内容摘要：药理学是执业药师基础医学与临床医学、药学与医学的桥梁学科，所以复习很重要的，药理学复习要注意运用逻辑思维方法，通过不同形式的对比分析，归纳整理达到对药物的作用熟悉理解，下面就为大家介绍药理学学习的逻辑思维方法。www.med126.com

          药理学是研究药物与机体(包括病原体)互相作用及其机制的一门科学。是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等知识的基础上来研究药物的作用，并为临床合理用药提供理论的依据。由于其内容与其他基础医学内容以及临床各科联系较广，新理论、新观点、新知识多，一般很难掌握！

　　1 、比较和分类  比较和分类是认识事物的两种基本的逻辑方法。比较是确定对象之间的差异和共同点的逻辑方法;分类是根据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同种类的逻辑方法。教学中应用比较和分类的逻辑方法，可使复杂的知识简单化、条理清楚、重点突出。药理学的学习过程可运用比较和分类方法，运用图表、模型、投影等直观教具引导学生掌握药物的共性特殊性。

　　2、 归纳和演绎 "由特殊到一般，由一般到特殊"是认识运动的一般过程。归纳和演绎就是这一认识过程的两种推理方式，也是两种基本的思维方式。药理学的许多理论都符合归纳和演绎的原理，为了加强学生的辩证思维能力，讲课应注意引导学生应用归纳和演绎的思维方法学习。 依次类推，使学生了解知识的来龙去脉，掌握知识的有机结合，避免僵化的、教条的学习。

　　3 、分析和综合 分析和综合也是一种最本的逻辑思维方法，分析是把整体分解为部分，把复杂事物分解为简单要素，分别加以研究的一种思维方法。综合是把对象的各个部分、各个方面和各种因素联结起来考虑的一种思维方法。运用分析和综合可引导学生在认识新事物、学习新知识www.med126.com的过程中，剖开事物的表面现象，认识其本质并提高创造力。

　　 比较和分类、归纳和演绎、分析和综合是指导药理学学习的逻辑思维方法，可使人的思维空间更广阔，知识更巩固，运用更灵活，也更有创造力。某个意义上来讲，逻辑思维能力是一个科学家的科学素养的重要标志。考完了执业药师考试后，相信以后的任何考试都不是一件难事！

        上面为大家介绍的是执业药师药理学逻辑思维方法，希望此方法大家都可以掌握！