)我国社会医学的建立和发展 | |||
二、医学模式与健 |
1.医学模式的概念 |
(1)医学模式是医学实践的总结 |
了解 |
(2)医学模式是指导医学实践的自 | |||
2.医学模式的转变 |
医学模式的发展阶段及其特点 |
熟悉 | |
3.现代医学模式 |
(1)现代医学模式的产生动因 |
了解 | |
(2)生物-心理-社会医学模式的基本内容 |
掌握 | ||
4.现代医学模式健康观和医学优先战略 |
(1)引发对医学目的的重新审视 |
熟悉 | |
(2)对卫生服务的影响 |
熟悉 | ||
(3)对医学教育影响 |
熟悉 | ||
(4)对预防医学的影响 |
熟悉 | ||
(5)对临床医学的影响 |
熟悉 | ||
(6)对健康状况评价的影响 |
熟悉 | ||
三、社会因素和健康 |
1.社会因素概述 |
(1)概念 |
掌握 |
|
|
(2)影响健康的特点 |
掌握 |
(3)影响健康的机制 |
掌握 | ||
2.社会经济与健康 |
(1)经济与健康的关系 |
掌握 | |
(2)经济水平低下对健康的作用 |
掌握 | ||
(3)经济发展促进健康水平的提高 |
掌握 | ||
(4)健康水平的提高促进经济发展 |
掌握 | ||
(5)经济发展带来的负面作用 |
掌握 | ||
(6)社会阶层与健康 |
掌握 | ||
(7)社会营养与健康 |
掌握 | ||
3.社会发展与健康 |
(1)社会制度与健康 |
掌握 | |
(2)社会关系与健康 |
掌握 | ||
(3)人口发展与健康 |
掌握 | ||
(4)卫生事业发展与健康 |
掌握 | ||
4.社会文化与健康 |
(1)文化的概念 |
掌握 | |
(2)教育对健康的影响 |
掌握 | ||
(3)风俗习惯对人群健康的影响 |
掌握 | ||
5.生活方式与健康 |
生活方式的概念及其对健康的影响 |
掌握 | |
四、社会医学研究 |
1.社会医学研究方法的类型 |
(1)调查研究 |
掌握 |
(2)实验研究 | |||
(3)健康状况评价 | |||
(4)健康危险因素评价 | |||
(5)生活质量评价 | |||
(6)卫生服务研究 | |||
2.定性和定量研究 |
(1)区别 |
熟悉 | |
(2)定性研究的应用 |
熟悉 | ||
3.社会调查研究的基本程序 |
(1)提出研究问题 |
掌握 | |
(2)设计研究方案 |
掌握 | ||
(3)收集资料 |
熟悉 | ||
(4)分析资料与解释结果 |
掌握 | ||
(5)散发和应用研究结果 |
熟悉 | ||
五、健康状况评价 |
1.健康状况评价的单一指标 |
(1)相关指标 |
掌握 |
(2)卫生保健指标 |
掌握 | ||
(3)健康状况指标 |
掌握 | ||
2.健康状况综合评价 |
(1)发展综合指标的原因 |
掌握 | |
(2)常用综合指标 |
掌握 | ||
六、健康危险因素 |
1.概述 |
(1)健康危险因素的概念和特点 |
了解 |
(2)健康危险因素评价的概念 |
了解 | ||
(3)慢性非传染性疾病的发展过程 |
了解 | ||
2.健康危险因素评价的计 |
(1)收集资料 |
了解 | |
(2)分析资料 |
了解 | ||
|
3.健康危险因素评价 |
(1)个体评价的类型和优缺点 |
了解 |
(2)群体评价 |
了解 | ||
七、生活质量评价 |
1.生活质量的概念和内容 |
(1)生活质量和生命数量的概念 |
掌握 |
(2)健康相关生活质量 |
掌握 | ||
(3)健康相关生活质量特征 |
掌握 | ||
2.健康相关生活质量评价的内容 |
(1)躯体健康 |
熟悉 | |
(2)心理健康 |
熟悉 | ||
(3)社会功能 |
熟悉 | ||
(4)一般性感觉 |
熟悉 | ||
(5)主观健康的定义 |
熟悉 | ||
3.生活质量的测量工具 |
(1)量表的效度 |
了解 | |
(2)量表的信度 |
了解 | ||
4.生活质量评价的应用 |
生活质量评价的内容和方法 |
掌握 | |
八、社区卫生服务 |
1.基本概念 |
(1)社区的定义 |
掌握 |
(2)社区发展的概念 |
掌握 | ||
(3)社区卫生服务的内容 |
掌握 | ||
2.社区卫生服务的对象 |
社区内的全体人群 |
掌握 | |
3.社区卫生服务的特点 |
(1)以生物-心理-社会医学模式为指导 |
熟悉 | |
(2)是基层医疗、预防、保健服务 | |||
(3)以预防为导向的服务 | |||
(4)综合性服务 | |||
(5)持续性服务 | |||
(6)协调性服务 | |||
(7)可及性服务 | |||
(8)以家庭为单位的服务 | |||
(9)以社区为单位的服务 | |||
(10)团队合作的工作方式 | |||
4.社区诊断 |
(1)确立主要卫生问题 |
熟悉 | |
(2)确定高危人群 |
熟悉 | ||
(3)确定主要危险因素 |
熟悉 | ||
九、社会卫生策 |
1.全球卫生政策与初级卫 |
(1)初级卫生保健的基本内容 |
掌握 |
(2)21世纪人人享有卫生保健 |
熟悉 | ||
2.中国的卫生策略 |
(1)中国的卫生问题 |
熟悉 | |
(2)中国的卫生策略 |
熟悉 |
健康教育与健康促进 | |||
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
一、健康教育基本理论 |
1.健康教育的概念 |
(1)健康教育的定义 |
掌握 |
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2.卫生宣传与健康传播 |
|
掌握 |
3.健康素养的概念 |
|
掌握 | |
4.健康相关行为改变的理论 |
(1)行为与健康相关行为 |
掌握 | |
5.健康心理理论 |
(1)健康心理概述 |
掌握 | |
6.健康传播的理论 |
(1)传播的概念 |
掌握 | |
二、健康促进基本理论 |
1.健康促进的概念 |
(1)健康促进的概念与含义 |
掌握 |
2群体行为改变的理论 |
(1)创新扩散模式 |
熟悉 |
医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学
单 元 |
细 目 |
要求 |
医学伦理道德 |
1.医患关系 |
熟悉 |
2.医疗行为中的伦理道德 | ||
3.医学伦理道德的评价和监督 |