第四节   记忆

第一单元  记忆及记忆过程

1、 记忆——是过去的经验在头脑中的反映。

2、  记忆的种类①形象记忆②情景记忆③情绪记忆④语义记忆⑤动作记忆（具有易保持和恢复特点的记忆)。

3、  记忆的过程，有三个环节（1)识记

                              （2)保持

                              （3)回忆（再现)或再认（识记过的材料不能回忆，但在它重现时却能有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料。开卷考试就是一种再认。)

    4、遗忘——对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或发生错误的回忆或再认。艾宾浩斯是对记忆和遗忘进行实验研究的创始人。他用的材料叫无意义音节，发现在识记后的最初阶段里遗忘的速度很快，但是随着时间的推移，遗忘的速度越来越慢，遗忘的进程是先快后慢的。

第二单元  表象

1、  表象：把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。

2、  表象的特征：①直观形象性（表象是对事物形象的回忆)——使具有积累感性知识的作用。

②片段不稳定性（不象知觉那么稳定)

③可操作性（表象可以在头脑里放大、缩小、翻转)——为想象提供素材。

④概括性（表象出来的形象是经过概括的，丢掉了一些次要的特征)——从感知向思维过渡的桥梁。

第三单元  三个记忆系统

1、  认知心理学把记忆看做是人脑对输入信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。

2、   

3、  前摄抑制——指先前学习的材料，对识记和回忆后学习材料的干扰作用。

后摄抑制——指后学习的材料，对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。

4、  系列位置效应——记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响。系列两头比系列中间的材料记忆的效果好。

首因效应——系列开头比系列中间的材料记得好，也叫首位效应。

近因效应——系列末尾比系列中间的材料记得好，也叫新近效应。