单选题
1面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有( )。
A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性
参考答案：C
参考解析：此题考查的是知觉的基本特性。知觉有四个基本特性：整体性、选择性、恒常性和理解性。其中整体性是指知觉是对事物整体的反映;选择性是指人们根据感觉通道的容量和自己的需要，有选择地知觉外界物体的特性;恒常性是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映像却保持相对稳定性的特性;理解性是指在知觉外部世界时，人们在总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性。故选C。
2“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括( )。
A.关系妄想、被害妄想B.夸大妄想、自罪妄想C.病理性象征性思维D.内心被揭露感
参考答案：C
参考解析：病理性象征性思维，指患者主动以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的、不经患者解释别人无法理解的含意。病理性象征性思维多见于精神分裂症。属于思维形式障碍。
思维内容障碍包括：(1)妄想(①关系妄想;②被害妄想;③特殊意义妄想;④物理影响妄想，患者认为由某种先进仪器发出的激光、X射线、红外线等操纵其精神活动;⑤夸大妄想;⑥自罪妄想;⑦疑病妄想;⑧嫉妒妄想;⑨钟情妄想;⑩内心被揭露感，又称洞悉感。患者认为其内心的想法或患者本人及其家人之问的隐私，未经患者语言文字的表达，别人就知道了);(2)强迫观念;(3)超价观念。故选C。
3 皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于( )。
A.吸吮B.后天的经验C.动作D.先天的成熟
参考答案：C
参考解析：皮亚杰认为动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介，最早的动作是与生俱来的无条件反射。所以心理起源于动作。故选C。
4 ( )不属于精神分析的理论观点。
A.无意识并不是心理活动中僵化、被动的心理结构
B.潜意识是介于无意识和意识之间的一部分
C.前意识的内容主要由一些现实经验所构成
D.意识由外在世界的种种文化内容所构成
参考答案：B
参考解析：弗洛伊德认为，人类的心理分为潜意识、前意识和意识三个层次。潜意识包括人类的本能及原始冲动，与社会道德准则相悖，通常都被压抑在无意识领域中。无意识并不是被动、僵死的，而是极其活跃并随时都企图得到满足。前意识是介于无意识和意识之间的一部分，由一些现实经验构成，从事警戒任务，不允许无意识领域中的本能冲动随便进入意识领域。意识处于心理结构的最表层，由外在世界中的种种文化内容构成。用冰山作比喻：潜意识(深藏在水里的大部分，无意识的)、前意识(中间的部分，经过努力提取，可能被意识注意.成为意识)、意识(露出水面的部分，意识到的)。故选B。
5 人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系。
A.心理上B.认知上C.行为上D.道德上
参考答案：A
6 错误的测验观不包括( )。
A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.测验是辅助工具
参考答案：D
参考解析：错误的测验观包括：测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。
正确的测验观：心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具;心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。故选D。
7 布洛卡中枢即( )。
A.听觉性言语中枢B.视觉性言语中枢C.运动性言语中枢D.书写性言语中枢
参考答案：C
参考解析：本题考查的知识点是言语活动的中枢机制，它包括言语运动中枢(即布洛卡中枢)、言语听觉中枢(即威尔尼克中枢)、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。故选C。
8 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力称为( )。
A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则
参考答案：A
参考解析：“防御机制”，弗洛伊德有时称为“压抑”和“克制能力”，是人们为了防止冲突引起焦虑，使自己具有防止焦虑的能力。故选A。
9在群体活动时，个体的侵犯性一般会( )。
A.减少B.保持稳定C.增加D.受到抑制
参考答案：C
参考解析：本题考查的知识点是侵犯行为。侵犯行为简称侵犯，也称攻击行为，是个体有意伤害他人的行动。影响侵犯的因素包括：情绪唤起水平、道德发展水平、自我控制能力、社会角色与群体以及大众传媒的影响。本题正是考查社会角色与群体因素的影响，如果社会对一种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。在群体活动中，个体的侵犯性也倾向于增加。故选C。
10 人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的( )。
A.压力B.适应C.冲突D.情绪
参考答案：A
参考解析：压力应当是一种经验到的东西，是一种体验，且有相应的压力源及环境条件变化对主体提出的要求，而这些要求本身并不是心理形式的压力。我们经历和体验到的压力，实际上是另一种心路历程，那就是人的内心冲突。故选A。
